《北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊第二單元習(xí)題ppt課件.pptx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊第二單元習(xí)題ppt課件.pptx（32頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、第2課時(shí)看一看(一) 從相對位置觀察一個(gè)物體,第2 單元 觀察物體 習(xí)題課件,BS 三年級上冊,知識(shí)點(diǎn) 1,從不同位置觀察同一個(gè)物體,1下面的圖分別是誰看到的？請你連一連。,2它們說得對嗎？對的在 里畫“”，錯(cuò)的畫“”。,3下面這些圖分別是誰看到的？在括號(hào)里填上小朋友的名字。,陽陽,知識(shí)點(diǎn) 2,根據(jù)觀察到的物體形狀確定觀察位置,王勇,李蘭,王方,辨析：一些特殊的立體圖形有相同的面或所有的面都相同，如圓柱、球等，從不同角度觀察同一立體圖形，看到的形狀可能是相同的，也可能是不同的。,4判斷。(對的畫“”，錯(cuò)的畫“”) 任意一個(gè)圖形，從不同的角度觀察，所看到的形狀一定不同。(),易錯(cuò)辨析,運(yùn)用對應(yīng)法

2、解決觀察物體的形狀問題,5想一想，哪張才是小記者拍到的照片？在下面的括號(hào)里畫“”。,6一個(gè)正方體，六個(gè)面上分別寫有16六個(gè)不同的數(shù)字，從不同角度觀察得到以下的圖形，這個(gè)正方體相對的兩個(gè)面上的數(shù)字各是幾？,1的對面是5，4的對面是2，3的對面是6。,第2課時(shí)看一看(二) 從相對位置觀察一個(gè)物體,BS 三年級上冊,2 觀察物體,知識(shí)點(diǎn) 1,從不同位置觀察同一個(gè)物體,1右面的圖分別是誰看到的？請你連一連。,2它們說得對嗎？對的在 里畫“”，錯(cuò)的畫“”。,3下面這三幅圖分別是麗麗在哪個(gè)位置看到的？把位置的編號(hào)填在括號(hào)里。,4下面連得對嗎？若不對，請改正。,易錯(cuò)辨析,辨析：此題錯(cuò)在觀察得不仔細(xì)，只看到剛

3、剛在明明的對面，卻沒有注意到剛剛是站起來向下看的，看到的應(yīng)該是物體的上面。,從相對位置分析看到的圖形形狀,5選一選。 (1)小芳看到的是()。,B,(2)下面這幅圖是笑笑看到的，她是在()號(hào)位置看的。(填“”或“”),階段小達(dá)標(biāo) (3),BS 三年級上冊,2 觀察物體,知識(shí)點(diǎn) 1,從不同位置觀察同一個(gè)物體,1填一填。(每空2分，共32分) (1)從不同的方向觀察同一物體，看到的形狀()不同。(填“一定”或“可能”) (2)從不同位置觀察一個(gè)長方體，每次最多能看到()個(gè)面。,可能,3,(3)小崔看到的是圖()，小玉看到的是圖()，圖A是()看到的。,B,C,小明,(4)在括號(hào)里填上“正”“上”或

4、“右”。,右,正,上,上,正,右,(5)小熊看到的是哪幅圖？在 里畫“”。,(6)他們分別是在哪里看到的？在()里填上他們的名字。,小聰,小東,小軍,小明,2判斷。(對的畫“”，錯(cuò)的畫“”)(每題2分，共6分) (1)任意一個(gè)立體圖形，從不同的角度觀察，所看到的形狀一定是不同的。 () (2)從相對的位置觀察同一物體，看到的畫面正好是相反的。 () (3)從不同位置觀察兩個(gè)物體，看到的兩個(gè)物體的形狀和相互位置關(guān)系可能不同。 (),3選擇。(將正確答案的字母填在括號(hào)里)(每題3分，共12分) (1)下面圖形中，無論從什么方向觀察，看到的圖形都是一樣的是()。 A長方體B圓柱C球,C,(2)圖乙是從()看圖甲得到的。A正面 B左面 C上面,C,(3)下面圖()是人物的左側(cè)面圖。,B,(4)人物的右側(cè)肖像圖是圖()。,C,4連一連。(1)題18分，(2)題8分，共26分) (1)看一看，連一連。,(2)下面的四張照片分別是誰拍到的？連一連。,5看圖回答問題。(8分) (1)小張?jiān)诖巴饪吹降氖悄姆鶊D？用“”標(biāo)出。 (2)平平看到的是 ，他站在()號(hào)位置。,6想一想，笑笑從門外看到的情景會(huì)是下面的哪幅圖？在下面畫“”。(8分),7奇思觀察桌子上擺的兩個(gè)立體圖形，從左面看，他看到的形狀是 ，你能推測出這兩個(gè)立體圖形分別是什么嗎？(8分),這兩個(gè)立體圖形可能分別是球和正方體。(答案不唯一),