《吉林省伊通滿族自治縣高中物理 第二章 恒定電流 2.3 歐姆定律學案 新人教版選修3-1（通用）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《吉林省伊通滿族自治縣高中物理 第二章 恒定電流 2.3 歐姆定律學案 新人教版選修3-1（通用）.doc（4頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、第3節(jié) 歐姆定律 三維目標 1.知識與技能：（1）知道什么是電阻及電阻的單位。（2）理解歐姆定律，并能用來解決有關電路的問題。（3）知道導體的伏安特性，知道什么是線性元件和非線性元件。2 過程與方法（1）通過演示實驗探究電流大小的決定因素，培養(yǎng)學生的實驗觀察能力。（2）運用數(shù)學圖象法處理物理問題，培養(yǎng)學生運用數(shù)學進行邏輯推理的能力。3 情感、態(tài)度和價值觀：通過介紹歐姆的研究過程和 “歐姆定律”的建立，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生在逆境中戰(zhàn)勝困難的堅強性格。學習重 點歐姆定律的內(nèi)容、表達式、適用條件及利用歐姆定律分析、解決實際問題。學 習難 點對電阻的定義的理解學 習方 法自主探究合作學習過程學

2、習過程一、 自主學習1、導體的電阻定義：公式： （定義式單位： 符號: 且1=1VA，常用單位：換算關系：1k= 1M= K2歐姆定律定律內(nèi)容：公式：適應范圍：3、導體的伏安特性曲線（1）伏安特性曲線：（2）線性元件和非線性元件線性元件：非線性元件：二、 探究新知一、公式R和I的對比【例1】 下列判斷正確的是()A 從 I=U/R 可知，導體中的電流跟它兩端的電壓成正比，跟它的電阻成反比B從 R=U/I可知，導體的電阻跟導體兩端的電壓成正比，跟導體中的電流成反比C從 R=U/I可知，導體兩端的電壓為零時，導體的電阻也為零D從 U=IR可知，導體兩端的電壓隨電阻的增大而增大二、導體的伏安特性曲線

3、例2、右圖為兩個導體的伏安特性曲線，求（1）R1：R（2）兩電阻串聯(lián)在電路中，導體兩端的電壓比U1 ：U2（3）若并聯(lián)在電路中，電流之比I1： I2三、 歐姆定律的應用三、新知應用(多媒體展示)【例3】電阻R與兩個完全相同的晶體二極管D1和D2連接成如圖所示的電路，a、b端的電勢差Uab10 V時，流經(jīng)a點的電流為0.01 A；當電勢差Uab0.2 V時，流經(jīng)a點的電流仍為0.01 A二極管具有單向導電性，單向導通時有電阻，當通過反向電流時，電阻可以認為是無窮大，則電阻R的阻值為_，二極管導通時的電阻為_四、 當堂檢測1下列判斷正確的是()A導體兩端的電壓越大，導體的電阻越大B若不計溫度影響，在導體兩端的電壓與通過的電流之比是一個常數(shù)C電流經(jīng)過電阻時，沿電流方向電勢要降低D電解液短時間內(nèi)導電的UI線是一條直線2.兩電阻R1、R2的電流I和電壓U的關系如圖所示，可知兩電阻的大小之比R1R2等于()A13B31C1 D.13.歐姆定律適用于 ( )A. 氣體導電 B.金屬導體導電C.電解液導電 D.所有電器元件五、小結六、反思質疑