《2023年優(yōu)秀教師勵志演講稿.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年優(yōu)秀教師勵志演講稿.doc（7頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、關(guān)于優(yōu)秀教師勵志演講稿精選老師您的精神鼓勵著我人生前進(jìn)的腳步，你舍棄私利，堅(jiān)守三尺講臺，那么關(guān)于優(yōu)秀教師勵志演講稿該怎么寫呢，下面是辦公室王老師為大家整理的關(guān)于優(yōu)秀教師勵志演講稿參考參考范文三篇，僅供大家參考學(xué)習(xí)。優(yōu)秀教師勵志演講稿1老師們、同學(xué)們：大家上午好！我今日和大家共享的內(nèi)容的題目是沒有不行能。假設(shè)去年，2023六月，高考成果揭曉的時候，有人說我們學(xué)校19屆一本要上300人，你確定覺得那是癡人說夢。由于18年高考一本我們才上了160多人，明年就想上300，翻一番；更何況這么多年我們學(xué)校一本上線都在150人上下，300人，不行能！但是現(xiàn)在，我們高三全體師生用我們的不懈努力讓一診、二診都突

2、破了300人！假設(shè)有人說我們鄖西一中要超過三所省重點(diǎn)，你確定會想，這人是不是頭腦發(fā)熱，說胡話，人家省重點(diǎn)的招的同學(xué)是什么分?jǐn)?shù)！人家是什么根底！要說努力超過六縣市一中這些同類學(xué)校還有可能，想趕超省重點(diǎn)，不行能！但是現(xiàn)在，我們高三全體語文老師用我們的付出讓我們的理科語文上線人數(shù)一診超東風(fēng)高中，二診超過十堰市一中！一診考完后，我們的化學(xué)老師說下次我們要力爭沖到六縣市一中學(xué)校的前列，或許我們很多老師都會覺得不大可能，一診到二診之間不到一個半月時間，更何況還要放寒假，要想在這么短的時間內(nèi)讓成果大幅度提升，不行能！但事實(shí)是，我們的化學(xué)學(xué)科在二診考試上線人數(shù)從一診的第五名，倒數(shù)，一躍成為六縣市一中的其次名，

3、我們的化學(xué)老師用他們的成果有力的回應(yīng)了那些質(zhì)疑的&x39;聲音，沒有什么不行能！當(dāng)NBA球員利拉得用0.9秒完成絕殺，當(dāng)科比創(chuàng)下單場81分的神跡，科比用他的聳肩，利拉得用他的招牌動作指時間，告知你在我的字典里，沒有不行能！有句名言成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)時她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。這些突破不行能的背后，都有著類似的艱辛的付出。我們高三的學(xué)科組長和班主任在春節(jié)期間每天還在用微信為我們同學(xué)發(fā)布寒假作業(yè)答案，開學(xué)之后，多少高三老師的批閱備課都加班到晚上十一點(diǎn)；科比經(jīng)常凌晨四點(diǎn)起床教育，投籃練習(xí)要投進(jìn)一千個球才罷休。還有一句話說紀(jì)錄都是用來打破的，歷史都是人制造的！

4、假設(shè)你，高三的同學(xué)在三診中從現(xiàn)在的全市排名四五百名一下子沖進(jìn)全市前列，還有你，從現(xiàn)在的班級兩三百名一下沖到班級前五十，我一點(diǎn)兒也不驚異；假設(shè)你，高二高一的同學(xué)在五月的月考中從現(xiàn)在的班上三四十名一下子沖進(jìn)班上前五名，我一點(diǎn)兒也不覺得驚異。由于我從你、你、你的眼中看到那種舍我其誰的自信，由于我經(jīng)常在食堂、在路上都觀看你惜時如金的身影，由于我經(jīng)常在教室里看到你認(rèn)真地對每一次練習(xí)、每一次測驗(yàn)考試所做的糾錯、歸納、整理，由于我看到你雖然屢次失敗但從不放棄、再苦再累臉上始終保有的樂觀的微笑。我就知道，你確定能行，沒有不行能！正在向高考沖刺的高三勇士們，我們高二高一的同學(xué)們，這個突破不行能的人會是你嗎？感謝

5、大家！優(yōu)秀教師勵志演講稿2陽光很猛烈?？菰锏娘L(fēng)沙漫天飄舞，而口渴如焚的隊(duì)員們沒有了水。這時候，探險隊(duì)隊(duì)長從腰間拿出一只水壺。說這里還有一壺水，但穿越沙漠前，誰也不能喝。 一壺水！那壺水從隊(duì)員們手里依次傳開來，沉沉的一種布滿生氣的幸福和喜悅在每個隊(duì)員瀕臨無望的臉上布滿開來。最終，探險隊(duì)員們一步步擺脫了死亡線，堅(jiān)韌地穿越了茫茫沙漠。他們相擁著為成功喜極而泣的時候，突然想起了那壺給了他們精神和信念以支撐的水。擰開壺蓋，汩汩流出的卻是滿滿一壺沙。在沙漠里，枯燥的沙子有時候可以是清洌的水只要你的心里駐扎著擁有清泉的信念。是什么使他們擺脫了死亡線？是信念一壺水的信念，使他們走出了沙漠。沒有這份堅(jiān)決的信念，

