《8、9加減法解決問(wèn)題-ppt課件-人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè).ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《8、9加減法解決問(wèn)題-ppt課件-人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè).ppt（38頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、第6課時(shí) 8、9的加減法應(yīng)用,RJ 一年級(jí)上冊(cè),5 610的認(rèn)識(shí)和加減法,課后作業(yè),探索新知,課堂總結(jié),當(dāng)堂檢測(cè),8、9的加減法應(yīng)用,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,4,5,9,9,3,6,探究點(diǎn),8、9的加減法應(yīng)用,觀(guān)察圖，你獲得了什么數(shù)學(xué)信息？,草地上蘑菇,關(guān)于 ，從圖中你知道了什么？,樹(shù)根下有 個(gè),草地上有 個(gè),要解決的問(wèn)題是“一共有多少只 ”。,6,2,怎樣解答？,求一共有多少個(gè)，怎樣計(jì)算？,？,解答正確嗎？,1,2,3,4,5,6,7,8,一共有8個(gè),小鹿跑,點(diǎn)擊播放例題動(dòng)畫(huà),關(guān)于 ，從圖中你知道了什么？,一共有 只,跑走 只,要解決的問(wèn)題是“還剩幾只 ”。,9,3,怎樣解答？,求還剩下幾只，怎樣計(jì)算？,

2、？,解答正確嗎？,1,2,3,4,5,6,還剩下6只,歸納總結(jié)：,提出數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)，先看圖找到已知條件，再根據(jù)條件提出問(wèn)題；解決問(wèn)題時(shí)，根據(jù)提出的問(wèn)題和已知條件確定用哪種運(yùn)算解決。,小試牛刀,1. （選題源于教材P58第1題）,6,3,9,一共有幾個(gè)？,6個(gè),8,4,一共有8只 。,還剩幾只 ？,4,2.小明和小芳在玩套圈游戲，他們套上了一些圈。,（1）小芳套上了幾個(gè)圈？ （2）他倆一共投了多少個(gè)圈？,6,4,2,6,3,9,小芳,小明,我套上了4個(gè)圈。,樹(shù)上一共有9個(gè)蘋(píng)果，其中黃蘋(píng)果有3個(gè)，紅蘋(píng)果有幾個(gè)？,左邊樹(shù)下有6只猴子，右邊樹(shù)下有2只猴子，一共有幾只猴子？,看！一共有9個(gè)蘋(píng)果。,飛走了3

3、只小鳥(niǎo)。,從圖中能提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎？,6,2,8,9,3,6,3.,一、看圖列式計(jì)算。,4,4,8,9,2,7,5,4,1,5,4,9,二、在正確算式后面畫(huà)“ ”。,835()853() 538(),一共有幾個(gè) ？,1.,2一共有9人，水里有幾人?,963() 347() 936(),辨析：所求的問(wèn)題與方法不是對(duì)應(yīng)關(guān)系。第一道題中已知分量求總量，用加法；第二道題已知總量求分量，用減法。,三、解決問(wèn)題。,一共有多少只？,3,6,9,2一共有8只。,還剩多少只？,8,5,3,3一共有9人。,樹(shù)后還藏著幾人?,9,3,6,一共有幾朵花？,1,7,8,4,8、9加減法的應(yīng)用：,1.解決圖文結(jié)合的數(shù)

4、學(xué)問(wèn)題時(shí)，先找到已經(jīng)知道的數(shù)學(xué)信息，又叫條件，再根據(jù)問(wèn)題確定計(jì)算方法2.提出數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)，先看圖找到已知條件，再根據(jù)條件提出問(wèn)題；解決問(wèn)題時(shí)，根據(jù)提出的問(wèn)題和已知條件確定用哪種運(yùn)算解決。,作 業(yè)請(qǐng)完成教材第58頁(yè)練習(xí)十二第2題、第3題。,解決問(wèn)題,RJ 一年級(jí)上冊(cè),習(xí)題課件,5 610的認(rèn)識(shí)和加減法,193 09 34 62 24 81 27 75 53 44 86 63,（選題源于教材P58第2題）,6,9,7,8,6,7,9,2,8,8,2,3,略,（選題源于教材P58第3題）,你能從圖中提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎？,2.,1,2,3,提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題,1解決問(wèn)題。,會(huì)根據(jù)圖意解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題,一共有多少只？,3,6,9,(1),3,6,加,(2),還剩多少只？,8,5,3,8,5,3,加,2.在正確算式后面畫(huà)“ ”。,936()963() 639(),一共有幾個(gè) ？,(1),辨析：求一共有幾個(gè)，就是把袋子里面的和袋子外面的合起來(lái)，用加法。,(2)一共有9人，水里有幾人?,853()358() 835(),辨析：求水里有幾人，就是從8人里去掉3人。,3看圖提一道加法和一道減法問(wèn)題，并解答。,看懂圖意，提出數(shù)學(xué)問(wèn)題,現(xiàn)在跳繩的一共有多少個(gè)同學(xué)？628(個(gè))還剩多少個(gè)同學(xué)踢足球？927(個(gè))(答案不唯一),Thank you!,