《四年級數(shù)學(xué)下冊 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)練習(xí)教案 青島版五年制.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級數(shù)學(xué)下冊 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)練習(xí)教案 青島版五年制.doc（2頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)練習(xí)教學(xué)目的：1. 理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，并了解它與除法中商不變的規(guī)律之間的聯(lián)系。2理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。 3較好實現(xiàn)知識教育與思想教育的有效結(jié)合。教學(xué)難點(diǎn)：理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，并運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解決問題，進(jìn)一步加深分?jǐn)?shù)與除法之間的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備：板書有關(guān)習(xí)題的幻燈片。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1出示在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)：15（ ）201518（ ）20（ ）814 = = =指名說一說結(jié)果，并說一說你是根據(jù)什么填的？二、課堂練習(xí)：1自主練習(xí)第4題。學(xué)生先獨(dú)立做，教師巡視，并個別指導(dǎo)，集體訂正。教師板書題目中的線段，指名讓學(xué)生板演?！霸谥本€那些分?jǐn)?shù)用同一個點(diǎn)表示”是什么意思？（

2、就是問哪幾個分?jǐn)?shù)相等。）怎樣找出相等的分?jǐn)?shù)？讓學(xué)生自己找。集體訂正是要求學(xué)生說一說你是根據(jù)什么找出相等的分?jǐn)?shù)的？然后要求學(xué)生在書上把這幾個相應(yīng)的點(diǎn)找出來。指名板演。2自主練習(xí)第5題。先讓學(xué)生獨(dú)立做，教師巡視。個別指導(dǎo)。指名說一說你的結(jié)果，并說一說你是根據(jù)什么填的。重點(diǎn)要求學(xué)生說清楚利用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)來進(jìn)行填空。教師根據(jù)學(xué)生的回答選擇幾個題目進(jìn)行板書。12322613 = =3自主練習(xí)第6題。先讓學(xué)生獨(dú)立做。教師巡視并個別指導(dǎo)。注意差生中出現(xiàn)的問題。集體訂正。指名說一說自己的計算過程和結(jié)果。教師根據(jù)學(xué)生的回答選擇幾個題目進(jìn)行板書。4自主練習(xí)第7題。學(xué)生獨(dú)立做。教師要求有困難的學(xué)生分組討論，教師個別指導(dǎo)。集體訂正。指名說一說自己的計算過程。教師注意要求學(xué)生說清楚計算的根據(jù)和理由。5自主練習(xí)第8題。學(xué)生先獨(dú)立做。集體訂正時，教師先要求學(xué)生說一說可以用哪些方法來比較這些分?jǐn)?shù)的大小？哪種方法最好？