《二年級(jí)上冊(cè)語文說課 課件 課文二7《媽媽睡了》人教部編版 (PPT 27頁).ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)上冊(cè)語文說課 課件 課文二7《媽媽睡了》人教部編版 (PPT 27頁).ppt（27頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、媽媽睡了說課,兒童生活,教材分析,正確、流利地朗讀課文,讀課文能說出自己的感受或想法,借助關(guān)鍵詞句理解課文內(nèi)容,能運(yùn)用積累的詞語練習(xí)說話,識(shí)字,寫字,設(shè)計(jì)意圖,識(shí)字,寫字,已達(dá)成,需強(qiáng)化,對(duì)于日常生活中接觸不多的字，識(shí)記仍有難度。,能夠較為熟練地運(yùn)用多種識(shí)字方法來識(shí)記生字。,學(xué)情分析,根據(jù)要求圈畫關(guān)鍵詞句。,對(duì)于筆畫較多、字形復(fù)雜的字的書寫還需要著重指導(dǎo)。,掌握了漢字的基本筆畫和基本筆順。,說出自己的感受和體會(huì)。,抓住關(guān)鍵詞句說出自己想法,01,03,04,02,認(rèn)識(shí)“哄、先”等12個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“發(fā)”。會(huì)寫“哄、沉”等8個(gè)字。,正確、流利地朗讀課文。,找出并感悟文中描寫“睡夢(mèng)中的媽媽”樣

2、子的關(guān)鍵詞句。說出自己的想法。,積累并練習(xí)運(yùn)用“的”字短語。,教學(xué)目標(biāo),第一課時(shí),教學(xué)重點(diǎn)： 1.認(rèn)識(shí)“哄、先”等12個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“發(fā)”。會(huì)寫“哄、沉”等5個(gè)字。 2.能正確地朗讀課文。,教學(xué)難點(diǎn)：1.初步感知睡夢(mèng)中媽媽的樣子。2. 規(guī)范書寫“哄、臉、沉”三個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字。,第二課時(shí),教學(xué)重點(diǎn)： 1.讀好描寫“睡夢(mèng)中的媽媽”樣子的語句。 2.積累并練習(xí)運(yùn)用“的”字短語。,教學(xué)難點(diǎn)： 1.找出并感悟文中描寫“睡夢(mèng)中的媽媽”樣子的關(guān)鍵詞句，說出自己的想法。 2.規(guī)范書寫“事”“發(fā)”“窗”三個(gè)字。,語文教學(xué)要注重語言的積累、感悟和運(yùn)用，注重基本技能訓(xùn)練，讓學(xué)生打好扎實(shí)的語文基礎(chǔ)。尤其要注重激發(fā)

3、學(xué)生的好奇心、求知欲，發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)想象力,教學(xué)思路,組織調(diào)控,欣賞期待,提供幫助,叫好稱贊,教學(xué)思路,基于文本，豐富詞語積累,展開聯(lián)想，發(fā)散學(xué)生思維,多種渠道，提升朗讀能力,抓關(guān)鍵詞句，感悟媽媽樣子,基于文本，豐富詞語積累,“的”字 短 語,詞句積累是語文學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的工作。,睡夢(mèng)中的媽媽真美麗。 閉上了，緊緊地閉著； ，也在睡覺，睡在媽媽 上。,明亮的眼睛,彎彎的眉毛,紅潤的臉,基于文本，豐富詞語積累,“的”字 短 語,詞句積累是語文學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的工作。,（ ）的眼睛,（ ）的眉毛,（ ）的臉,基于文本，豐富詞語積累,（ ）的頭發(fā),第三自然段,第四自然段,好像在睡夢(mèng)中，媽媽又想好了一個(gè)故

4、事，等會(huì)兒講給我聽,她干了好多活，累了，乏了，她真該好好睡一覺。,展開聯(lián)想，發(fā)散學(xué)生思維,融入學(xué)生的生活經(jīng)歷 獲得真實(shí)的閱讀體驗(yàn),多種渠道，提升朗讀能力,多種渠道，提升朗讀能力,明亮的眼睛閉上了，緊緊地閉著；彎彎的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽紅潤的臉上。 她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。,多種渠道，提升朗讀能力,多種渠道，提升朗讀能力,睡夢(mèng)中的媽媽真美麗。明亮的眼睛閉上了，緊緊地閉著；彎彎的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽紅潤的臉上。,睡夢(mèng)中的媽媽好累。媽媽的呼吸那么沉。她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。窗外，小鳥兒在唱著歌，風(fēng)兒在樹葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽不到。她干了好多活，累了

5、，乏了，她真該好好睡一覺。,創(chuàng)設(shè)情境,發(fā)揮聯(lián)想,配樂朗讀,變換詩行,聯(lián)系生活,配樂繪畫,多種渠道，提升朗讀能力,抓關(guān)鍵詞句，感悟媽媽樣子,從文本中汲取思想營養(yǎng)和獲取各種知識(shí)是閱讀的主要目的之一。這就需要閱讀者具備篩選、提取和整合信息的能力。,抓關(guān)鍵詞句，感悟媽媽樣子,說話訓(xùn)練,復(fù)習(xí)檢測(cè),詞語拓展,評(píng)價(jià)檢測(cè),復(fù)習(xí)檢測(cè),評(píng)價(jià)檢測(cè),我會(huì)讀下面的生字。額 緊 閉 先 汗 沙 潤 吸 等 哄 乏 粘,詞語拓展,評(píng)價(jià)檢測(cè),我會(huì)補(bǔ)充合適的詞語。明亮的眼睛 水汪汪的眼睛 ( )的眼睛烏黑的頭發(fā) 波浪似的頭發(fā) ( )的頭發(fā),評(píng)價(jià)檢測(cè),說話訓(xùn)練,我會(huì)用自己的話說一說媽媽睡著的樣子。,指導(dǎo)朗讀,表達(dá)想法,教學(xué)反思,啟發(fā)學(xué)生聯(lián)想，聯(lián)系學(xué)生生活。,感悟描寫睡夢(mèng)中媽媽樣子的關(guān)鍵詞句，幫助學(xué)生體會(huì)詞語的生動(dòng)準(zhǔn)確。,通過問題的設(shè)置，引導(dǎo)學(xué)生提取信息，進(jìn)而說出自己的感受、想法。,謝謝,