《人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第一單元《成長(zhǎng)的節(jié)拍》單元測(cè)試卷1.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第一單元《成長(zhǎng)的節(jié)拍》單元測(cè)試卷1.doc（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍單元測(cè)試卷時(shí)間：60分鐘 滿分：70分題號(hào)一二三四得分 一、請(qǐng)你選擇（共20分）單項(xiàng)選擇（4小題，每小題2分，共8分）1踏人中學(xué)大門，每個(gè)人的心情都很激動(dòng)。在此期間，我們將與新的伙伴一起經(jīng)歷新的成長(zhǎng)、新的發(fā)展。這里“新的成長(zhǎng)、新的發(fā)展”是指 ( ) A新校園、新班級(jí)、新環(huán)境 B與小學(xué)生活截然不同的一種全新的生活方式 C新老師、新同學(xué)、新知識(shí) D不斷體驗(yàn)新生活、進(jìn)行自我完善的新起點(diǎn)2夢(mèng)想，就像一扇扇輕盈的、潔白的天使翅膀。只要有了它，我們就可以展翅飛翔。對(duì)于夢(mèng)想，下列認(rèn)識(shí)正確的是 ( ) 夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣少年的夢(mèng)想

2、，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連 編織好自己的夢(mèng)想，就等于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想 只要堅(jiān)持努力，即使過(guò)程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步 A B C D3教育部等七部門發(fā)布的關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的意見指出，要把全民終生學(xué)習(xí)作為城市發(fā)展的重要基礎(chǔ)，創(chuàng)造人人皆學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)、處處可學(xué)的社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)全民學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)。之所以倡導(dǎo)全民終生學(xué)習(xí)，是因?yàn)?( ) 終生學(xué)習(xí)能滿足我們生存和發(fā)展的一切需要學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)學(xué)習(xí)與生命發(fā)展同步，學(xué)習(xí)能不斷造就自己 終生學(xué)習(xí)，能不斷充實(shí)自己，以適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì) A. B C D4（杭州）要客觀、全面地認(rèn)識(shí)自己，就要善于通過(guò)他人了解自己。下列名句能體現(xiàn)這個(gè)道理

3、的有 ( ) “不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！保ㄌK軾題西林壁） “吾日三省乎吾身。（論語(yǔ)）“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！保ㄖV語(yǔ)）“以人為鏡，可以明得失?！保ㄌ铺冢?A B C D多項(xiàng)選擇（4小題，每小題3分，共12分）5中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個(gè)重要階段，這是因?yàn)樨S富多彩的中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)，主要表現(xiàn)在 ( ) A.集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性 B新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域C豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái) D各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開認(rèn)識(shí)社會(huì)之門6八年級(jí)的小飛要棄學(xué)打工掙錢去，作為小飛的好朋友，你應(yīng)該這樣勸他 ( ) A上不上學(xué)是無(wú)關(guān)緊要的事，

4、我支持你 B學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料，如果不學(xué)習(xí)，人的生命就會(huì)枯萎 C學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更好的生活 D今天的學(xué)習(xí)，正是為明天的發(fā)展積蓄力量，我們要珍視當(dāng)下，把握現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)7二胡獨(dú)奏曲二泉映月的作者阿炳是一個(gè)盲人，他雖然失去了視覺，卻拉的一手好二胡，他就是靠聽覺和觸覺來(lái)體驗(yàn)、創(chuàng)作出這樣一首傳世名曲，讓聽過(guò)的人難以忘懷。阿炳的成功告訴我們 ( ) A天賦高的人一定能成功 B要想成功，需要不斷激發(fā)自己的潛能 C要想成功，要做到正確對(duì)待自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短 D要想成功，需要欣賞自己，任何時(shí)候都不放棄自己8人要了解自己，應(yīng)當(dāng)有所參照，其中通過(guò)集體和他人來(lái)了解自己，就是一個(gè)重要途徑。下

5、面是通過(guò)集體和他人來(lái)了解自己的是 ( ) A我的同學(xué)都不愿意與我接近，說(shuō)明我不能正確處理和他人的關(guān)系 B老師說(shuō)我的成績(jī)進(jìn)步很大，說(shuō)明我學(xué)習(xí)比較認(rèn)真 C我被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”，說(shuō)明我能夠勝任班級(jí)工作 D我被評(píng)力“助人為樂(lè)標(biāo)兵”，說(shuō)明我思想品德比較好二、請(qǐng)你辨析（10分。僅作判斷不說(shuō)明理由者不得分）現(xiàn)實(shí)雖然很骨感，有夢(mèng)就會(huì)有希望。夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn)，努力就會(huì)有改變。三、請(qǐng)你進(jìn)行觀察與思考（2小題，每小題10分，共20分）10.情景一：玲玲：“進(jìn)入中學(xué)后，我感到既高興，又孤單。高興的是我走進(jìn)了中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)；孤單的是這個(gè)新環(huán)境里的人，我?guī)缀醵疾徽J(rèn)識(shí)?！?(1)你認(rèn)為走進(jìn)新學(xué)校，面對(duì)新同學(xué)，

