《人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)-19.1.1變量和函數(shù)課件.pptx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)-19.1.1變量和函數(shù)課件.pptx（41頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、大法寺中學(xué)歡迎您！,人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),教師：吳夏清,萬(wàn)物皆變,全縣春季森林防火總結(jié)的發(fā)言在全縣秋季森林防火工作會(huì)議上的講話李前鳳(20XX年9月26日)同志們:一年一度的秋季森林防火工作已經(jīng)開(kāi)始了,縣委、縣政府決定召開(kāi)這次會(huì)議,主要任務(wù)就是深入貫徹落實(shí)省、市秋季森林防火工作會(huì)議精神,安排部署我縣今年度秋季森林防火工作任務(wù),進(jìn)一步明確目標(biāo),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,為全面做好秋季森林防火工作打好基礎(chǔ)。下面,我就如何做好今年秋季森林防火工作講三點(diǎn)意見(jiàn)。一、今年春、夏兩季森林防火工作的簡(jiǎn)要回顧今年春、夏兩季森林防火工作在省市領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主、積極消滅”的

2、指導(dǎo)方針,經(jīng)過(guò)全縣森防戰(zhàn)線干部職工、森警官兵、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及廣大群眾的共同努力,較好地完成了春、夏兩季森林防火工作任務(wù),實(shí)現(xiàn)了縣委、縣政府確定的不發(fā)生重、特大森林火災(zāi)的既定目標(biāo)。春、夏防期間,全縣共發(fā)生火情、火警83起(春防發(fā)生31起,夏防發(fā)生52起),其6起火情、火警引起了省市森防指領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,過(guò)火面積共計(jì)840.3公頃(報(bào)市防65.5公頃),過(guò)火地大部分為林緣草塘,由于撲救及時(shí),沒(méi)有造成大的經(jīng)濟(jì)損失。今年春防工作能夠取得比較好的成績(jī),是全縣,世界是不斷變化發(fā)展的，生活中也充滿著許許多多變化的量，而這些變化的量之間往往存在著這樣或那樣的關(guān)系，請(qǐng)看,汽車行駛的路程隨行駛的時(shí)間而變化,當(dāng)魚(yú)跳動(dòng)

3、時(shí),觀察水面上的波紋有怎樣的變化呢?,請(qǐng)觀察,氣溫隨海拔而變化,汽車行駛里程隨行駛時(shí)間而變化;圓的面積隨半徑而變化；氣溫隨海拔而變化,這種一個(gè)量隨另一個(gè)量的變化而變化的現(xiàn)象大量存在。,大千世界處在不停的運(yùn)動(dòng)變化之中，如何來(lái)研究這些運(yùn)動(dòng)變化并尋找規(guī)律呢？,數(shù)學(xué)上常用變量與函數(shù)來(lái)刻畫(huà)各種運(yùn)動(dòng)變化。,為了更深刻地認(rèn)識(shí)千變?nèi)f化的世界，在這一章里我們將學(xué)習(xí)有關(guān)一種量隨另一種量變化的一些基本知識(shí)，其中包括如何用式子和圖、表來(lái)描述、刻畫(huà)這種變化的內(nèi)容,19.1.1 變量與函數(shù),第一課時(shí),想一想,請(qǐng)思考課本第71頁(yè)的問(wèn)題（1）（2）（3）（4），并仿照問(wèn)題想一想畫(huà)出類似的表格！,1.直角三角形中一個(gè)銳角與另一

4、個(gè)銳角之間的關(guān)系，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表，并說(shuō)明的值隨的變化而變化嗎？,80,70,45,30,15,的值隨的變化而變化,（2） 電影票的售價(jià)為10元/張，第一場(chǎng)售出150多張，第二場(chǎng)售出205張票，第三場(chǎng)售出310張票，三場(chǎng)電影的票房收入各是多少元？設(shè)第一場(chǎng)電影售出x張票，票房收入為y元，y的值隨x的值的變化而變化嗎？,練一練,1500,2050,3100,（1）汽車以60km/h的速度勻速行駛，行駛的路程為s km，行駛的時(shí)間為t h,填寫(xiě)下表，s的值隨t的值的變化而變化嗎？,60,120,180,240,300,練一練,（4）用10m長(zhǎng)的繩子圍一個(gè)矩形。當(dāng)矩形的一邊長(zhǎng)x分別為3m、3.5m、4m、4

