統(tǒng)編小學四年級道德與法治--我們所了解的環(huán)境污染-ppt課件.ppt
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1、10我們所了解的環(huán)境污染,開心成長 快樂學習,目標,01,02,1.從日常生活經(jīng)驗出發(fā),探究、認識、體會塑料的廣泛用途,知道塑料廢棄品對環(huán)境的污染及其危害。,2.能了解其他環(huán)境污染的情況,如農(nóng)藥污染、水污染、大氣污染、噪音污染等,樹立環(huán)保意識。,課堂授課,一、從“白色污染”說起 在日常生活中,塑料制品隨處可見。你見過哪些塑料制品呢?,礦泉水瓶、塑料臉盆、牙刷、圓珠筆、塑料食品袋等,都是塑料制品。,塑料制品為什么會被廣泛使用呢?讓我們一起來探究一下塑料有哪些性能吧!,這是我搜集的一些塑料糖紙。通過用手摸、鼻子聞、用水浸,我發(fā)現(xiàn)塑料很軟,沒有氣味,還有很好的隔水性。,這是我搜集的一段電線。通過觀察
2、和請教爸爸,我知道了塑料有很好的隔電效果。,塑料制品給人們的生活帶來了很多便利,但塑料垃圾也給人們帶來很多困擾,甚至被人們稱為“白色污染”。 塑料垃圾危害這么大,我們能完全不使用塑料制品嗎?如果完全不使用塑料制品,我們的生活會變成怎樣呢?,如果學校里沒有塑料制品:垃圾很難丟棄,很多教學設備不能使用,塑料鉛筆盒、圓珠筆不能使用。如果醫(yī)院里沒有塑料制品:一次性注射針管無法使用,無法拍出x光膠片等。 如果家里沒有塑料制品:電視、空調(diào)遙控器無法使用,牙刷、塑料板凳等不能使用。,我們的生活離不開塑料,可塑料垃圾又給環(huán)境帶來那么大、那么長久的危害。 我們必須合理地、有節(jié)制地使用塑料制品,只有這樣,才能減少
3、塑料垃圾的產(chǎn)生。,德國的措施 德國于1991年實施包裝條例,首次就廢棄包裝的重新利用及利用比率進行了全面規(guī)定,并強制要求生產(chǎn)商必須負責其產(chǎn)品包裝的回收和處理。如今德國人上街買菜、購物,大都手提布袋子或竹籃子,大大減少了塑料袋的使用量。,愛爾蘭的措施 2002年,愛爾蘭政府實施了一項塑料袋稅,向消費者在零售場所購物時使用的每個塑料袋征稅,從而減少了塑料袋的使用量。,中國的措施 我國為了限制和減少塑料袋的使用,遏制“白色污染”,2007年12月31日,國務院辦公廳印發(fā)了關于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知。2008年6月1日,“限塑令”正式生效。,為了解決這個矛盾,人們找到了很多塑料制品的替代品。
4、這些替代品的推廣可以有效地減少“白色污染”。 我們也可以為減少“白色污染”作出貢獻。與父母商議,擬訂一個家庭“減塑”方案吧。,在我們的生活中,除了“白色污染”,還有哪些環(huán)境污染呢?,農(nóng)藥污染就在我們的日常生活中,家里每天吃的瓜果蔬菜等不同程度地受過農(nóng)藥污染。,我發(fā)現(xiàn)農(nóng)田打過農(nóng)藥后,附近池塘中的魚都死了。,農(nóng)藥污染產(chǎn)生的原因:沒有科學地使用農(nóng)藥,例如過量、過度使用農(nóng)藥是造成農(nóng)藥污染的重要原因。 請看我們畫的農(nóng)藥污染危害圖。,農(nóng)藥,大氣,水體,作物,土壤,怎樣才能減少農(nóng)藥污染呢? 1.盡量減少農(nóng)藥的使用,使用綠色環(huán)保的辦法防治病蟲害。 2.使用農(nóng)藥時,必須用國家認可的合格產(chǎn)品。 3.嚴格按照說明書
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