6、他們很可能間續(xù)在沙漠中倒下，與這些枯燥的風(fēng)沙永久結(jié)伴！信念是呼吸的空氣，是沙漠中旅人的飲水，是我們心中的太陽。信念堅(jiān)決的人，為它無怨無悔地工作，盡心盡力地奮斗，克服前進(jìn)道路上的坎坷與荊棘，取得了輝煌的成就。愚公的信念是平掉屋前的兩座高山，于是他帶著子孫，挖山不止直到感動了天帝。愛迪生懷著制造電燈的信念，先后找了1600種耐熱材料，反復(fù)試驗(yàn)近2023次，最終制作出世界上第一盞電燈。中國女排運(yùn)發(fā)動們懷著摘取世界冠軍桂冠的信念刻苦教育堅(jiān)韌拼搏，勇奪五連冠殊榮。作為我們新時代的少年兒童，將來的接班人，在學(xué)習(xí)的路上難免會遇到困難和挫折，但只要我們有為祖國為人民學(xué)好科學(xué)文化學(xué)問、立志成才的信念，我們要把自

7、己的奮斗目標(biāo)落實(shí)到每一次的行動中去，我們不會由于一道難題而氣餒，不會由于一個單詞，一個語段沒記熟而松懈，我們不能被算了吧，先玩吧，玩一會兒再做作業(yè)誘惑俘虜，我信任，我們施橋中心學(xué)校的全體同學(xué)會百折不撓地戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)道路上的.一個一個困難，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，勤奮刻苦，持之以恒，最終你們會成為祖國的棟梁之材！優(yōu)秀教師勵志演講稿3回想工作歷程，恍然覺得時間真是刺眼即過，任我們?nèi)绾闻σ矡o法挽留已經(jīng)過去的時間。細(xì)細(xì)想來，這已經(jīng)是我工作的第8個年頭，而且今年也即將過半。我現(xiàn)在是一名什么樣的老師？我具備了怎樣的素養(yǎng)？我工作的激情如何？我的將來是如何規(guī)劃的？全部這些問題讓我靜心反思。俗話說學(xué)問就是力量，這已是人人皆

8、知的真理，我想我應(yīng)當(dāng)維護(hù)并跟隨真理才能實(shí)現(xiàn)我人生的真正價值。既然選擇了教師，選擇了教育這個行業(yè)，那么下面這句話便是指引我前進(jìn)的那盞明燈：教師成長是教師個人的事情，就像學(xué)習(xí)是同學(xué)自己的事情一樣。要讓學(xué)習(xí)成為自己的專業(yè)生存方式，做一個有特色的教師。一個人分析別人的深度，永久不會超過自我分析的深度，要成長首先要學(xué)會自我分析。記得一次報(bào)告中翟老師便給我們指明白一條成長的路線：做一個職業(yè)生涯規(guī)劃。首先，確立信念：成功的道路是由目標(biāo)鋪成的；假設(shè)你什么都不要，你就什么也得不到；有了目標(biāo)的指引，你就會感到肩上的責(zé)任，就會有一種使命感，就不會無所事事；新生活是從確定目標(biāo)開頭的，生活中沒有目標(biāo)的人只能無聊地重復(fù)著

9、平凡。其次，確定與目標(biāo)的具體環(huán)節(jié)：列出全部夢想，在每一夢想的后面注明渴望實(shí)現(xiàn)的日期，然后進(jìn)行排序；確定核心目標(biāo)；列出將其列為核心目標(biāo)的10條以上的理由；把大目標(biāo)分解為一個個小目標(biāo)；嚴(yán)格執(zhí)行自己的。具體實(shí)施有些難度，但是我力爭每天一個小目標(biāo)，當(dāng)天事當(dāng)天畢，每天其實(shí)過得很充實(shí)，很有秩序。雖然從教8年，但是我對班級管理卻是缺乏經(jīng)驗(yàn)，尤其是半路接班，我會感到措手不及。面對一個全新的班級，面對一個生疏的群體，工作的緊湊有時不允許我有時間好好去了解他們。其實(shí)有時也真不知從何做起。有一天晚上，我失眠了，我靜心思考自己如何對現(xiàn)在的同學(xué)開放教育。我對需要改良的地方列了一個表，最根底，最簡潔的需要改良的行為竟然有

10、二十幾項(xiàng)。我懵了，我該從哪一條做起。最終我只能確定了幾條我覺得首先應(yīng)當(dāng)改正的來強(qiáng)調(diào)。但我也不知道具體應(yīng)當(dāng)怎樣實(shí)施更有效。我很茫然，尤其是對于缺乏管理經(jīng)驗(yàn)的我：上課我不怕，但是處理突發(fā)大事，培育同學(xué)的好習(xí)慣我怕。由于我確實(shí)沒有一條準(zhǔn)那么。我只能摸索，摸索中尋求其他有經(jīng)驗(yàn)老師的掛念。我甚至想過：要不要有一個論壇，班主任不是經(jīng)驗(yàn)溝通，而是我們新班主任在工作中遇到過哪些不好處理的事情，拿出來，聽聽老師們?nèi)绾谓鉀Q，以后我們也會有法可依。我也會想，我從一班級開頭接班完全用自己的理念培育孩子的好習(xí)慣，會不會比半路接班更好呢？好多的問題，我想只有實(shí)踐了才能知道實(shí)效；只有努力了，才能轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀。踏上教育事業(yè)，我只想盡自己的努力好好教育我的同學(xué)，不管成果如何：只要他進(jìn)步了，只要他某一方面的力量得到熬煉了，這就是一個老師真正的成功。這也是我心靈深處對老師成功與否的判決。我會始終努力下去。7