四川省宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級中學(xué)校七年級英語上冊 Unit 4 Where ’s my schoolbag (第一課時(shí))Section A 1a-1c導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)人教新目標(biāo)版.doc
《四川省宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級中學(xué)校七年級英語上冊 Unit 4 Where ’s my schoolbag (第一課時(shí))Section A 1a-1c導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)人教新目標(biāo)版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四川省宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級中學(xué)校七年級英語上冊 Unit 4 Where ’s my schoolbag (第一課時(shí))Section A 1a-1c導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)人教新目標(biāo)版.doc(2頁珍藏版)》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。
1、Unit 4 Where s my schoolbag (第一課時(shí))Section A 1a-1c【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 學(xué)會一些表示家具的名詞以及學(xué)習(xí)用品的單詞。 2. 學(xué)會方位介詞 in, on, under的用法。3. 能用where句型詢問物品的方位?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】 預(yù)習(xí)課本第19頁的新單詞和對話, 初步理解用方位介詞和where句型表述物品的正確位置?!咀詫W(xué)檢測】 短語翻譯(請同學(xué)們關(guān)上課本獨(dú)立完成,完成后小組內(nèi)相互批閱。)桌子_床_書櫥;書柜_沙發(fā)_椅子_ 在哪里(疑問副詞)_ 在下_ _在上 _ 在里面 他(她,它)們 定向?qū)W(xué)互動展示 【自學(xué)指導(dǎo)】【合作探究】【小組展示】 隨堂筆記成
2、果記錄知識生成同步演練Step1:對話及聽讀寫學(xué)習(xí)1 .朗讀:: 大聲朗讀本頁的單詞 : 能拼寫本頁單詞: 大聲朗誦圖片上的對話。2. 聽錄音,完成1b部分的聽力任務(wù)。Step2:對話操練與拓展1. 大聲自由練讀圖片1a對話,看看自己能在哪個(gè)等級上達(dá)標(biāo):大聲通順的朗讀流利自然的誦讀在理解的基礎(chǔ)上流利背誦2. 通過圖片范例,開動腦筋,自編新對話于隨堂筆記自編新對話處(要求運(yùn)用今日所學(xué)句型,也可結(jié)合已學(xué)知識適當(dāng)拓展)。 Step3:總結(jié)介詞短語結(jié)構(gòu)兩人合作:1. 兩人互相配合練讀1a中的單詞及對話,注意語音語調(diào)。 2. 仔細(xì)閱讀自編新對話,幫同學(xué)找出對話中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,并用紅筆批改,評出等級。小組互
3、助學(xué)習(xí):1組內(nèi)核對1b聽力答案.2 .熟練運(yùn)用介紹方位的句型: It s /Theyre on/in/under.和詢問方位的句型Where is/are my.3. 看1a圖片,用所學(xué)句型介紹物品方位,小組競賽看誰介紹的最多。4. 討論介詞短語結(jié)構(gòu)展示一:競讀展示1:采用朗讀,誦讀,賽讀和賽背等方式展示本組對1a單詞及對話讀的風(fēng)采。(盡可能多地調(diào)動全班的競讀氛圍)2:展示本組1b聽力部分的答案。展示二:情景體驗(yàn),學(xué)以致用1:將本組的優(yōu)秀自編對話采用對讀,朗讀,誦讀等方式進(jìn)行班級或小組誦讀對抗賽,展示本組的誦讀風(fēng)采。2:展示對圖中物品方位介紹。3: 展示小組對介詞短語結(jié)構(gòu)的總結(jié)自編新對話(不少
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