《部編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-識(shí)字4-猜字謎課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-識(shí)字4-猜字謎課件.ppt（43頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、猜字謎,會(huì)認(rèn)12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字；認(rèn)識(shí)“又字旁(又)”和“兩點(diǎn)水(冫)”；理解“相遇、涼風(fēng)”等詞語(yǔ)。,學(xué)習(xí)目標(biāo),1,2,能正確地朗讀課文，邊讀邊想，并說(shuō)說(shuō)自己是怎么猜出來(lái)的。,3,通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)收集謎語(yǔ)和自己編寫(xiě)謎語(yǔ)，養(yǎng)成多觀察、勤思考的習(xí)慣，增強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。,謎 語(yǔ) 謎語(yǔ)最初起源于古代民間口頭文學(xué)，是我們的祖先在長(zhǎng)期生產(chǎn)勞動(dòng)和生活實(shí)踐中創(chuàng)造出來(lái)的，是古代勞動(dòng)人民智慧的體現(xiàn)。 謎語(yǔ)一般由謎面、謎目和謎底三部分組成。,知識(shí)鏈接,謎面是謎語(yǔ)的主要部分，是提供給人們猜測(cè)的說(shuō)明文字，也可以說(shuō)是提出問(wèn)題的部分，通常由精練而形象的詩(shī)詞、警句、短語(yǔ)、詞或字組成。 謎目是給謎底限定的范圍，是聯(lián)系謎面和

2、謎底的“橋梁”，給人指明猜測(cè)的方向。 謎底是謎面的答案。,謎語(yǔ)可以分為兩大類，一類是事物迷，就是常說(shuō)的謎語(yǔ)；一類是文義謎，也就是燈謎。 如：“像鳥(niǎo)也像貓，眼睛似燈泡。白天不常見(jiàn)，捕鼠功勞高。打一動(dòng)物”這一條謎語(yǔ)中，“像鳥(niǎo)也像貓，眼睛似燈泡。白天不常見(jiàn)，捕鼠功勞高”是謎面，“打一動(dòng)物”是謎目，謎底是“貓頭鷹”。,會(huì)認(rèn)的字,生字學(xué)習(xí),會(huì)寫(xiě)的字,多音字,的,的士,重,相,相片,形近字,字（z）漢字 字字珠璣宇（y）宇宙 氣宇軒昂,左（zu）左邊 左顧右盼 在（zi）存在 自由自在,宇宙,右（yu）右手 左右為難石（sh）石頭 水落石出,紅（hn）紅花 面紅耳赤虹（hn）彩虹 氣貫長(zhǎng)虹,彩虹,時(shí)（sh

3、）時(shí)間 無(wú)時(shí)無(wú)刻對(duì)（du）對(duì)錯(cuò) 對(duì)答如流,動(dòng)（dn）動(dòng)作 不動(dòng)聲色功（n）功用 馬到成功,萬(wàn)（wn）萬(wàn)家 千變?nèi)f化方（fn）方向 四面八方,詞語(yǔ)學(xué)習(xí),詞語(yǔ)理解,相遇：遇見(jiàn)、遇到。造句：茫茫人海中，偶然的相遇使他們倆成了好朋友。涼風(fēng)：涼爽的風(fēng)。造句：秋天的涼風(fēng)吹在身上好舒服！,及時(shí)雨：指在農(nóng)作物需要雨水時(shí)下的雨。造句：得虧這場(chǎng)及時(shí)雨，旱情才得以緩解。尊重：尊敬；敬重。造句：我們要尊重長(zhǎng)輩。感動(dòng)：思想感情受外界事物的影響而激動(dòng)，引起同情或向慕。造句：看著這深情的演出，觀眾被深深感動(dòng)了。,純凈：不含雜質(zhì)；單純潔凈。造句：現(xiàn)在我們喝的是純凈水。透明：(物體)能透過(guò)光線的。造句：房間里的玻璃不要透明的。

