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1、小馬過河 第二課時,0,愿（ ）該（ ） 原（ ）刻（ ） 突（ ）麥（ ） 寶（ ）賣（ ）,比一比，組詞。,復(fù)習(xí)生字,愿意,應(yīng)該,原來,立刻,突然,麥子,寶貝,買賣,0,它們是多音字！,復(fù)習(xí)生字,街坊,磨坊,磨面,折磨,0,觀察它們的特點，說一說你的發(fā)現(xiàn)。,復(fù)習(xí)生字,心：意 思 想 亻：伯 們 偉 讠：該 語 講,0,談話導(dǎo)入,牛伯伯說水很淺很淺，松鼠說水很深很深，小馬被弄糊涂了,0,注意多音字的讀法。,形象地說明小馬的活潑可愛。,馬棚（png）里住著一匹老馬和一匹小馬。 有一天，老馬對小馬說：“你已經(jīng)長大了，能幫媽媽做點兒事嗎？”小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很愿意幫您做事。”老馬高興

2、地說：“那好啊，你把這半口袋麥子馱（tu）到磨（m）坊（fng）去吧?！?課文賞析,小馬的回答說明他愛勞動，也很懂事。,0,我能做。,老馬的話是“疑問句”。,馬棚（png）里住著一匹老馬和一匹小馬。 有一天，老馬對小馬說：“你已經(jīng)長大了，能幫媽媽做點兒事嗎？”小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很愿意幫您做事?！崩像R高興地說：“那好啊，你把這半口袋麥子馱（tu）到磨（m）坊（fng）去吧。”,課文賞析,小馬的回答是“反問句”。,0,小馬很開心。,課文賞析,小馬馱起口袋，飛快地往磨坊跑去。跑著跑著，一條小河擋（dng）住了去路，河水嘩嘩地流著。小馬為難了，心想：我能不能過去呢？如果媽媽在身邊，問問她

3、該怎么辦，那多好?。】墒撬x家已經(jīng)很遠(yuǎn)了。,這是對小馬的心理活動描寫。,0,小馬的心理活動。,課堂展示,我能不能過去呢？如果媽媽在身邊，問問她該怎么辦，那多好??！可是他離家已經(jīng)很遠(yuǎn)了。,你讀出了什么呢？你想到了什么？在平時的生活中，你有沒有這樣的依賴心理呢？,0,課文賞析,小馬向四周望望，看見一頭老牛在河邊吃草。小馬嗒（d）嗒嗒跑過去，問道：“牛伯（b）伯，請您告訴我，這條河，我能蹚（tng）過去嗎？”老牛說：“水很淺（qin），剛沒小腿，能蹚過去?！?沉沒,沒有,0,課文賞析,小馬聽了老牛的話，立刻（k）跑到河邊，準(zhǔn)備蹚過去。突（t）然，從樹上跳下一只松鼠，攔住他大叫：“小馬！別過河，別過河

4、，你會淹死的！”小馬吃驚地問：“水很深嗎？”松鼠認(rèn)真地說：“深得很哩（li）！昨天，我的一個伙伴就是掉在這條河里淹死的！”,小馬為什么感到吃驚？,0,由一組反義詞組成的詞語。,課堂展示,深淺,高低 左右 黑白是非 曲直,0,老牛和松鼠的看法為什么截然相反？,課堂展示,深 淺,0,課文朗讀,小馬連忙收住腳步，不知道怎么辦才好。他嘆了口氣，說：“唉（i）！還是回家問問媽媽吧！”,小馬沒有了主意，只好回家問媽媽。,0,課文朗讀,小馬甩甩尾巴，跑回家去。媽媽問他：“怎么回來啦？”小馬難為情地說：“一條河擋住了去路，我我過不去?！?想一想省略號的作用：小馬說話斷斷續(xù)續(xù)。,0,課堂展示,討論一下：省略號還

5、有其他的作用嗎？,0,課文朗讀,媽媽說：“那條河不是很淺嗎？”小馬說：“是啊，牛伯伯也這么說?？墒撬墒笳f河水很深，還淹死過他的伙伴呢！”媽媽說：“那么河水到底是深還是淺呢？你仔細(xì)想過他們的話嗎？”,老馬并沒有責(zé)備小馬，而是啟發(fā)小馬多想一想別人說的話。,0,課文朗讀,小馬低下了頭，說：“沒沒想過?！眿寢層H切地對小馬說：“孩子，光聽別人說，自己不動腦筋，不去試（sh）試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就知道了?！?這是中心句。是老馬對小馬的教導(dǎo)。,0,理解這句話的意思。,課堂展示,光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的。,交流生活中這樣的體驗。,0,課文朗讀,小馬跑到河邊，剛剛抬起前蹄（

6、t），松鼠又大叫起來：“怎么？你不要命啦！”小馬說：“讓我試試吧！”他下了河，小心地蹚到了對岸。,為什么小馬不再聽從松鼠的勸告了？,0,用“既又”說句子。,課文朗讀,他下了河，小心地蹚到了對岸。原來河水既（j）不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。,親自做了嘗試的小馬，很棒！讓我們?yōu)樗恼瓢桑?0,課堂展示,你同意下面的說法嗎？說說理由。 河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深，所以老牛和松鼠對小馬撒謊了。,0,課堂展示,你同意下面的說法嗎？說說理由。 小馬向很多人請教，是對的。,0,課堂展示,你同意下面的說法嗎？說說理由。 別人的經(jīng)驗不一定可靠，得自己去嘗試。,0,課堂展示,你同意下面的說法嗎？說說理由。 什么事都要自己嘗試，別人的話不可信。,0,課堂展示,讀一讀。,紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之。,0,中心點擊,課文告訴我們：實踐才能出真知，遇到事情要親自試一試，多動腦子。,0,作業(yè)布置,1.講一講這個小故事吧！ 2.積累相關(guān)詩句。,0,