《《臘八粥》名師課件(第二課時(shí))ppt.pptx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《臘八粥》名師課件(第二課時(shí))ppt.pptx（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、在上一節(jié)課的基礎(chǔ)上，理清詳略的內(nèi)容，抓住詳寫(xiě)的等粥活動(dòng)；抓住描寫(xiě)“八兒饞樣”的描寫(xiě)，想象畫(huà)面感；重點(diǎn)分析文章細(xì)致描寫(xiě)的句子，感受語(yǔ)言的特點(diǎn)，交流感受。,第二課時(shí),設(shè)計(jì)思路,臘八粥,0,同學(xué)們，我們一起來(lái)談一談“臘八粥”好嗎？我們從以下幾個(gè)方面展開(kāi)吧！,材料,熬制過(guò)程,色澤 味道 口感,0,住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。,喜歡,課文里的八兒喜歡臘八粥嗎？,夸張了一點(diǎn)，但是寫(xiě)出了八兒的興奮樣兒。,0,再次朗讀課文，一邊讀一邊想象八兒的饞樣兒。,抓住一個(gè)點(diǎn)，想象八兒的饞樣吧！要是你可以，也能用畫(huà)筆描一描！,神情,動(dòng)作,細(xì)節(jié),0,再次朗讀課文，一邊讀一邊想象八兒的饞樣兒。,老師來(lái)讀一段,0,你

2、認(rèn)為我們?nèi)牡闹鹘浅伺D八粥還有誰(shuí)？,等粥,認(rèn)真研讀課文第二部分,小朋友“八兒”,盼粥,想粥,猜粥,看粥,0,想象一下這個(gè)委屈地盼著喝粥的畫(huà)面。,盼粥,急切 狡黠,“媽，媽，要到什么時(shí)候才”,“要到夜里！”其實(shí)他媽媽所說(shuō)的夜里，并不是上燈以后。但八兒聽(tīng)了這種松勁的話，眼睛可急紅了。,“那我餓了！”八兒要哭的樣子。,0,媽，媽，等一下我要吃三碗！,想粥,無(wú)奈,課文哪些部分寫(xiě)到了八兒想著喝臘八粥呢？,要不然我吃三碗半，你就吃兩碗半,比灶矮了許多的八兒，回過(guò)頭來(lái)的結(jié)果，也不過(guò)是看到一股淡淡煙氣往上一沖而已！,0,同學(xué)們，八兒這樣急切地盼望著喝到鍋里的臘八粥，所以他就猜想啊，鍋里的粥是什么樣的呢？,0

3、,猜粥,憧憬 渴望,栗子會(huì)已稀爛到認(rèn)不清楚了吧，飯豆會(huì)煮得渾身腫脹了吧，花生仁兒吃來(lái)總已是面面的了！棗子必大了三四倍要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！糖若放多了，它會(huì)起鍋巴,心理活動(dòng)：為下文實(shí)際看到臘八粥做鋪墊，表現(xiàn)八兒的心情。,0,猜粥,為什么？小組討論交流一下，每個(gè)人都要發(fā)表自己的看法哦！,這一部分寫(xiě)了八兒對(duì)臘八粥的猜想，可以去掉這猜想的部分嗎？,不能去掉！,0,語(yǔ)言描寫(xiě)：這里只有一個(gè)字，寫(xiě)出了八兒看到臘八粥時(shí)候的驚訝。,看粥,驚訝,呃,那鍋里的臘八粥是什么樣子的呢？,0,栗子跌進(jìn)鍋里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾見(jiàn)過(guò)跌進(jìn)黃燜雞鍋?zhàn)永锏囊蝗豪踝樱痪镁腿诘袅?。飯豆煮得腫脹，那也是往

4、常熬粥時(shí)常見(jiàn)的事。,看粥,奇怪還是不奇怪呀？,這不能不說(shuō)是奇怪呀,分別來(lái)說(shuō)一說(shuō)你讀到了什么？,0,花生仁兒脫了他的紅外套，這是不消說(shuō)的事。鍋巴，正是圍了鍋邊成一圈兒。,看粥,還看到了臘八粥什么樣子呢？,這臘八粥和“八兒”猜想的臘八粥一樣嗎？哪不一樣呢？,0,“染缸里的臟水”你見(jiàn)過(guò)嗎？是怎樣的？這里能看出來(lái)八兒怎樣的心情？,“怎么，黑的！”八兒同時(shí)想起了染缸里的臟水。,嫌棄,當(dāng)八兒看到這鍋粥的時(shí)候，心里是怎樣想的？,0,像這樣細(xì)致描寫(xiě)臘八粥的句子，課文中還有一些，找出來(lái)讀讀，和同學(xué)交流一下自己的感受吧！,花生仁兒脫了他的紅外套，這是不消說(shuō)的事。鍋巴，正是圍了鍋邊成一圈兒。,0,這句子描寫(xiě)得也非常

5、細(xì)致，這是八兒猜想的臘八粥軟而稠的情形，表現(xiàn)了八兒渴望盡快吃到臘八粥的心理。,栗子會(huì)已稀爛到認(rèn)不清楚了吧，飯豆會(huì)煮得渾身腫脹了吧，花生仁兒吃來(lái)總已是面面的了！,0,思考：怎樣把內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得真實(shí)細(xì)膩？,還有其他方式嗎？,細(xì)膩,把握人物特征,借助環(huán)境烘托,配合其他描寫(xiě),再現(xiàn)心理軌跡,0,盼粥,想粥,猜粥,讓我們?cè)僖淮握怼暗扰D八粥”的活動(dòng)吧！,等臘八粥,看粥,0,急迫,無(wú)奈,憧憬,等臘八粥,驚訝,讓我們?cè)僖淮问崂戆藘涸凇暗扰D八粥”時(shí)的心情。,嫌棄,0,晚飯桌邊，靠著媽媽斜立著的八兒，肚子已成了一面小鼓了。在他身邊桌上那兩支筷子，很浪漫地?cái)[成一個(gè)十字。,桌上那大青花碗中的半碗陳臘肉，八兒的爹同媽也都奈何它不來(lái)了。,吃飽了。滿足的情態(tài)。,動(dòng)作,強(qiáng)調(diào)大人小孩都吃飽了，再也吃不下了。,0,閱讀課文其他部分，分析課文略寫(xiě)的其他環(huán)節(jié)。,吃粥,愛(ài)粥,0,重點(diǎn)突出,主次分明,品讀詳寫(xiě)和略寫(xiě)的好處。,條理清楚,0,你的家鄉(xiāng)有哪些特產(chǎn)？作者筆下的臘八粥讓人垂涎欲滴。再讀讀課文第1自然段，照樣子寫(xiě)一種你最喜愛(ài)的食物。,小組討論：,0,打開(kāi)“閱讀訓(xùn)練-臘八粥”，一起來(lái)闖關(guān)吧！,0,