《四年級英語上冊《Lesson 11 Toys》導學案（無答案） 冀教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《四年級英語上冊《Lesson 11 Toys》導學案（無答案） 冀教版.doc（3頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、Lesson11：Toys！學習目標：1.學生能夠聽、說、讀、寫單詞toy, ball, kite，play, with2.學生能認讀、理解并運用句型結(jié)構(gòu)：On Saturday, I play with my friend. We fly kites.We play catch with a ball. Jenny plays with her toys.3. 學生能理解字母組合sh，ch，th在單詞中的發(fā)音及其規(guī)則。學習重點：1.學生能聽懂、會說、認讀并書寫詞匯：toy, ball, kite, play, with2.學生能認讀、理解并運用句型結(jié)構(gòu)：On Saturday, I play

2、 with my friend. We fly kites.We play catch with a ball. Jenny plays with her toys.學習難點： play with與play with的區(qū)別與應用自主學習步驟：Step1：小組長帶領本組成員齊讀、分組讀、個人讀，組內(nèi)認讀等練習，熟讀本篇課文。Step2：請尋找本節(jié)課自己認為難讀的單詞或難懂的句子。Step3：組內(nèi)交流解決自己找到的難點。Step4：派代表朗讀課文。Step5：師徒結(jié)對展示討論學習中的重點，難點。展示交流：Step1：Warm-up 1.Greeting 2.Lets Chant。 3.Lets R

3、eview。Step2：學習新詞toy, ball, kite。利用卡片或?qū)嵨飭柎穑篧hats this? Its a _ Step3：學習play：用多種方法解釋概念，可以用跳繩、踢毽子、傳球等展示玩耍。教師播放課件學習本課單詞和動詞短語play with my friend、fly kites、catch with a ball、play with her toy.Step4：Lets play some games “炸彈卡片”遇見炸彈不許張嘴 認讀卡片并做動作 “Whits missing？ “Simon says”游戲Step5：看課文第一部分，討論發(fā)生了什么。出示問題：What d

4、ay is it? What do Li Ming, Jenny and Danny do first? What do Li Ming, Jenny and Danny do last?四人小組學習，一名學生問：What do you do no Saturday?其他學生輪流說做什么，Step6：教師播放課件展示課文Part1部分。男女生對話：A：What do you do on Saturday B：On Saturday，I play with my friends.Step7：Lets do it!！小組之間練習對話Step8：老師帶領學習字母組合sh，ch，th在單詞中的發(fā)音及其

5、規(guī)則。 老師播放課件，出示字母組合sh，ch，th及包含它們的單詞，先讓學生讀出單詞，再試著讀一讀字母組合的音素，老師及時糾正并讀出正確讀音。Step9：老師播放課文錄音，讓學生看書跟讀對話。知識拓展：一、.補全單詞并與相應的圖片連線。 b _l l k _t e t _ y二、我會選。1. I do my homework _ Saturday afternoon. A. on B. at 2. What _ you do on Sunday? A. does B. do3. Danny plays _ his friends. A. and B. with4. Sundys _ fun. A. is B. are三、我當小小翻譯家。1. We play catch with a ball. _2. I like to fly kite._3. Saturdays are fun._4. I listen to music._學習評價