《2021年七年級數(shù)學(xué)下冊第十章數(shù)據(jù)的收集整理與描述10.2直方圖習(xí)題課件(新人教版) 新修訂.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021年七年級數(shù)學(xué)下冊第十章數(shù)據(jù)的收集整理與描述10.2直方圖習(xí)題課件(新人教版) 新修訂.ppt（19頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、10.2直方圖ang.cr要點梳理0。000落在不同小組中的數(shù)據(jù)的個數(shù)稱為頻數(shù).各組頻數(shù)之和等于這組數(shù)據(jù)的總數(shù)2.作頻數(shù)直方圖的步驟(1)計算出數(shù)據(jù)中最大值與最小值的差;(2)確定組與組數(shù); (3)列出頻數(shù)分布表;(4)由頻數(shù)分布表畫出頻數(shù)直方圖3.條形統(tǒng)計圖與頻數(shù)直方圖的關(guān)系(1)不同點:頻數(shù)直方圖是一種以頻數(shù)為縱向指標(biāo)的條形圖;直方圖中各長方形通常是連續(xù)的,條形統(tǒng)計圖是分開的,中間有空隙(2)相同點:條形統(tǒng)計圖和直方圖都易于比較各數(shù)據(jù)組與組之間的差別,能夠顯示每組中的具體數(shù)據(jù)和頻數(shù)分布情況自基礎(chǔ)過關(guān):1.已知一組數(shù)據(jù)的最大值為46,最小值為27,在繪制頻數(shù)分布直方圖時,取組距為3,則這組數(shù)

2、據(jù)應(yīng)分成yenanCA.5組B.6組C.7組D.8組2.為了了解某學(xué)?！皶阈@”的建設(shè)情況,檢查組在該校隨機抽取40名學(xué)生,調(diào)查了解他們一周閱讀課外書籍的時間,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖10-2-1所示的頻數(shù)直方圖(每小組的時間值包含最小值,不包含最大值).根據(jù)圖中信息估計該校學(xué)生一周課外閱讀時間不少于4小時的人數(shù)占全校人數(shù)的百分?jǐn)?shù)約等于(C)A.50B.5%C.60%D.65頻數(shù)(學(xué)生人數(shù))02468時間(小時)圖10-2-13.(2017安徽)為了解某校學(xué)生今年五一期間參加社團活動時間的情況,隨機抽查了其中100名學(xué)生進行統(tǒng)計,并繪制成如圖10-2-2所示的頻數(shù)直方圖,已知該校共有1000名

3、學(xué)生,據(jù)此估計,該校五一期間參加社團活動時間在810小時之間的學(xué)生數(shù)大約是(A)A.280B.240C.300D.260頻數(shù)(人數(shù))304681012時間(小時)圖10-2-25.某校隨機抽查了八年級的30名女生,測試了1分鐘仰臥起坐的次數(shù),并繪制成如圖10-2-4的頻數(shù)分布直方圖(每組含前一個邊界、不含后一個邊界),則次數(shù)不低于42次的有14人八年級30名女生1分鐘仰臥起坐頻數(shù)分布直方圖紅門Wang0343842465次數(shù)(個)圖10-2-46.已知一個樣本含20個數(shù)據(jù)6869706668656465696267666567636564616566在列頻數(shù)分布表時,如果取組距為2,那么應(yīng)分5組,64.566.5這一小組的頻數(shù)為87.某鎮(zhèn)衛(wèi)生部門今年4月份對鎮(zhèn)所轄學(xué)校的中小學(xué)生進行體質(zhì)健康測試,隨機抽取了200名學(xué)生的測試成績作為樣本,整理數(shù)據(jù)如下表,其中x的值為5寺級B頻數(shù)15010364百分比18%