《《圓柱的認(rèn)識(shí)》公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件.pptx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《圓柱的認(rèn)識(shí)》公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件.pptx（22頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、圓柱的認(rèn)識(shí),我們學(xué)過的正方體和長方體都是由平面圍成的立體圖形。,1,2,3,一、引入新課,二、探索新知,這些物體的形狀有什么共同特點(diǎn)？,你還見過哪些圓柱形的物體？,上面這些物體的形狀都是圓柱體，簡稱圓柱。,Part 01,觀察這個(gè)圓柱，看一看它是由哪幾部分組成的？有什么特征？,側(cè)面,底面,高,O,O,圓柱上下兩個(gè)面是底面。,圓柱的底面都是圓，并且大小一樣。,圓柱的側(cè)面是曲面。,圓柱周圍的面（上、下底面除外）叫做側(cè)面。,底面,圓柱的兩個(gè)底面之間的距離叫做高。,如果把一張長方形的硬紙貼在木棒上，快速轉(zhuǎn)動(dòng)木棒，想一想，轉(zhuǎn)出來的是什么形狀？,動(dòng)手做一做,轉(zhuǎn)動(dòng)起來像一個(gè)圓柱。,1.下面的圖形哪些是圓柱？

2、如果是，則在下面的（ ）里畫“”,隨堂檢測(cè),2. 給下面圓柱各部分填上相應(yīng)的名稱。,（1）,（2）,3.折一折，想一想，能得到什么圖形？寫在（）里。,長方體,正方體,圓柱,二、探索新知,圓柱的側(cè)面展開后是什么形狀？把罐頭盒的商標(biāo)紙如下圖所示那樣剪開，再展開。,圓柱的側(cè)面展開圖可能有三種情況：長方形，正方形，平行四邊形。,這個(gè)長方形的長、寬與圓柱有什么關(guān)系？ 把這個(gè)長方形重新包在圓柱上，你能發(fā)現(xiàn)什么？,底面,底面,高,底面的周長,底面,底面,底面的周長,高,長方形的長等于圓柱底面的周長，寬等于圓柱的高。,什么樣的圓柱側(cè)面展開圖是正方形？,底面,底面,高,底面的周長,底面,底面,底面的周長,高,由

3、圖可知當(dāng)?shù)酌娴闹荛L等于高時(shí)，展開面是正方形。正方形是特殊的長方形。,隨堂檢測(cè),1.下面（ ）號(hào)圖形是圓柱的展開圖。,號(hào)圖,號(hào)圖,2.把一張長12.56cm，寬9.42cm的長方形紙片卷成一個(gè)圓柱（接頭處不重疊）這個(gè)圓柱的底面半徑是多少？,長方形的長作圓柱的高 9.423.142=1.5（cm） 長方形的寬作圓柱的高 12.563.142=2（cm）答：圓柱的底面半徑是1.5cm或2cm。,三、鞏固提高,1.指出下面圓柱的底面，側(cè)面和高。,底面,底面,側(cè)面,高,底面,底面,側(cè)面,高,底面,底面,側(cè)面,高,2.下面是同一個(gè)圓柱的展開圖，說一說每個(gè)圖是怎樣展開的。,沿著側(cè)面上一條高展開的,沿著側(cè)面上一條曲線展開的,沿著側(cè)面上一條斜線展開的,3. 一個(gè)圓柱形茶葉桶的側(cè)面貼著商標(biāo)紙，圓柱底面半徑是5cm，高是20cm。這張商標(biāo)紙展開后是一個(gè)長方形，它的長和寬各是多少厘米？,答： 長：253.14 103.14 31.4（cm） 寬：20cm,3.如圖，切完后的截面或剪完后的側(cè)面分別是什么形狀？連一連。,三、課堂小結(jié),這節(jié)課你有什么收獲？,