《平行四邊形和梯形ppt課件-人教版數(shù)學四年級上第五章平行四邊形和梯形第2節(jié).ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《平行四邊形和梯形ppt課件-人教版數(shù)學四年級上第五章平行四邊形和梯形第2節(jié).ppt（27頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、第五章 平行四邊形和梯形第2節(jié) 平行四邊形和梯形,學習目標,知識與技能： 認識平行四邊形和梯形，掌握特征理解四邊形間的關系。過程與方法： 經(jīng)歷把四邊形分類，抽象概括特征的過程，動手操作，合作交流，探討平行四邊形和長方形、正方形之間的關系，發(fā)展學生的空間觀念和空間思維能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。情感態(tài)度與價值觀： 培養(yǎng)學生學以致用的習慣，體會數(shù)學的應用于實踐，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣、增強自信心。,一、復習舊知，導入新課,哪一組是平行線？,一、復習舊知，導入新課,二、自主探究,合作交流,二、自主探究,合作交流,二、自主探究,合作交流,二、自主探究,合作交流,這些平行四邊形有哪些共同特征？,對邊平行、對邊相

2、等、對角相等,二、自主探究,合作交流,下面的圖形是平行四邊形嗎？,二、自主探究,合作交流,對邊平行且相等,平行四邊形有哪些特征呢？,兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形,二、自主探究,合作交流,高,底,從平行四邊形一條邊上的一點向對邊引一條垂線，這點到垂足之間的距離就是平行四邊形的的一條高。,這是平行四邊形的高嗎？,高,底,三、練習鞏固,強化認知,這些圖形有哪些共同特征？,四、自主探究，合作交流,是四邊形，只有一組對邊平行。,哪個圖形是梯形？,四、自主探究，合作交流,只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。,高,四、自主探究，合作交流,平行的一組對邊分別叫梯形的上底和下底，不平行的一組對邊叫梯形的

3、腰。從上底的一個點出發(fā)向下底作一條垂線，這條垂線段叫做梯形的高。梯形有無數(shù)條高。,四、自主探究，合作交流,有一個角是直角的梯形叫做直角梯形。,兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。,對折后再剪,四、自主探究，合作交流,四、自主探究，合作交流,四邊形之間的關系,選擇,圖中相對應的底和高是( )：和 ：和4：和4 ：和,B,D,五、練習鞏固,強化認知,五、練習鞏固,強化認知,說說下面平行四邊形的底和高分別是多少厘米?(每個方格邊長1厘米),今天這節(jié)課我們學習了哪些知識？你有什么新的收獲？,五、回顧反思，拓展延伸,1、認識平行四邊形和梯形，了解平行四邊形和梯形的特征。2、了解了長方形、正方形、平行四邊形和梯形四種圖形的關系。3、認識平行四邊形的不穩(wěn)定性。,下課！,