4、,近義詞,相遇（相逢）喜歡（喜愛(ài)）尊重（尊敬）純凈（純潔）透明（透亮）,反義詞,相遇（分別）尊重（輕視）感動(dòng)（冷漠） 喜歡（討厭）純凈（渾濁）,朗讀指導(dǎo),左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)。 朗讀時(shí)，注意后鼻音紅、相、涼、風(fēng)。,課文朗讀,點(diǎn)擊以下圖標(biāo)即可播放,1.猜猜第一個(gè)字謎的謎底是什么。 左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)。 綠的喜歡及時(shí)雨，紅的最怕水來(lái)攻。 秋,整體感知,2.猜猜第二個(gè)字謎的謎底是什么。 “言”來(lái)互相尊重， “心”至令人感動(dòng)， “日”萬(wàn)里無(wú)云， “水”到純凈透明。 青,1.“左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)”。 根據(jù)“左右相遇起涼風(fēng)”猜到是“秋天”。,課文解讀,2.“綠的喜歡及時(shí)雨

5、，紅的最怕水來(lái)攻”。 植物喜歡及時(shí)雨，最怕水的應(yīng)該是火。,3.猜第一個(gè)字謎。 這四句話合起來(lái)說(shuō)的是一個(gè)字。它的左邊是“禾”，表示“禾苗”，是綠色的；右邊是“火”，是紅色的，而且怕水。這樣就能猜出是“秋”字。,4.“日出萬(wàn)里無(wú)云”。 根據(jù)字面意思，可以猜出是“晴”。,5.猜第二個(gè)字謎。 猜出“晴”字后，我們可以利用給“晴”換偏旁的方法，把“日”換成“言”，也就是“讠”，就變成了“請(qǐng)”；再換成“忄”，就變成了“情”；最后一個(gè)換成“氵”，就是“清”。這時(shí)再根據(jù)每一句猜出的字看看它們的相同之處，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)都有“青”，所以謎底是“青”。,1.猜字謎。 (1)一陰一暗，一短一長(zhǎng)，一晝一夜，一熱一涼。謎底

6、：明,拓展延伸,(2)一物生來(lái)味道好，半邊有鱗半邊角。半邊河里把水游，半邊山上來(lái)吃草。謎底：鮮,(3)畫(huà)個(gè)綠太陽(yáng)，夏天真清涼；畫(huà)個(gè)金太陽(yáng)，秋收瓜果香；畫(huà)個(gè)紅太陽(yáng)，冬天暖洋洋；三個(gè)太陽(yáng)在一起，真呀真漂亮。謎底：晶,(4)一個(gè)小朋友，進(jìn)門(mén)瞧一瞧。見(jiàn)人就張嘴，等待結(jié)果到。謎底：?jiǎn)?5)天無(wú)它大，人有它大。謎底：一,2.含有謎語(yǔ)的古詩(shī)。蜂(唐)羅隱無(wú)論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。,風(fēng)(唐)李嶠解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。,謎語(yǔ)是中華民族歷史長(zhǎng)河中一顆璀璨的明珠，一般由謎面、謎目和謎底三部分組成。集知識(shí)性、趣味性和文學(xué)性于一體，我們可以在猜猜玩玩中學(xué)到新的知識(shí)。,課堂小結(jié),結(jié)構(gòu)圖示,猜字謎,第一個(gè)字謎 謎底：秋第二個(gè)字謎 謎底：青,當(dāng)堂測(cè)試,讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。shn z zu yu dn l dn sh 生字 左右 動(dòng)力 當(dāng)時(shí)hn r s wn wn y xn dn 紅日 四萬(wàn) 萬(wàn)一 心動(dòng),猜謎語(yǔ)。 1.口里吃個(gè)大玉米。 謎底：國(guó)2.眼睛挨著樹(shù)，雙m不成林 謎底：相3.云在用力。 謎底：動(dòng),課后習(xí)題,謝謝觀看,