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1、語(yǔ)文天地,2 聲音,2.4,1.讀一讀，寫寫畫線的詞語(yǔ)。,清脆 熟悉 逐漸 關(guān)閉 寂靜 豐富 美妙,日積月累,召喚 絕望 搶救 援助 奇跡 成群結(jié)隊(duì) 欣賞,掩耳盜鈴 發(fā)覺(jué) 濫竽充數(shù) 待遇 演奏 裝腔作勢(shì),掩耳盜鈴：把耳朵捂住去偷鈴鐺，比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不了的事偏要設(shè)法掩蓋。濫竽充數(shù)：齊宣王用三百人吹竽，南郭先生不會(huì)吹，混在中間充數(shù)（見(jiàn)于韓非子內(nèi)儲(chǔ)說(shuō)上）。后借指沒(méi)有真正的才干，而混在行家里面充數(shù)，或拿不好的東西混在好的里面充數(shù)。裝腔作勢(shì)：故意做作，裝出某種情態(tài)。,詞語(yǔ)理解,下面的情景應(yīng)該用到上面哪個(gè)詞語(yǔ)？,掩耳盜鈴,濫竽充數(shù),裝腔作勢(shì),1.我們要老老實(shí)實(shí)地做事，不要 。2. 是自欺欺人的

2、愚蠢行為，我們要避免犯這樣的錯(cuò)誤。3.在學(xué)習(xí)上我們千萬(wàn)不能 ，否則吃虧的只會(huì)是自己。,掩耳盜鈴,濫竽充數(shù),裝腔作勢(shì),鼓,g,hung,慌,寫下面的字應(yīng)注意什么？,b,x,撥,悉,鯨,jng,f,富,2.填一填，說(shuō)一說(shuō)這是什么聲音。,叮當(dāng) 叮叮當(dāng) 叮叮當(dāng)當(dāng),嘩啦 嘩啦啦 嘩啦嘩啦,咔嚓,AAB AABB,ABB ABAB,咔嚓嚓,咔咔嚓嚓,呼嚕嚕,呼嚕,呼嚕呼嚕,3.讀一讀。,鴉雀無(wú)聲 悄聲細(xì)語(yǔ) 響徹云霄 震耳欲聾,聲如洪鐘 聲情并茂 聲色俱厲 聲淚俱下,描寫聲音的詞語(yǔ)：無(wú)聲 小聲 大聲,4.讀一讀，抄一抄，注意帶點(diǎn)的詞語(yǔ)。, 當(dāng)山間的清泉奔向溪流，當(dāng)嘩啦啦的大雨砸向屋頂，當(dāng)小水滴清脆地落到盛水

3、的盆里，你總該聽(tīng)到些什么了吧？, 當(dāng)小草鉆出地面，當(dāng)花兒張開(kāi)笑臉，當(dāng)柳樹(shù)搖起手臂，當(dāng)大地披上新裝，你總該看到什么了吧？,我還仿寫了一段。,小兒垂釣,胡令能，唐詩(shī)人。唐代貞元、元和年間莆田（今福建莆田）人。早年曾是一名巧手工匠，人稱“胡釘鉸”。他的詩(shī)只有四首傳世，都寫得十分生動(dòng)傳神，精妙超凡。,5.讀一讀，背一背。,詞句注釋蓬頭：形容小孩可愛(ài)。稚子：年齡小的、懵懂的孩子。垂綸（ln）：釣魚。綸，釣魚用的絲線。莓（mi）：一種野草。苔：苔蘚植物。映：遮映。借問(wèn)：向人打聽(tīng)問(wèn)路。應(yīng)（yng）：回應(yīng)，答應(yīng)，理睬。,小兒垂釣,譯文： 一個(gè)頭發(fā)蓬亂的小孩子正在學(xué)垂釣，側(cè)身坐在青苔上綠草映襯著他的身影。遇到有