5、.5m時(shí)，他的鄰邊y分別為多少？y的值隨x的值的變化而變化嗎？,2,1.5,1,0.5,（3）你見(jiàn)過(guò)水中的漣漪嗎？圓形水波慢慢地?cái)U(kuò)大。在這一過(guò)程中，當(dāng)園的半徑r為別為10cm、20cm、30cm時(shí)，園的面積S為別為多少？S的值隨r的值的變化而變化嗎？,100,400,900,我們?cè)谏厦娴膯?wèn)題中研究了一些數(shù)量關(guān)系，它們都刻畫(huà)了某些變化規(guī)律,變化中出現(xiàn)了各種各樣的量，其中有一些是數(shù)值會(huì)發(fā)生變化的量,例如問(wèn)題1中，刻畫(huà)路程變化規(guī)律的量是時(shí)間t和路程s，路程s隨時(shí)間的t的變化而變化。問(wèn)題2中的售票張數(shù)x與總收入y也是可以變化的量。,同時(shí)還有一種量，它的數(shù)值始終保持不變。,如問(wèn)題1中的60km/h；問(wèn)題

6、2中的10元/張。,常量,變量,常量與變量,在研究事物的變化過(guò)程中：數(shù)值發(fā)生變化的量叫做變量數(shù)值始終保持不變的量叫做常量,(1)若汽車以50千米/小時(shí)的速度行駛，則其中常量、變量分別是什么？,常量是50千米/小時(shí)；變量是S，t.,(2)若汽車行駛了200千米的路程，則其中常量、變量分別是什么？,常量是200千米；變量是v，t.,(3)若汽車行駛了4小時(shí)，則其中常量、變量分別是什么？,常量是4小時(shí)；變量是S，v.,注意：常量和變量是對(duì)某一變化過(guò)程來(lái)說(shuō)，不是絕對(duì)的而是相對(duì)的。,我們知道：路程=速度時(shí)間，即S=vt.,動(dòng)動(dòng)腦,知識(shí)競(jìng)賽,小組必答,第一組,第二組,第三組,第四組,第一組,某水果店橘子的

7、單價(jià)為.元千克，買(mǎi)千克橘子的總價(jià)為元，其中常量是，變量是。圓周長(zhǎng)與圓的半徑r之間的關(guān)系式是r，其中常量是，變量是 。,2.5,K,S,2,C,r,1.某地溫度T (。）與海拔高度h(m)之間的關(guān)系式是T10- h/20 ，其中常量是，變量是。2.某種報(bào)紙每份a元，購(gòu)買(mǎi)x份此種報(bào)紙共需y元，則 yax中的常量是_，變量是_。,第二組,10,20,T,h,a,x,y,三組,1.汽車以50千米/每時(shí)的速度行駛,用 t (時(shí))表示行駛時(shí)間, s(千米)表示行駛的路程,其中常量是，變量是。2.某柴油機(jī)每時(shí)耗油 6千克,該車在行駛 t小時(shí)內(nèi)耗去了Q千克油, 則 其中常量是，變量是。,第三組,50,s,t,

