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1、部編人教版小學(xué)語(yǔ)文 三年級(jí)上冊(cè)1 1 1 1 大青樹(shù)下的小學(xué)大青樹(shù)下的小學(xué)大青樹(shù)下的小學(xué)大青樹(shù)下的小學(xué)第一課時(shí)主要分布在云南云南，人口約有126126萬(wàn)萬(wàn)。傣族人愛(ài)跳孔雀舞孔雀舞，潑水節(jié)潑水節(jié)是傣族最富民族特色的節(jié)日。didididi傣 族主要分布在云南云南，民風(fēng)純樸純樸、直爽直爽，是一個(gè)驍勇驍勇的民族，男孩子們從小就和大人一起上山打獵，肩背挎包肩背挎包、腰掛長(zhǎng)刀腰掛長(zhǎng)刀、肩扛銅槍炮，十分威武。景頗族婦女善編織善編織，能夠編出數(shù)百種彩色圖案花紋。景 p p頗 族云南云南特有的少數(shù)民族之一。人口約有4 4萬(wàn)萬(wàn)。阿昌族人民愛(ài)“對(duì)歌對(duì)歌”，跳猴舞猴舞。節(jié)日和傣族相似，其中以火把節(jié)火把節(jié)和窩羅節(jié)窩羅節(jié)

2、規(guī)模最大。阿 昌 族主要分布在云南云南。人口約1.81.8萬(wàn)萬(wàn)，擅長(zhǎng)種種茶茶，喜住竹樓竹樓。愛(ài)跳象腳鼓舞象腳鼓舞，主要節(jié)日是潑水節(jié)潑水節(jié)、開(kāi)門節(jié)開(kāi)門節(jié)和關(guān)門節(jié)關(guān)門節(jié)。德 昂 族 看，一群來(lái)自不同民族的小朋友，他們?cè)缭绲仄鹆舜?，迎著朝?yáng)，踩著露珠，蹦蹦跳跳、高高興興地朝同一個(gè)地方走去，你們知道他們要去哪兒?jiǎn)幔看笄鄻?shù)下的小學(xué)！大青樹(shù)下的小學(xué)！初讀課文要求：要求：1.大聲地朗讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的生字根據(jù)注音拼讀一下，讀不通順的地方反復(fù)多讀幾遍。2.邊讀邊思考，這所小學(xué)美不美呢？早晨 坪壩 絨球 漢族鮮艷 服裝 打扮 飄揚(yáng) 朗讀 安靜 摔跤 停止 粗壯 影子 潔白 鳳尾竹生字新詞壩 漢 艷 扮 楊 讀

3、 摔 跤 鳳 潔b b hn yn bn ynhn yn bn yn會(huì)認(rèn)字會(huì)認(rèn)字 d shui d shui jio fnjio fn ji ji晨chn會(huì)寫字會(huì)寫字漢hnhn 絨rnrn艷ynyn服f f 讀 d d 靜j j n n 停tntn影ynyn 粗c c 球qiqi裝zhuzhu n n 扮bnbn晨chn組詞：組詞：造句：造句：艷ynyn 組詞：組詞：造句：造句：早晨 清晨 晨讀 晨練清晨，我和媽媽一起去公園晨練。鮮艷 艷麗 嬌艷 百花爭(zhēng)艷鮮艷的紅領(lǐng)巾在我們的胸前飄動(dòng)。豐富的豐富的顏色顏色裝zhunzhun組詞：組詞：造句：造句：服裝 裝點(diǎn) 包裝 裝備媽媽在一家公司做服裝設(shè)計(jì)師

4、。扮bnbn打扮 假扮 裝扮 扮演 元旦這天，我們把教室裝扮得五彩繽紛。組詞：組詞：造句：造句：讀dd組詞：組詞：造句：造句：讀書(shū) 讀報(bào) 朗讀 誦讀 閱讀教室里傳來(lái)了娓娓動(dòng)聽(tīng)的朗讀聲。靜jnjn組詞：組詞：造句：造句：安靜 平靜 靜止 風(fēng)平浪靜上課鈴響了，大家都安靜地坐在桌子前等著老師上課。閱讀閱讀 朗讀朗讀 宣讀宣讀du：句讀句讀 文章里一句中間念起來(lái)需要停頓的地方文章里一句中間念起來(lái)需要停頓的地方我的發(fā)現(xiàn)：我的發(fā)現(xiàn)：左右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：含有含有“月月”字：字：左窄右寬位置不同，寫法也不一樣絨 球 漢 艷 服 扮 讀 靜 停 粗 影 絨 球 漢 艷 服 扮 讀 靜 停 粗

