《蘇教版語文三年級下冊第四單元作業(yè)練習.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《蘇教版語文三年級下冊第四單元作業(yè)練習.doc（4頁珍藏版）》請在匯文網上搜索。

1、11、趕海第一部分 基礎知識一、用“”劃去下列詞語中不恰當的字。退（朝潮）（底低）頭滿（載栽裁）而歸沙（灘攤）（揀撿）貝殼興奮（極級急）了二、給加點的字選擇正確的讀音。 似（s sh）乎 興(xng xng)奮 逃竄(cun chun) 暑假 (ji ji) 三、根據意思寫出課文中相應的詞語。、海邊的人在退潮時，到海邊去捕捉或撿拾海魚、海蟹之類的東西。（ ）、到處逃跑亂竄。 （ ）、比喻無法脫逃或無力抵抗。 （ ）三、照樣子，寫句子。每當我唱起這一支歌，便想起童年趕海的事。每當便 第二部分 閱讀理解拾貝殼我一向喜歡貝殼，吵著要阿姨帶我去拾貝殼，阿姨答應了。我們來到海邊，啊，這里的景色真美，浪花

2、輕輕拍打著海岸，發(fā)出“嘩嘩嘩“的響聲；藍色的海面上航行著小小的帆船和”突突突“的汽艇。我望著無邊無際的大海，心情十分舒暢。在海灘上 我們卷起褲管 俯下身子 拾起貝殼來 這里到處是五顏六色的貝殼 有大的 小的 尖的 圓的 扁的 各種形狀 各種色澤 真實千奇百怪 它們在陽光下閃閃發(fā)光 忽然，阿姨叫道：“小紅，快來，這個貝殼多好看！“我跑過去一看，果真是一個好貝殼，它有小碗那么大，身上印著一條一條棕色花紋，和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過來，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。漸漸地，小籃子裝滿了貝殼，我們高高興興地準備回家。離開海灘時，我不時回過頭去，啊！我愛美麗的貝殼，我愛金色的沙灘，我更愛祖國藍色的

3、海洋！1、 照樣子，寫出幾個表示聲音的詞。嘩嘩嘩 2、給第3自然段中畫“ ”的地方加上合適的標點符號。二3、閱讀短文后填空。（1）“我”和阿姨去拾貝殼，先來到 ，再來到 ，最后離開 。（2）阿姨說這是一個好貝殼，是因為 。第三部分 拓展提高1、小朋友，回憶一下，哪次活動你玩得最開心？你能先說給爸爸、媽媽聽一聽，再寫成一段話。好嗎？12、荷花第一部分 基礎知識一、看拼音寫漢字。b l lin png z sh i i j j（ ）（ ）（ ）（ ）pio dng bo zhng p li pin pin q w （ ）（ ）（ ）（ ）二、在括號里填上合適的詞。嫩黃的（）一片（）碧綠的（）一朵（

4、） 金黃的（）一幅（）雪白的（）一陣（）三、選詞填空。就要正在已經1荷花（）開了不少了。2荷葉（）風中舞蹈。3（）開學了，我們要提前做好開學前的準備工作。四、仔細看圖，再讀課文，回答問題。1從課文中找出描寫荷葉多、綠、圓的句子，抄在下面的橫線上。_2我看到的荷花是什么樣兒的？剛開的白荷花_全開的白荷花_將要開的花骨朵兒_第二部分 閱讀理解荷 花我家的門前有一片荷塘，每到夏天，滿塘荷花綻開，賞心悅目，愜（qi）意極了。遠看那荷花就像一塊美麗的花手巾。近看，有的花瓣向外張開著，有的含苞欲放，像倒置的花傘。荷花不僅美麗，而且象征著純潔，有頑強的生命力。它雖然從河底的淤泥里長出，但那花，那葉，卻一點也不臟，真是“出淤泥而不染”。秋天，荷花那潔白的跟扎在湖底的淤泥里，默默無聞地等到來年初夏，再鋪滿一塘荷花。荷花不僅給了我美的享受，而且給了我做人的啟示。1、 填上合適的詞語。潔白的（ ） 純潔的（ ） 頑強的（ ）2、短文中畫線的兩句是比喻句，分別說說作者把什么比作什么，再仿寫一個比喻句。把 比作 ；把 比作 。春天，柳絲輕拂，就像 。4、“出淤泥而不染”是贊頌荷花的句子，你還能寫出幾句描寫荷花的詩句嗎？ 拓展練習1、春天是百花盛開的季節(jié)，請同學們去公園里走一走看看。仔細觀察一種你最喜歡的花，畫一畫，寫一寫。注意學習課文第二自然段的寫法。