6、我們應(yīng)該怎么做？（3分）情景二：娟娟：“和小學(xué)相比，初1中學(xué)習(xí)的科目多、內(nèi)容加深、作業(yè)也多，幾乎沒有時(shí)間和以前的好朋友玩。”小虎：“過(guò)去，我有什么問(wèn)題都可以找爸媽幫忙，而現(xiàn)在住在學(xué)校里，什么事情都得靠自己，又要做作業(yè)又要復(fù)習(xí)功課，有時(shí)做到這里卻想到那里?！?(2)你覺得初中學(xué)習(xí)有什么新特點(diǎn)？我們應(yīng)如何做學(xué)習(xí)的管理者？（4分） 情景三：強(qiáng)強(qiáng)：“我感覺老師講課的速度很快，又要聽課，又要做筆記，自己做起來(lái)不能雙管齊下；不同的老師講課的方式和方法也不一樣，讓我難以適應(yīng)?！?(3)我們?cè)鯓硬拍苷业竭m合自己的學(xué)習(xí)方法？（3分） 11材料一 英國(guó)學(xué)者迪斯累里說(shuō)：“人們也許了解宇宙，但從來(lái)不了解自我。自我比任

7、何星球更遙遠(yuǎn)?！?材料二“我是誰(shuí)”，“我是一個(gè)什么樣的人”，這是人類亙古至今都在思考的問(wèn)題。古希臘特爾斐神廟前堅(jiān)立著一塊巨大的石碑，上面鐫刻著一句象征著人類最高科研成果的神諭認(rèn)識(shí)你自己！ (1)從上述材料可知，認(rèn)識(shí)自我十分重要，正確認(rèn)識(shí)自我有何重要意義？（4分） (2)認(rèn)識(shí)自己需要方法，你打算如何正確認(rèn)識(shí)你自己？（6分） 四、請(qǐng)你參加活動(dòng)與探索（2小題，每小題10分，共20分）12欣賞是一種心境，是一種發(fā)現(xiàn)。人，不能完美無(wú)缺，人生的一切也都不會(huì)像自己想象的那么絢麗動(dòng)人。你可能貌不驚人，但不必耿耿于懷；你可能前路坎坷，但不必垂頭喪氣。每個(gè)人身上都有自已的長(zhǎng)處或閃光點(diǎn)，關(guān)鍵在于會(huì)不會(huì)欣賞，能不能發(fā)

8、現(xiàn)。能欣賞自己，就會(huì)少一些抱怨，多幾分灑脫，在豁達(dá)的心態(tài)中坦然走自己的路，會(huì)欣賞自已，就能揚(yáng)起追求的風(fēng)帆，駕馭希望之舟駛向理想的彼岸。欣賞由已，其實(shí)是人生智慧的一部分，是一種理智和超脫。當(dāng)然，欣賞自己，并不是看自己是一朵鮮花，看別人是枯萎的草，也不是自命不凡孤芳自賞，更不是固步自封剛愎自用。欣賞自己，-貴在自省，貴在自知自明。針對(duì)上述材料，某校七年級(jí)(2)班準(zhǔn)備舉辦主題為“欣賞自己，成就自已”的主題班會(huì)。請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。(1)要學(xué)會(huì)欣賞自己，必須學(xué)會(huì)接納自己。我們應(yīng)如何正確接納自己？（3分）(2)要學(xué)會(huì)欣賞自己，必須有正確的態(tài)度。我們應(yīng)如何正確欣賞自己？（3分）(3)要學(xué)會(huì)欣賞自己，需

9、要做更好的自己。我們?nèi)绾尾拍茏龈玫淖约?？?分）3一位隨父親轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生在周記中寫道：“看到排行密密麻麻的課程表仍有點(diǎn)頭暈，不過(guò)，終于和老師、同學(xué)打成一片了，還是很興奮。轉(zhuǎn)學(xué)的那種不安與惶恐，終于過(guò)去了！因?yàn)殡x家比較遠(yuǎn)，晚上下自習(xí)后必須急忙回家，回到家已經(jīng)是10點(diǎn)多了，人確實(shí)是比較累的。以前的生活節(jié)奏需要重新調(diào)整，一切仿佛又重新開始。面對(duì)新的環(huán)境，新的挑戰(zhàn)，我一定要多學(xué)二點(diǎn)東西”：”某中學(xué)七年級(jí)(5)班決定根據(jù)該學(xué)生周記中反映的問(wèn)題，開辦一次主題班會(huì)。請(qǐng)你完成以下策劃：(1)請(qǐng)你為本次班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)主題。（2分）(2)請(qǐng)你根據(jù)該主題策劃一種活動(dòng)形式。（2分）(3)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)應(yīng)該如何適應(yīng)薪學(xué)校、新環(huán)

