《人教版一年級數(shù)學(xué)上冊 3.1 1_5的認(rèn)識（第三課時(shí)）課件(共19張PPT).ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版一年級數(shù)學(xué)上冊 3.1 1_5的認(rèn)識（第三課時(shí)）課件(共19張PPT).ppt（19頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、15的認(rèn)識和加減法,15的認(rèn)識,一、生活情境，抽象15各數(shù),（一）發(fā)現(xiàn)不同數(shù)量的事物,（二）借現(xiàn)實(shí)情境抽象出15各數(shù),問題：圖中事物的數(shù)量可以用幾來表示？,一、生活情境，抽象15各數(shù),問題：圖中事物的數(shù)量可以用幾來表示？,一、生活情境，抽象15各數(shù),（二）借現(xiàn)實(shí)情境抽象出15各數(shù),問題：圖中事物的數(shù)量可以用幾來表示？,一、生活情境，抽象15各數(shù),（二）借現(xiàn)實(shí)情境抽象出15各數(shù),問題：1. 同學(xué)們認(rèn)識這是幾嗎？,2. 圖中哪些事物的數(shù)量可以用“4”來表示？,一、生活情境，抽象15各數(shù),（二）借現(xiàn)實(shí)情境抽象出15各數(shù),問題：1. 這是幾？,2. 圖中哪些事物的數(shù)量可以用“5”來表示？,一、生活情境

2、，抽象15各數(shù),（二）借現(xiàn)實(shí)情境抽象出15各數(shù),（一）擺一擺,問題：1. 你能拿出數(shù)量是“1”的小棒嗎？,2. 小棒應(yīng)該擺在哪張數(shù)字卡片的下面？,操作：請你拿出數(shù)量是“2”“3”“4”“5”的小棒， 在數(shù)字卡片下面擺成你喜歡的樣子。,二、擴(kuò)展認(rèn)識，體會15的基數(shù)意義,（二）說一說,1. 除了用小棒，你還能用其他方式表示15各數(shù)嗎？,2. 在我們身邊，很多事物的個(gè)數(shù)分別可以用1、2、3、4、5 來表示，你能舉例說說嗎？,二、擴(kuò)展認(rèn)識，體會15的基數(shù)意義,（一）出示并介紹計(jì)數(shù)器,（二）觀察理解,問題：你看到了什么？,介紹：計(jì)數(shù)器上有1顆珠子，可以用“1”表示。,（三）操作感知,問題與操作：“1”顆珠子，再添上“1”顆，是幾顆？用幾表示？,“2”顆珠子，再添上“1”顆，是幾顆？用幾表示？,“3”顆珠子，再添上“1”顆，是幾顆？用幾表示？,“4”顆珠子，再添上“1”顆，是幾顆？用幾表示？,三、動手操作，感知15的順序,1,1,2,2,3,3,4,4,5,（一）有幾頭 ？,問題：你還想數(shù)什么？,四、運(yùn)用知識，解決問題,（二）連一連,四、運(yùn)用知識，解決問題,