高中數(shù)學(xué) 2.6 函數(shù)模型及其應(yīng)用教案(3) 蘇教版必修1(通用).doc
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1、2.6函數(shù)模型及其應(yīng)用(3)教學(xué)目標(biāo):1學(xué)會通過數(shù)據(jù)擬合建立恰當(dāng)?shù)暮瘮?shù)某型,并利用所得函數(shù)模型解釋有關(guān)現(xiàn)象或?qū)τ嘘P(guān)發(fā)展趨勢進(jìn)行預(yù)測;2通過實(shí)例了解數(shù)據(jù)擬合的方法,進(jìn)一步體會函數(shù)模型的廣泛應(yīng)用;3進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)地分析問題、探索問題、解決問題的能力.教學(xué)重點(diǎn):了解數(shù)據(jù)的擬合,感悟函數(shù)的應(yīng)用.教學(xué)難點(diǎn):通過數(shù)據(jù)擬合建立恰當(dāng)函數(shù)模型.教學(xué)方法:講授法,嘗試法教學(xué)過程:一、情境問題某工廠第一季度某產(chǎn)品月產(chǎn)量分別為1萬件、1.2萬件、1.3萬件為了估測以后每個月的產(chǎn)量,以這三個月的產(chǎn)量為依據(jù),用一個函數(shù)模擬該產(chǎn)品的月產(chǎn)量y與月份x的關(guān)系模擬函數(shù)可以選用二次函數(shù)或函數(shù)yabxc(其中a,b,c為常數(shù))已
2、知4月份的產(chǎn)量為1.36萬件,問:用以上哪個函數(shù)作為模擬函數(shù)好?為什么?二、學(xué)生活動完成上述問題,并閱讀課本第85頁至第88頁的內(nèi)容,了解數(shù)據(jù)擬合的過程與方法三、數(shù)學(xué)建構(gòu)1數(shù)據(jù)的擬合:數(shù)據(jù)擬合就是研究變量之間的關(guān)系,并給出近似的數(shù)學(xué)表達(dá)式的一種方式2在處理數(shù)據(jù)擬合(預(yù)測或控制)問題時,通常需要以下幾個步驟:(1)根據(jù)原始數(shù)據(jù),在屏幕直角坐標(biāo)系中繪出散點(diǎn)圖;(2)通過觀察散點(diǎn)圖,畫出“最貼近”的曲線,即擬合曲線;(3)根據(jù)所學(xué)知識,設(shè)出擬合曲線的函數(shù)解析式直線型選一次函數(shù)ykxb;對稱型選二次函數(shù)yax2bxc;單調(diào)型選指數(shù)型函數(shù)yabxc或反比例型函數(shù)yb(4)利用此函數(shù)解析式,根據(jù)條件對所給
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