《蘇教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第五單元測(cè)試題.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第五單元測(cè)試題.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、小學(xué)語(yǔ)文第八冊(cè)第五單元測(cè)試題(B卷) 一、看拼音寫詞語(yǔ)。（10分） di mn bojngfngshung n wi bin yun （ ） （）（）（） qilng t xin lin x s nu cu c （）（）（）（ ）（） 二、在括號(hào)里選擇正確的詞語(yǔ)與前面的詞語(yǔ)搭配起來(lái)。（6分） 維持（秩序工作） 步伐（堅(jiān)定堅(jiān)決） 身體（強(qiáng)大健康） 修理（文章 桌椅） 心情（沉重 繁重） 愛(ài)惜（糧食 公物） 三、選詞填空。（分）（1）杯片間匹一（）駿馬 兩（ ）面包 一（ ）房子 一（ ）咖啡（2）疲倦 疲勞周老師一心撲在學(xué)生身上，夜以繼日地工作著，實(shí)在太（ ）了。徐悲鴻像一匹不知（ ）的駿馬，日

2、夜奔馳在繪畫這片樂(lè)土上。（3）寬廣 寬大 寬闊（ ）的會(huì)議廳里，整整齊齊地排列著四百多張椅子。汽車在（ ）的公路上穿梭來(lái)往。（ ）的田野一望無(wú)際。 四、縮句（分） 1、助人為樂(lè)的雷鋒永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。 _。 2、深藍(lán)的天空掛著一輪皎潔的明月。 _。 3、法國(guó)大雕塑家羅丹忘我工作的精神十分感人。 _。 4、英雄的解放軍叔叔在法卡山日夜警惕地守衛(wèi)陣地。 _。 五、找出句子里用錯(cuò)的字，把正確的寫在括號(hào)里。（分） （1）上課不尊守紀(jì)律，會(huì)影想其他同學(xué)學(xué)習(xí)。（） （2）他以玩強(qiáng)的意力戰(zhàn)勝了困難，為國(guó)家做出了貢獻(xiàn)。（） （3）小明的飛機(jī)模形做得十分精致，同學(xué)們見了贊不決口。（） 六、把下面的句子整理成

3、連貫通順的一段話。（5分） （）這里栽著一棵棵高大挺拔的大榕樹。 （）石凳上坐滿了悠閑自得的游人。 （）樹下擺著一排排光溜溜的石凳。 （）繁茂的枝葉可以遮太陽(yáng)、擋風(fēng)雨。 （）小城的花園真美呀！ 七、填空，回答問(wèn)題（分） 緊接著，一對(duì)對(duì)羚羊（ ），沒(méi)有（ ），沒(méi)有（ ），秩序（），快速飛躍。頓時(shí)，山澗上空劃出了一道道令人（）的弧線，那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋。那情景是何等地（）！ 、 為什么把羚羊跳躍時(shí)所劃出的一道道弧線比作“生命橋”？為什么說(shuō)這是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋？ 、 你想對(duì)老羚羊說(shuō)些什么？請(qǐng)寫下來(lái)。 八、閱讀短文，回答問(wèn)題。（分） 我不愛(ài)那小巧玲瓏的玩具，不愛(ài)那

4、漂亮的服裝。你問(wèn)我到底愛(ài)什么，我將自豪地對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)我的語(yǔ)文書！” 每當(dāng)新學(xué)期開始的時(shí)候，我第一盼望的就是新語(yǔ)文書。我一拿到，就迫不及待地一頁(yè)一頁(yè)地看下去。 每當(dāng)上語(yǔ)文課時(shí)，我瞪大雙眼，看著老師寫在黑板上的字，傾聽老師的講解，生怕放過(guò)一個(gè)字。 每當(dāng)清早霞光四射的時(shí)候，我就坐在窗前，放聲朗讀著課文，一遍、二遍、三遍毫不厭倦。 ??！語(yǔ)文書，我該怎樣感謝你呢？你像一位親切而耐心的知識(shí)老人，從拼音“a、o、e”起，到深?yuàn)W的古詩(shī)，都用你生動(dòng)的語(yǔ)言向我們講解；你讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，使我們認(rèn)識(shí)大自然的優(yōu)美和神奇；你帶我們與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)交朋友，讓我們熟悉它們的用法 歲月在流逝，轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了六個(gè)春秋，你也源

5、源不斷地把知識(shí)送給了我們，使我們懂得了怎樣看書，怎樣作文。當(dāng)我提筆寫這篇文章時(shí)，不禁心潮起伏，說(shuō)不完對(duì)你的感謝。 1、聯(lián)系上下文，解釋下面詞語(yǔ)。（4分） 深?yuàn)W： 迫不及待： 2、根據(jù)課文內(nèi)容寫一個(gè)句子，要求用上“因?yàn)樗浴保ǚ郑?3、選擇下列各題的正確答案，在序號(hào)上打“”。（6分） （1）短文中第一自然段連寫兩個(gè)“不愛(ài)”，是為了（）。 把內(nèi)容寫具體說(shuō)明作者的喜好強(qiáng)調(diào)突出對(duì)語(yǔ)文書的愛(ài) （2）短文中最后一自然段朗讀時(shí)語(yǔ)氣應(yīng)是（）。 熱愛(ài)感謝敬佩 （3）短文中的兩個(gè)省略號(hào)的作用是（）： 內(nèi)容的省略聲音的延長(zhǎng)說(shuō)話的斷續(xù)話沒(méi)說(shuō)完 、寫出第二段的段意：（分） 九、作文。（分） 動(dòng)物是人類的好朋友。生活中不

6、少動(dòng)物與我們朝夕相處，有的機(jī)靈，有的乖巧，有的小巧玲瓏，有的雄壯威武寫動(dòng)物，也要抓住特點(diǎn)，動(dòng)物的特點(diǎn)可以從外形、生活習(xí)性等方面尋找。寫外形，可以寫大小、顏色、形狀、姿態(tài)等；寫生活習(xí)性，可以寫吃食、睡覺(jué)、活動(dòng)、繁殖等。寫動(dòng)物，也要寫出自己對(duì)動(dòng)物的感情。請(qǐng)你寫一種小動(dòng)物，寫出它的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性。 附加題：（分） 一、按要求寫成語(yǔ)或詞語(yǔ)（至少三個(gè)）。（8分） 1、形容高興的： 2、形容馬虎的：3、形容人品德高尚的： 4、描寫人物聰明才智的： 二、補(bǔ)充下列含有人體器官的成語(yǔ)。（分） （）（）俱裂 五（）六（） 賞（）悅（）（）是（）非焦（）爛（）（）聞（）睹（）瞪（）呆瞠（）結(jié)（）（）槍（）劍 三、照樣子寫詞，寫得越多越好。（3分） 美滋滋： 觀察觀察： 喜氣洋洋：