《七年級地理上冊 1.2 地球的運(yùn)動(dòng)（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級地理上冊 1.2 地球的運(yùn)動(dòng)（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版.doc（2頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、1.2 地球的運(yùn)動(dòng)（1）課題1.2 地球的運(yùn)動(dòng)（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握地球自轉(zhuǎn)的方向和周期及產(chǎn)生的原因。2.掌握地球公轉(zhuǎn)的方向和周期及產(chǎn)生的原因重點(diǎn)難點(diǎn)自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象步驟問題設(shè)計(jì)、知識要點(diǎn)（含分工）點(diǎn)撥導(dǎo)入暑假的日全食現(xiàn)象是怎么產(chǎn)生的？這和地球的運(yùn)動(dòng)有怎樣的關(guān)系？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)地球的運(yùn)動(dòng)。自主學(xué)習(xí)一 地球的自轉(zhuǎn)1. 概念：地球繞著_不停地旋轉(zhuǎn)。 2. 方向：自_向_。3. 周期：約_小時(shí)，也就是_。4. 產(chǎn)生的現(xiàn)象： 同一地方產(chǎn)生_，不同地方產(chǎn)生_二 地球的公轉(zhuǎn)1. 概念：地球繞著_不停地旋轉(zhuǎn)。 2. 方向：自_向_。3. 周期：約_小時(shí)，也就是_。4. 產(chǎn)生的現(xiàn)象：同一地區(qū)產(chǎn)生_的變

2、化，不同地區(qū)產(chǎn)生_的劃分三 四季的劃分1.北半球四季的劃分：春季：_三個(gè)月； _：6、7、8三個(gè)月；秋季：_三個(gè)月； _：12、1、2三個(gè)月2. 南半球的季節(jié)與_半球相反。學(xué)生自己完成團(tuán)隊(duì)合作1. 讀地球上的晝夜示意圖，回答問題： （1）圖中A、B兩地處于白天的是_。（2）地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了_現(xiàn)象，自轉(zhuǎn)方向是_，在北極上空觀察自轉(zhuǎn)應(yīng)為_（順、逆）時(shí)針方向。2.讀圖回答問題： （1）在地球公轉(zhuǎn)軌道外側(cè)的線段上用箭頭標(biāo)出公轉(zhuǎn)方向。（2）當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)至A位置時(shí)，太陽光直射在_上，這一天北半球叫做_日。（3）春分日和秋分日，太陽直射在_上，從D到A，南京白天時(shí)間越來越來_。自傳方向從北極看逆時(shí)針，南極順時(shí)針

3、小結(jié)提綱思維導(dǎo)圖方向：_自轉(zhuǎn)產(chǎn)生現(xiàn)象：_周期：_地球的運(yùn)動(dòng)方向：_公轉(zhuǎn)周期：_產(chǎn)生現(xiàn)象：_ 四季的劃分反饋練習(xí)1. 地球上，太陽之所以東升西落，是由于（ ）A. 地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)所致B. B.地球公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)所致C. 地軸與地球公轉(zhuǎn)軌道面相互垂直D. 地球形狀不是一個(gè)正球體2. 南半球澳大利亞放寒假時(shí)間為（ ）A. 1月 B. 7月 C. 9月 D. 12月3. 由地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象是（ ）A. 晝夜交替 B.地方時(shí)東早西晚C. 晝夜長短的變化 D.太陽的東升西落4. 是真是假一位宇航員驕傲地對爸爸說：“爸爸，我已經(jīng)繞地球轉(zhuǎn)了20圈了”。他爸爸笑著回答“我比你更了不起，我已經(jīng)繞太陽轉(zhuǎn)了50圈了，還準(zhǔn)備再轉(zhuǎn)二三十圈呢！”你認(rèn)為宇航員爸爸的話是真的嗎？為什么？你知道宇航員爸爸的年齡嗎？為什么？5.我們學(xué)校放寒假的時(shí)間是1月份，那么位于南半球的澳大利亞學(xué)生放暑假應(yīng)是幾月份？為什么教學(xué)反思