8、6,t,Q,1.已知每支鋼筆 5 元, 要買(mǎi) x 枝鋼筆的總價(jià)為y 元,其中常量是，變量是。2.一個(gè)梯形的上底為 a,下底 b 為,高是5 ,梯形的面積S，其中常量是，變量是。,第四組,5,x,y,5,a,b,S,指出下列關(guān)系式中的常量和變量：(1)球的體積V與球的半徑r的關(guān)系式：(2),解： (1) 是常量，r，V是變量；,(2) 是常量，S，h是變量。,注意：圓周率 是一個(gè)常數(shù)，是不變的。,注意：關(guān)系式中的所有字母并不是都表示變量,小組搶答,第一題,第二題,第三題,第四題,1.某人要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)加工100個(gè)零件，則工作效率w與時(shí)間t之間的關(guān)系中，下列說(shuō)法正確的是（ ）.（A）數(shù)100和，

9、w,t都是變量 （B）數(shù)100和w都是常量（C）w和t是變量 （D）數(shù)100和t都是常量,第一題,c,2長(zhǎng)方形相鄰兩邊長(zhǎng)分別為x、y，面積為30，則用含x的式子表示y為:y=_，則這個(gè)問(wèn)題中，_常量；_是變量,第二題,30/x,30,x,y,3小軍用50元錢(qián)去買(mǎi)單價(jià)是8元的筆記本，則他剩余的錢(qián)Q（元）與他買(mǎi)這種筆記本的本數(shù)x之間的關(guān)系是 （ ）AQ=8x BQ=8x-50 CQ=50-8x DQ=8x+50,第三題,C,4某種報(bào)紙的價(jià)格是每份0.4元,買(mǎi)x份報(bào)紙的總價(jià)為y元,先填寫(xiě)下表,再用含x的式子表示y,x與y之間的關(guān)系是y=_,在這個(gè)變化過(guò)程中，常量_,變量是_,第四題,0.4,0.8,

10、1.2,1.6,40,0.4x,0.4,x,y,判斷常量與變量時(shí)：(1)應(yīng)抓住變與不變；(2)注意關(guān)系式中的所有字母并不是都表示變量；(3)圓周率 是一個(gè)常數(shù)，是不變的,歸納：,課堂小結(jié)：,同學(xué)們，這節(jié)課你有什么收獲？談?wù)勀愕母惺堋?附加賽：,挑蘋(píng)果,1.某市居民用電的單價(jià)是0.53元/千瓦時(shí).居民生活用電 x (千瓦時(shí))與應(yīng)付電費(fèi)y(元)之間有關(guān)系式 y= 0.53 x .請(qǐng)說(shuō)出其中的常量和變量。,常量 0.53,變量 y ,x,2.圓的周長(zhǎng)C與半徑 r 的關(guān)系式是_,常量是_,變量是_.,好可惜你挑了一個(gè)爛蘋(píng)果，直接給你小組扣一分,（1）下圖是某城市的海濱浴場(chǎng)波浪的浪高與時(shí)間的變化曲線圖。

11、,3.判別下面問(wèn)題中，字母表示的是變量還是常量,h , t表示的是變量,恭喜你挑了一個(gè)最甜蘋(píng)果，直接給小組加一分,4.下表是某段河道某天的水位記錄，t表示時(shí)刻，h表示水位（以警戒線為基準(zhǔn)，高出為正）,h , t表示的是變量,4. 小華在進(jìn)行百米賽跑時(shí),一直在加速.用t秒表示跑步的時(shí)間,用v表示跑步的速度.其中常量是 , 變量是,100米,t,v,老師贈(zèng)言,時(shí)間是一個(gè)常量，但對(duì)勤奮者來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)“變量”，我們應(yīng)當(dāng)在有限的時(shí)間內(nèi)做更多有意義的事。,你的收獲與平時(shí)的付出是成正比的，一份耕耘，一份收獲。相信自己，只要付出，你一定會(huì)有收獲！,請(qǐng)你舉出個(gè)日常生活中遇到的常量與變量關(guān)系的例子。,1.必做題：作業(yè)本P71（1、2、3、4）,2.選做題：,課外作業(yè)：,回鄉(xiāng)偶書(shū)少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰；兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。,古詩(shī)中的常量和變量：,祝同學(xué)們：學(xué)有所成！請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正！,