吉林省伊通滿族自治縣高中物理 第一章 靜電場 1.3 電場強(qiáng)度學(xué)案(無答案)新人教版選修3-1(通用).doc
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1、第3節(jié)電場強(qiáng)度 講課人姓名講課學(xué)科和班級教師個(gè)案學(xué)生筆記三維目標(biāo) 1.知識(shí)與技能:(1)、知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,知道電場是客觀存在的一種特殊的物質(zhì)形態(tài)。 (2)、理解電場強(qiáng)度的概念以及定義式。2.過程與方法: 知道電場疊加的一般方法。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀方面:培養(yǎng)學(xué)生會(huì)分析和處理電場問題的一般辦法。學(xué) 習(xí)重 點(diǎn)電場強(qiáng)度的概念及其定義式學(xué) 習(xí)難 點(diǎn)對電場概念的理解、應(yīng)用電場的疊加原理進(jìn)行簡單的計(jì)算。學(xué) 習(xí)方 法自主探究合作學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)過程一、 自主學(xué)習(xí)1、 電場的兩種描述及電場的性質(zhì)2、 【問題1】物質(zhì)存在有兩種形式:一種是實(shí)物,另一種是場。場看不見、摸不著,但卻客觀存在。你知
2、道自然界存在哪些場嗎?【問題2】電場的基本性質(zhì)是什么?怎樣簡單、快捷地判斷空間中是否存在電場?【問題3】試探電荷q在某點(diǎn)受到的靜電力大小為F,則該點(diǎn)的電場強(qiáng)度E= 。電場強(qiáng)度簡稱 ,在國際單位制中,其單位為 ,符號(hào)為 。物理學(xué)中,規(guī)定電場中某點(diǎn)的電場強(qiáng)度的方向【問題4】無形的電場可以用有形的電場線來描述。試分別畫出單個(gè)正點(diǎn)電荷、單個(gè)負(fù)點(diǎn)電荷的電場線分布圖?!締栴}5】什么是勻強(qiáng)電場?勻強(qiáng)電場的電場線有哪些特點(diǎn)?二、探究新知【問題1】要研究電場,必須在電場中放入電荷。無論放置什么樣的帶電體都可以嗎?【問題2】小組討論:甲同學(xué)說:“由電場強(qiáng)度的定義 可知,E跟F成正比,E跟q成反比?!币彝瑢W(xué)說:“電
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