消防安全四個能力培訓講義課件.ppt
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1、消防安全“四個能力”,消防安全“四個能力”,一、檢查消除火災隱患能力二、撲救初起火災能力 三、組織疏散逃生能力 四、消防宣傳教育能力,一、檢查消除火災隱患能力,查用火用電,禁違章操作;查通道出口,禁堵塞封閉;查設施器材,禁損壞挪用;查重點部位,禁失控漏管。,與大家日常生活相關(guān)的火災隱患排除,1.對消防設施的保護、監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題及時通知保衛(wèi)科。2.經(jīng)常使用明火的如餐飲實操室、學校飯?zhí)玫挠没鸢踩珕栴}。3.嚴禁在消防設施旁堆放物品,保證消防設施隨時可以正常使用。,4.對有大功率用電器的教室、辦公室、宿舍要保持警惕性,經(jīng)常檢查,如發(fā)現(xiàn)線路有燒焦的顏色或氣味,要及時維修、更換。5.教職工檢查學生宿舍,要
2、有意識地檢查火災隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,把問題解決在萌芽狀態(tài)。6.學校辦公室或家庭在長時間無人的情況下要切斷總電源,一可節(jié)約開支,二可杜絕電線發(fā)熱短路造成的火災隱患。,發(fā)現(xiàn)火災隱患應立即改正;不能立即改正的,發(fā)現(xiàn)人應向上級安全管理部門上報,確定整改措施、時限。,發(fā)現(xiàn)火災隱患了怎么辦?,火災隱患整改完畢后,消防安全管理人應組織驗收,并將驗收結(jié)果報告消防安全責任人。,二、撲救初起火災能力,發(fā)生火災時,起火部位員工1分鐘內(nèi)形成第一滅火力量。 火災確認后,單位3分鐘內(nèi)形成第二滅火力量。,二、撲救初起火災能力,1.要知道第二滅火力量的聯(lián)系方式。2.要知道起火部位周圍最近的消防器材、設施的位置。3.要知道
3、引起火災的原因,選擇正確的滅火方法。3.要知道消防器材、設施的使用方法。,第一滅火力量(教職工)應具備的條件:,火災發(fā)生的原因,電源:電是引發(fā)火災最主要的因素之一。電線老化,接線錯誤,超負荷用電,一個插座使用多個插頭、大功率的電器同時帶電作業(yè),自行更換大的保險絲等,都可以導致電器火災的發(fā)生。電引發(fā)火災的另一個原因,就是漏電現(xiàn)象引發(fā)火災。 處置方法:快速斷電,迅速拿起滅火器滅火遺留火種:未熄滅的煙蒂,蚊香,蠟燭,小孩玩火 ,被延燒(一家著火十家不安)。處置方法:使用滅火器或者直接用水滅火。,干粉滅火器的使用方法,主要適用范圍: 適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃氣體火災,以及電器設備火災。
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