江蘇省高郵市八橋鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級物理上冊 第二章《物態(tài)變化》三、熔化和凝固教案 蘇科版(通用).doc
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1、第二章物態(tài)變化三、熔化和凝固 【知識點】熔化和凝固、熔點和凝固點、晶體和非晶體、熔化吸熱、凝固放熱、熔化圖象和凝固圖象【重點、難點】重點:探究晶體、非晶體的熔化過程,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實驗?zāi)芰?、概括能力。難點:根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析、總結(jié)推理熔化和凝固曲線并了解其物理意義;了解晶體熔化要吸收熱量而溫度不變?!玖鞒淘O(shè)計】 1、引入熔化和凝固的概念 (活動一) (1)將蠟燭點燃后傾斜放置在空火柴盒的上方,學(xué)生操作實驗,回答觀察到的現(xiàn)象。 (2)將冰棒放在空燒杯中,學(xué)生操作實驗,回答觀察到的現(xiàn)象。 講解熔化和凝固的概念,舉例鞏固。 2、探究冰、松香熔化的特點 (活動二) 提出問題冰和松香在什么溫度下開始
2、熔化?在熔化過程中,溫度如何變化?猜想與假設(shè) 設(shè)計實驗學(xué)生討論后回答所需的實驗器材,教師點撥指導(dǎo)學(xué)生回答實驗步驟: 進(jìn)行實驗和收集數(shù)據(jù)教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實驗分工,教師巡回指導(dǎo),控制實驗時間。分析與論證教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出曲線。分析不同線段物理意義。 教師在實驗結(jié)論的基礎(chǔ)上,講解:晶體、非晶體、熔點的概念;常見的晶體、非晶體 學(xué)生查看晶體熔點表,討論回答:哪種晶體熔點最高?是多少?哪種最低?是多少?能否用鋁鍋來熔化鐵?(活動三)交流與合作 (1)晶體與非晶體在熔化過程中的異同點,列表對比。 (2)晶體熔化的條件有哪些? (3)你的實驗結(jié)果如有偏差,你能分析出其中的原因嗎?3、晶體和非晶體凝
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