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部編人教版道德與法治二年級上冊,9、這些是大家的,(第一課時),(第二課時),空間,設(shè)施,道德與法治二年級上冊第四單元,一塊木板四條腿，累了可以靠著背。只要大家愛護(hù)它，相信一定能猜對。,猜猜這是什么呀？,答案：椅子,每天我們都要坐在椅子上上課，累了我們要坐在椅子上休息，椅子對我們來說很重要。班級里的椅子是學(xué)校給我們提供的。你認(rèn)為這些物品是誰的呢？這些是大家的！,同學(xué)們，我們班上有哪些物品是大家都能使用的？,我們學(xué)校又有哪些物品是大家都能使用的？,公物：大家都能使用的物品。,找一找,玩一個小游戲,一些物品寶寶找不到自己的家了，聰明的同學(xué)們能幫這些物品寶寶找到家嗎？是公物的站到這一條，不是公物的站到這一條。,說一說學(xué)校里的公物給我們帶來了什么？,學(xué)校里的公物,在學(xué)校的籃球場打球，帶給我們很多快樂。,教室里的電風(fēng)扇帶給我們涼爽。,學(xué)校閱覽室的圖書讓我增長知識。,桌椅為我們的學(xué)習(xí)提供了方便。,教室里的電燈帶給我們光亮。,在學(xué)校的操場上游戲，帶給我們很多快樂。,小結(jié)：正是有了這些設(shè)施設(shè)備，我們的校園生活變得更加豐富多彩，學(xué)習(xí)也更加便利了，所以我們要愛護(hù)這些物品。,小學(xué)生行為規(guī)范里要求我們怎樣對待公物？找一找。,15、愛護(hù)公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。,故事：課桌椅的哭訴,身邊的公物還好嗎,說一說你調(diào)查的公物怎么樣了？,