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1、第六單元 課文 8 雨點兒第一課時,學習目標,1.認識12個生字。,2.初步感知課文。,同學們，今天在上課之前，老師請大家猜個謎語，好嗎？,千條線，萬條線，落在水里看不見。,雨,大家都知道是雨，誰來說說你見過什么樣的雨？今天我們就來學習一篇關于雨的課文。,千條線，萬條線，落在水里看不見。,雨,初步感知課文,請大家自己來讀一讀課文，標出自然段，從課文中找出生字畫上圈，再讀一讀，認一認。然后聽同桌讀課文，有困難要相互幫助，讀得好要鼓勵。然后讀得好的在班里展示。,你要到哪里去？我要去有花有草的地方，你呢？,在游戲中識字、學詞、讀文,hu花,花,說說你認識了哪些字，是怎么認識的。,交流啟發(fā),我認識“中

2、”，我們的祖國簡稱中國。,我認識“紅”，她的名字中有這個字。,我認識“問”，我們會“問”一些問題。,游戲鞏固,大雨點兒有12個，寫有生字，小雨點兒12個，寫有音節(jié)。請拿到雨點兒的同學都讀一讀、認一認手上的雨點兒。我們來玩找朋友游戲。請拿到大雨點兒的學生快快站到講臺上來，開始找朋友。,我是“綠”，我的朋友在哪里？,在這里，在這里。請大家跟我們讀“綠”。,請大家跟我們讀“綠”。,第六單元 課文 8 雨點兒第二課時,學習目標,1.正確、流利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，懂得雨水與植物生長有密切的關系。,2.指導書寫生字。,復習鞏固,雨點兒,數(shù)不清,云彩,半空中,回答,問題,地方,沒有,長出,從來,紅色,

3、飄落,雨點兒,數(shù)不清,云彩,飄落,請大家看課文，你能找到由“數(shù)不清的雨點兒、云彩、飄落”這些詞組成的句子嗎？,讀課文,數(shù)不清的雨點兒，從云彩里飄落下來。,問,半空中,請大家看課文，你能找到由“半空中，問”這些詞組成的句子嗎？,讀課文,半空中，大雨點兒問小雨點兒：“你要到哪里去?”,“空、中”是后鼻音，跟老師讀。,問,半空中,請大家看課文，你能找到由“半空中，問”這些詞組成的句子嗎？,讀課文,半空中，大雨點兒問小雨點兒：“你要到哪里去?”,“空、中”是后鼻音，跟老師讀。,地方,“回答、地方”在哪呢？,讀課文,小雨點兒回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”,回答,地方,讀課文,大雨點兒說：“我要去沒有花沒有草的地方?！?課文中哪里還有“地方”這個詞呢？,地方,讀課文,不久，有花有草的地方，花更紅了，草更綠了。沒有花沒有草的地方，開出了紅的花，長出了綠的草。,課文中哪里還有“地方”這個詞呢？,指導書寫生字,觀察每個字在田字格中的位置，抓關鍵筆畫在田字格里定位。練習書寫。,看老師范寫,觀察每個字在田字格中的位置，抓關鍵筆畫在田字格里定位。練習書寫。,看老師范寫,總結(jié),今天，我們不僅識了字、學了詞，還讀了句子。希望大家回去找一找，查一查雨點兒們有什么本領、作用，把你查找到的講給同學們聽。,再見,