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1、植樹的季節(jié)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識10個(gè)生字，學(xué)會寫9個(gè)漢字。2.能用喜歡的方法去識字，并準(zhǔn)確、有感情地朗讀全文。3.激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、保護(hù)環(huán)境的意識。教學(xué)重點(diǎn)能用喜歡的方法在閱讀中識字。教學(xué)準(zhǔn)備搜集有關(guān)樹的資料，生字卡片。第一課時(shí)教學(xué)過程一、導(dǎo)入探討。談?wù)撛掝}“有關(guān)樹的知識”。通過同學(xué)們的談?wù)?，不難看出樹是人類的好朋友，這節(jié)課我們便來學(xué)習(xí)一篇關(guān)于植樹方面的課文。二、新課（一）自學(xué)初步感知，閱讀中自主識字。1.自讀課文，不認(rèn)識的字用自己喜歡的方法學(xué)會。2.再讀課文，標(biāo)出自然段序號。（二）識字多種方式識字。1.同桌相互交流，把熟字與不熟的字進(jìn)行分類。2.認(rèn)讀生字、詞。不熟的字再認(rèn)。3.同桌相互考查認(rèn)字

2、情況。（三）交流整體感知課文。1.練讀，讀準(zhǔn)字音。2.小組內(nèi)合作，選出喜歡的方式自讀課文。（四）誦讀讀中悟，悟中讀。以小組為單位匯報(bào)用不同方式讀文。（五）評價(jià)全方位評價(jià)。1.在小組合作讀文時(shí)，組內(nèi)成員相互評價(jià)。2.在全匯報(bào)讀文時(shí)，全班范圍內(nèi)進(jìn)行評價(jià)。（六）寫字自學(xué)易學(xué)的生字。1.認(rèn)讀9個(gè)生字并擴(kuò)詞。2.自主找出易學(xué)會的生字。如“植、扛、培、隊(duì)、齊”。同桌交流學(xué)習(xí)。3.觀察田字格中的位置，練寫生字。（七）練習(xí)1.組詞，看誰組得多。植樹（ ）樹（ ）樹樹葉樹（ ）樹（ ）2.讀一讀、背一背詠柳。第二課時(shí)教學(xué)過程一、交流讀中悟，悟中讀。1.再次有感情地朗讀全文。2.把你最喜歡的自然段讀經(jīng)同桌聽。3.誰能把描寫“春天”的那個(gè)自然段讀給大家聽？畫出小樹生長需要哪些條件。4.誰來讀讀“少先隊(duì)員是如何種樹”那一自然段？畫出你認(rèn)為很美的句子，再讀一讀。5.讀第4、5自然段，然后用自己的話說說為什么要植樹。6.有感情地齊讀最后一自然段。二、寫字自主合作學(xué)習(xí)生字。1.認(rèn)讀剩余的難字并擴(kuò)詞。2.“向困難挑戰(zhàn)”：看看誰能學(xué)會這些難字。重點(diǎn)指導(dǎo)：場的右半部是，荒中間部分是亡。蔥中間的點(diǎn)不要丟掉。3.觀察田字格中的生字，認(rèn)真練寫。三、練習(xí)1.照樣子寫一寫。我們和老師一起去種樹。我們和 一起去 。我和小樹是好朋友。我和 是 。2.在植樹的季節(jié)，你想對小樹說些什么？討論：說說樹的作用。你想對小樹說些什么？