4、人問(wèn)路，他老遠(yuǎn)就招著小手，因?yàn)椴桓掖舐晳?yīng)答，唯恐魚兒被嚇跑。,小兒垂釣,賞析： 小兒垂釣是唐代詩(shī)人胡令能所寫的一首七言絕句。此詩(shī)描寫一個(gè)小孩子在水邊聚精會(huì)神釣魚的情景。詩(shī)人通過(guò)描寫典型細(xì)節(jié)，極其傳神地再現(xiàn)了兒童那種認(rèn)真、天真的童心和童趣。,楓橋夜泊,張繼，唐詩(shī)人。字懿孫，襄州（今湖北襄陽(yáng)）人。天寶進(jìn)士。大歷中以檢校祠部員外郎分掌財(cái)賦于洪州。詩(shī)多登臨紀(jì)行之作，風(fēng)格清遠(yuǎn)，不事雕琢，楓橋夜泊最有名。有張祠部詩(shī)集。,詞語(yǔ)解釋：楓橋：在今江蘇省蘇州市虎丘區(qū)楓橋街道閶門外。夜泊：夜間把船?？吭诎哆?。霜滿天：是空氣極冷的形象語(yǔ)。漁火：“魚火”就是漁船上的燈火。對(duì)愁眠：伴愁眠之意，此句把江楓和漁火二詞擬人化。

5、姑蘇：蘇州的別稱，因城西南有姑蘇山而得名。寒山寺：在楓橋附近，始建于南朝梁代。,楓橋夜泊,譯文：月亮已落下烏鴉啼叫寒氣滿天， 對(duì)著江邊楓樹(shù)和漁火憂愁而眠。姑蘇城外那寂寞清靜寒山古寺， 半夜里敲鐘的聲音傳到了客船。,賞析： 楓橋夜泊是唐朝安史之亂后，詩(shī)人張繼途經(jīng)寒山寺時(shí)，寫下的一首羈旅詩(shī)。在這首詩(shī)中，詩(shī)人精確而細(xì)膩地講述了一個(gè)客船夜泊者對(duì)江南深秋夜景的觀察和感受，勾畫了月落烏啼、霜天寒夜、江楓漁火、孤舟客子等景象，有景有情有聲有色。此外，這首詩(shī)也將作者羈旅之思，家國(guó)之憂，以及身處亂世尚無(wú)歸宿的顧慮充分地表現(xiàn)出來(lái)，是寫愁的代表作。,砰砰城里最吵鬧的是喧鬧王子，他還不滿八歲，可是制造噪聲的本領(lǐng)全國(guó)第

6、一。他經(jīng)常玩的游戲是爬上梯子，把許多鐵皮桶堆得很高很高，然后猛地把它們推倒，發(fā)出震天的響聲。,思 考,本文什么地方體現(xiàn)了砰砰城的王子最能制造噪聲？,開(kāi)卷有益,點(diǎn)擊朗讀課文,時(shí)間到！可是，什么聲音也沒(méi)有，砰砰城發(fā)生了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事情，整個(gè)城市一片寂靜。居民們漲紅了臉，他們都想聽(tīng)別人的聲音，就都沒(méi)有發(fā)出自己的聲音。,思 考,為什么王子生日那天大家都沒(méi)有發(fā)出聲音？,因?yàn)榕榕槌鞘鞘澜缟献畛臭[的地方，大家聽(tīng)不到自然界的聲音，所以自然界悅耳的聲音就成了王子特別的禮物。,世界上最響的聲音,主題：,這篇文章寫砰砰城王子在生日那天聽(tīng)到世界上最響的聲音。這則故事告訴人們，噪聲掩蓋了最美的聲音，是人類對(duì)和諧自然環(huán)境的破壞。,暢所欲言,說(shuō)說(shuō)生活中有哪些噪聲，想想我們?cè)撛趺醋觥?選一項(xiàng)，寫一寫,寫一寫你最喜歡的聲音。,筆下生花,聽(tīng)聲音編故事。,筆下生花,習(xí)作例文,習(xí)作例文,朗讀課文，越讀越覺(jué)得有滋味。,讀人物對(duì)話時(shí)，要體會(huì)說(shuō)話人的心情。,讀“一大群小螞蟻跑步”時(shí)，我仿佛看到了那種情景，就輕聲地讀。,