《人教部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《口語(yǔ)交際做手工》課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《口語(yǔ)交際做手工》課件.ppt（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、部編本新人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件,兩件寶 人有兩件寶， 雙手和大腦。 小手會(huì)做工， 大腦會(huì)思考。 動(dòng)手又動(dòng)腦， 才能會(huì)創(chuàng)造。,課前3分鐘：讀讀背背兒歌兩件寶,第二單元 做手工,【魔力話題】,人的大腦，越用越靈。十指連心，因此，有科學(xué)表明，愛(ài)動(dòng)手的人大腦會(huì)越來(lái)越聰明，因此有人說(shuō)：“心靈手巧”；也有人說(shuō)：手巧心靈。手腦互相促進(jìn)，眼手腦并用，讓我們創(chuàng)意無(wú)限。今天，我們學(xué)習(xí)：做手工。,魔方一：觀察、發(fā)現(xiàn)、欣賞：手工作品,【交際魔方】,（一）手工材料工具準(zhǔn)備（二）制作步驟（三）做后展示與感悟（感受）,做手工瓦楞紙小紅牛,有的人喜歡踢（ ），有的喜歡（ ），可我卻喜歡做瓦楞紙紙工。 上課前，老師讓我們回家

2、準(zhǔn)備瓦楞各色紙，膠水，手工小剪刀。上課了，老師先教我（ ），接著（ ），然后（ ），最后（ ）。哈哈（ ）。 老師說(shuō)：做手工不但可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，還能讓大腦更聰明。我愛(ài)做手工，就像（ ）愛(ài)（ ）一樣。,魔方四：根據(jù)思維導(dǎo)圖、模版按圖說(shuō)寫,我做的手工（ ） 人有兩件寶，雙手和大腦。 小手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。 動(dòng)手又動(dòng)腦，我們會(huì)創(chuàng)造。 我喜歡的手工是紙杯創(chuàng)意。 今天，美術(shù)課上，大鼻子老師教我們做手工。我先（ ），接著（ ）， 然后（ ）， 最后（ ）。 哈哈！我的手工真是（ ）。我今天玩得（ ）。,【小組合作制作、交流、匯報(bào)】,【魔力闖關(guān)】,請(qǐng)根據(jù)自己制作手工的過(guò)程、思維導(dǎo)圖、模版，把做手工過(guò)程記錄下來(lái)。,【童詩(shī)賞讀】,