《用二氧化碳制取的研究題目課件.pptx》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《用二氧化碳制取的研究題目課件.pptx（24頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、一、實(shí)驗(yàn)室制取CO2的藥品,常用石灰石(或大理石)和稀鹽酸,原因：選用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)速率適中，便于收集，且原料廉價(jià)易得。,第1頁(yè)/共24頁(yè),1.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳需要用的一組藥品是（ ）A.大理石和稀鹽酸 B.石灰石和稀硫酸 C.木炭和氧氣 D.碳酸鈉和稀鹽酸,A,【 你學(xué)會(huì)了嗎 】,第2頁(yè)/共24頁(yè),2.下圖為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖，有哪些錯(cuò)誤？請(qǐng)改正？,第3頁(yè)/共24頁(yè),2.下圖為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖，有哪些錯(cuò)誤？請(qǐng)改正？,長(zhǎng)頸漏斗下端管口沒(méi)有伸入液面以下,第4頁(yè)/共24頁(yè),2.下圖為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖，有哪些錯(cuò)誤？請(qǐng)改正？,導(dǎo)管太長(zhǎng)，伸入了液面以下,

2、第5頁(yè)/共24頁(yè),2.下圖為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖，有哪些錯(cuò)誤？請(qǐng)改正？,沒(méi)有用向上排空氣法收集CO2,第6頁(yè)/共24頁(yè),2.下圖為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖，有哪些錯(cuò)誤？請(qǐng)改正？,長(zhǎng)頸漏斗下端管口沒(méi)有伸入液面下,沒(méi)有用向上排空氣法收集CO2,導(dǎo)管太長(zhǎng)，伸入了液面以下,第7頁(yè)/共24頁(yè),導(dǎo)管只需突出膠塞少許,導(dǎo)管口應(yīng)插到集氣瓶底,長(zhǎng)頸漏斗下端應(yīng)插到液面以下,第8頁(yè)/共24頁(yè),3.實(shí)驗(yàn)室制取CO2和O2的共同點(diǎn)是（ ）A.氣體發(fā)生裝置一定相同 B.都可以用向上排空氣法收集C.反應(yīng)時(shí)都需要加熱 D.都可以用排水法收集,B,第9頁(yè)/共24頁(yè),4.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有如下步驟：檢驗(yàn)裝置氣密性

3、按要求裝配好儀器 向長(zhǎng)頸漏斗中注入稀鹽酸 收集氣體 向廣口瓶中放入幾小塊大理石，其中正確的順序是（ )A. B.C. D.,B,第10頁(yè)/共24頁(yè),談收獲，理新知,1、凡是給固體加熱產(chǎn)生氣體，發(fā)生裝置可采用A裝置。,2、凡是固體與液體在常溫下反應(yīng)制氣體，發(fā)生裝置 可采用B裝置。,A,3、如果是液體和液體在常溫下反應(yīng)制氣體，發(fā)生裝置 可采用（ ）裝置；,B,第11頁(yè)/共24頁(yè),問(wèn)題演練,我選擇 ：,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理是（ ）,A 、 Na2CO3 +2HCl = 2NaCl +H2O + CO2 B、 CaCO3+H2SO4 = CaSO4 +H2O +CO2 C、 CaCO3+2HCl=

4、 CaCl2+H2O+CO2 D 、 Na2CO3 +H2SO4= Na2SO4+H2O+CO2,C,第12頁(yè)/共24頁(yè),拓展思維,硫化氫(H2S)是一種密度比空氣大且溶于水的氣體, 實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫,實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的發(fā)生裝置是 ，收集裝置 。,A,C,D,E,B,B,D,第13頁(yè)/共24頁(yè),如果將長(zhǎng)頸漏斗換成普通漏斗，如何才能液封？,第14頁(yè)/共24頁(yè),該裝置如何改進(jìn)才能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，達(dá)到隨開(kāi)隨用、隨關(guān)隨停的目的？,第15頁(yè)/共24頁(yè),第16頁(yè)/共24頁(yè),生活小常識(shí),長(zhǎng)期使用的熱水瓶?jī)?nèi)壁，會(huì)附著較多的水垢（主要成分為碳酸鈣），既不衛(wèi)生還會(huì)對(duì)

5、人體造成一定影響?？杉尤脒m量的食醋（含有醋酸）除之，同時(shí)還會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。,第17頁(yè)/共24頁(yè),【B、D】,右圖是實(shí)驗(yàn)室制備CO2的裝置圖。該裝置的特點(diǎn)是：打開(kāi)彈簧夾，大理石和鹽酸接觸，發(fā)生反應(yīng)；關(guān)閉彈簧夾后，鹽酸被反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體壓回長(zhǎng)頸漏斗，與大理石分離，停止反應(yīng)。用該裝置制備CO2可起到節(jié)約藥品和取用方便的效果。下圖裝置中哪些可以起到與右圖裝置相同的效果？,知識(shí)拓展,第18頁(yè)/共24頁(yè),右圖為某興趣小組設(shè)計(jì)的“微型”實(shí)驗(yàn)裝置，用來(lái)制取少量二氧化碳并檢驗(yàn)。A處裝的液體藥品_，B處放的固體藥品是_；“微型塑料滴管”相當(dāng)于氣體發(fā)生裝置中的（填一種常見(jiàn)儀器的名稱(chēng)）。,微型塑料滴管,A,B

6、,澄清石灰水,（玻璃W管）,學(xué)以致用；拓展提高,稀鹽酸,碳酸鈣,長(zhǎng)頸漏斗,第19頁(yè)/共24頁(yè),2、下圖是實(shí)驗(yàn)室制備CO2的裝置圖。該裝置的特點(diǎn)是：打開(kāi)彈簧夾，大理石和鹽酸接觸，發(fā)生反應(yīng)。關(guān)閉彈簧夾后，鹽酸被反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體壓回長(zhǎng)頸漏斗，與大理石分離，停止反應(yīng)。優(yōu)點(diǎn)：隨開(kāi)隨用、隨關(guān)隨停,使用該裝置的要求：塊狀固體和液體的反應(yīng),第20頁(yè)/共24頁(yè),a b c d e f g h i j,拓展遷移3歸納與演繹是重要的科學(xué)方法，也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法。我們已經(jīng)學(xué)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法。請(qǐng)你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取氣體反應(yīng)的共同點(diǎn) （填序號(hào)）。需要加熱 使用催化劑 沒(méi)有氣體參加反應(yīng) 原料為純凈物 只生成一種氣體化學(xué)上可以通過(guò)多種反應(yīng)得到NH3(極易溶于水，密度比空氣小)，例如：,abfg,向下排空氣法,氧氣,hi或ch或abg,CO2,向下排空氣法,O2,第21頁(yè)/共24頁(yè),1下表列出了空氣、氧氣、二氧化碳、氨氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度和溶解性。,已知實(shí)驗(yàn)室可用下列反應(yīng)制取氨氣：2NH4C1(固)+Ca(OH)2(固)=CaCl2+2NH3+2H2O。根據(jù)上述信息，選擇實(shí)驗(yàn)室發(fā)生和收集氧氣、二氧化碳、氨氣的裝置，請(qǐng)?jiān)谙嚓P(guān)空格處。,第22頁(yè)/共24頁(yè),謝謝大家！,第23頁(yè)/共24頁(yè),謝謝您的觀(guān)看！,第24頁(yè)/共24頁(yè),