10、境的學(xué)習(xí)生活。（3分）(4)“看到排得密密麻麻的課程表仍有點(diǎn)暈”，你認(rèn)為要怎樣才能克服這一點(diǎn)？（3分）第一單元測(cè)試卷 參考答案1.D 2.B 3.D 4.C 5. ABCD 6.BCD 7.BCD 8ABCD9(1)夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就有希望。(2)夢(mèng)想雖然總是和現(xiàn)實(shí)有一定距離，有時(shí)甚至不切實(shí)際，但是人類需要這樣的夢(mèng)想，因?yàn)橛辛诉@樣的夢(mèng)想，才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。(3)夢(mèng)想，不應(yīng)止于心動(dòng)，而應(yīng)付于行動(dòng)。不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)才能改變生活，改變我們自己。努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。(4)如果努力不落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中，夢(mèng)想就會(huì)成為

11、空想，只能是畫餅充饑。只要堅(jiān)持努力，即使過(guò)程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步。 10(1)熱愛新環(huán)境、珍惜新起點(diǎn)，充分體驗(yàn)成為一名初中生的快樂(lè)。結(jié)交更多的新朋友，在學(xué)習(xí)生活中分享成長(zhǎng)的快樂(lè)、分擔(dān)成長(zhǎng)的煩惱，建立起誠(chéng)摯的友誼，與新同學(xué)在新的班級(jí)中團(tuán)結(jié)友愛、和諧相處、共同進(jìn)步。(2)初中學(xué)習(xí)的新特點(diǎn)有：知識(shí)更豐富，視野更開闊，方法更科學(xué)，涉及的知識(shí)面更廣泛，記憶更靈活，問(wèn)題更深入等。要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)逐步擺脫對(duì)父母和老師的依賴，獨(dú)立承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任；要提高學(xué)習(xí)效率，把握好每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量；要科學(xué)安排時(shí)間，合理規(guī)劃，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。(3)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中摸索嘗試、不斷努力，同時(shí)還要結(jié)合老師的教學(xué)實(shí)際和自身的

12、特點(diǎn)，與老師共同探討適合自己的學(xué)習(xí)方法。11(1)正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和獨(dú)特性，有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往。正確認(rèn)識(shí)自己，有助于我們認(rèn)識(shí)到自己離不開他人和社會(huì)，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動(dòng)。(2)我可以從生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己，如身體特征和生理狀況、個(gè)性心理特征、在群體中的關(guān)系、在家庭或班級(jí)中的角色等。我可以通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。對(duì)自已有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)，能幫助我們接受自己，對(duì)自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑。我可以通過(guò)他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己。他人評(píng)價(jià)有助

13、于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。12(1)接納自己，需要接納自己的全部。既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過(guò)去。接納自己需要勇氣。接納自己滿意的部分是容易的，接納自己不滿意的部分有時(shí)候會(huì)很難。接納自己，需要樂(lè)觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。(2)欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無(wú)人。欣賞自己的人，既能展現(xiàn)自己的風(fēng)采，也能看到他人的美麗；既能為自己鼓掌，也能為他人喝彩。(

14、3)更好的自己，就要揚(yáng)長(zhǎng)避短。要善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華。做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。改正缺點(diǎn)的過(guò)程就是自我完善、自我發(fā)展的過(guò)程。做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。做更好的自己，需要我們與他人共同生活，并為他人和社會(huì)帶來(lái)福祉。13(1)“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，適應(yīng)新生活”等。(2)辯論會(huì)、演講會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、征文比賽等。(3)面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們要從心理上認(rèn)可和接受，如果感到某些不適應(yīng)，就要及時(shí)分析原因，調(diào)整心態(tài)，并采取適當(dāng)?shù)拇胧┘右哉{(diào)節(jié)，使自己盡快適應(yīng)新環(huán)境。要從自己的實(shí)際出發(fā)，確立新的目標(biāo)。要加強(qiáng)自我管理，克服依賴心理。在學(xué)習(xí)上做到自主，改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)能力；在生活上做到自理自立；在行為上嚴(yán)格要求自己等。(4)要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，制訂切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間等。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，與同學(xué)和諧相處。