人教版九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第22章2213二次函數(shù)ya(xh)2k的圖象和性質(zhì)(第3課時(shí))ppt課件.pptx
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1、第二十二章 二次函數(shù),22.1 二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)22.1.3 二次函數(shù)y=a(x-h)2+k的圖象和性質(zhì)第 3 課時(shí),學(xué)習(xí)目標(biāo),使學(xué)生理解二次函數(shù)y=a(x-h)2+k的圖象與二次函數(shù)y=ax2的圖象之間的關(guān)系會(huì)確定二次函數(shù)y=a(x-h)2+k的圖象的開(kāi)口方向、對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)利用二次函數(shù)y=a(x-h)2+k的圖象和性質(zhì)解決實(shí)際問(wèn)題,一、學(xué)習(xí)目標(biāo),二、復(fù)習(xí)提問(wèn),1一般地,拋物線y=ax2k與y=ax2形狀相同,位置不同把拋物線y=ax2向上(下)平移,可以得到拋物線y=ax2k平移的方向、距離要根據(jù)k的值來(lái)決定.當(dāng)k0時(shí),拋物線y=ax2向上平移|k|個(gè)單位長(zhǎng)度可以得到拋物線y=ax2
2、k;當(dāng)k0時(shí),拋物線y=ax2向下平移|k|個(gè)單位長(zhǎng)度可以得到拋物線y=ax2k,二、復(fù)習(xí)提問(wèn),2拋物線y=ax2k有如下特點(diǎn):(1)當(dāng)a0時(shí),開(kāi)口向上;當(dāng)a0時(shí),開(kāi)口向下(2)對(duì)稱軸是y軸(3)頂點(diǎn)是(0,k),二、復(fù)習(xí)提問(wèn),1一般地,拋物線y=a(x-h)2與y=ax2形狀相同,位置不同把拋物線y=ax2向左(右)平移,可以得到拋物線y=a(x-h)2平移的方向、距離要根據(jù)h的值來(lái)決定當(dāng)h0時(shí),拋物線y=ax2向右平移|h|個(gè)單位長(zhǎng)度可以得到拋物線y=a(x-h)2;當(dāng)h0時(shí),拋物線y=ax2向左平移|h|個(gè)單位長(zhǎng)度可以得到拋物線y=a(x-h)2,二、復(fù)習(xí)提問(wèn),2拋物線 y=a(x-h)
3、2有如下特點(diǎn):(1)當(dāng)a0時(shí),開(kāi)口向上;當(dāng)a0時(shí),開(kāi)口向下(2)對(duì)稱軸是x=h(3)頂點(diǎn)是(h,0),畫(huà)出函數(shù) 的圖象,并指出它的開(kāi)口方向、對(duì)稱軸和頂點(diǎn)怎樣移動(dòng)拋物線 就可以得到拋物線 ?,三、合作探究,拋物線 的開(kāi)口向下,對(duì)稱軸是x=1,頂點(diǎn)是(1,1)把拋物線 向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,就得到拋物線,三、合作探究,通過(guò)以上思考與探討,你能說(shuō)出拋物線y=a(x-h)2+k與拋物線y=ax2有什么關(guān)系嗎?拋物線y=a(x-h)2+k具有哪些特點(diǎn)?,一般地,拋物線y=a(x-h)2+ k與y=ax2形狀相同,位置不同把拋物線y=ax2向上(下)向左(右)平移,可以得到拋物線y
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