5、影晨 裝服 靜“jn”字大家庭字大家庭 我們學(xué)過(guò)的“jn”字有好幾個(gè)了，你能分清它們嗎？試著填一填。靜 凈 敬 境對(duì)師長(zhǎng)要尊尊（）進(jìn)教室要安安（）穿衣服要干干（）好環(huán)環(huán)（）人人愛(ài) 答案：答案：敬 靜 凈 境 交流：交流：課文先寫（），再寫（），最后寫（）。上學(xué)的路上、來(lái)到學(xué)校的情景上課、下課的情景校園美麗的環(huán)境整體感知從課文中用鉛筆畫(huà)出表示時(shí)間順序的詞語(yǔ)。從課文中用鉛筆畫(huà)出表示時(shí)間順序的詞語(yǔ)。1 1.選擇正確讀音或生字畫(huà)上橫線。潔（ji j）白 摔（跤 校）2.看拼音寫詞語(yǔ)。zo chn hn z xin yn f zhun rn qi （）（）（）（）（）d bn ln d yn zi c

6、zhun （）（）（）（）一一 一一 早 晨 漢 族 鮮 艷 服 裝 絨 球課堂練習(xí)打 扮 朗 讀 影 子 粗 壯 3.照樣子，組字組詞。欠歡(歡呼)分_()色_()賣 _()4.根據(jù)課文內(nèi)容填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。一條條()()的服裝 ()的窗外 ()的老師 ()的學(xué)生 扮 打扮艷 鮮艷讀 讀書(shū)小路鮮艷安靜敬愛(ài)勤奮（課后）（課后）想一想：這所大青樹(shù)下的小學(xué)和我們的學(xué)校有什么不同？這所大青樹(shù)下的小學(xué)和我們的學(xué)校有什么不同？1 1 1 1 大青樹(shù)下的小學(xué)大青樹(shù)下的小學(xué)大青樹(shù)下的小學(xué)大青樹(shù)下的小學(xué)第二課時(shí) 早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和

7、太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，來(lái)到學(xué)校，都成了好朋友。那有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，來(lái)到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。上學(xué)路上的景色 課文解讀bhndipynbnyn不同民族學(xué)生的服飾 到校后的活動(dòng) 如果你是一棵小樹(shù)、一只小鳥(niǎo)，看到孩子們學(xué)習(xí)這么認(rèn)真你會(huì)

8、怎么做呢？上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽(tīng)！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)朗讀課文，那聲音真好聽(tīng)！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是，兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來(lái)了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽(tīng)著。跑來(lái)了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽(tīng)著。d 下課了，大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、下課了，大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，連松鼠、山貍也趕來(lái)做游戲，招引

9、來(lái)許多小鳥(niǎo)，連松鼠、山貍也趕來(lái)看熱鬧?？礋狒[。shuijio 這就是我們可愛(ài)的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)這就是我們可愛(ài)的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。古老的銅。古老的銅鐘，掛在大青樹(shù)粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的鐘，掛在大青樹(shù)粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃粉墻上搖晃fnji美美自豪自豪 熱愛(ài)熱愛(ài)這所大青樹(shù)下的小學(xué)和我們的學(xué)校有什么不同？小組交流。這所大青樹(shù)下的小學(xué)和我們的學(xué)校有什么不同？小組交流。孩子們來(lái)自不同的民族 學(xué)校里有很多小動(dòng)物古老的銅鐘 美麗的鳳尾竹團(tuán)結(jié)友愛(ài)快樂(lè)幸福默讀課文，畫(huà)出自己喜歡的語(yǔ)句，并說(shuō)說(shuō)為什么喜歡？默讀課文，畫(huà)出自己喜歡的語(yǔ)句，并說(shuō)說(shuō)為什么喜歡？早晨，從早晨，從

10、各處各處走來(lái)了很多小學(xué)生。走來(lái)了很多小學(xué)生。早晨，從早晨，從山坡上山坡上，從，從坪壩里坪壩里，從，從一條條開(kāi)著絨球花和一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，走來(lái)了許多小學(xué)生，有有傣族的，傣族的，有有景景頗族的，頗族的，有有阿昌族和徳昂族的，阿昌族和徳昂族的，還有還有漢族的。漢族的。具體 有有有還有那鮮艷的民族服裝，把校園打扮得更加那鮮艷的民族服裝，把校園打扮得更加絢麗多彩絢麗多彩。五彩繽紛 五顏六色 五彩斑斕 五光十色 上課了，上課了，不同不同民族的小學(xué)生，在民族的小學(xué)生，在同同一間教室里學(xué)習(xí)。一間教室里學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)友愛(ài) 這時(shí)候，窗外十分安靜，這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)

11、枝不搖了樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上蝴蝶停在花朵上，好像都，好像都聽(tīng)同學(xué)們讀課文聽(tīng)同學(xué)們讀課文。樹(shù)枝 鳥(niǎo)兒 擬人化 窗外的“靜”蝴蝶 這時(shí)候，場(chǎng)內(nèi)十分安靜，小雨不下了，知了不叫了，蜜蜂停在花朵上，這時(shí)候，場(chǎng)內(nèi)十分安靜，小雨不下了，知了不叫了，蜜蜂停在花朵上，好像都在觀看同學(xué)們賽跑。好像都在觀看同學(xué)們賽跑。仿說(shuō)仿寫：仿說(shuō)仿寫：上學(xué)路上 不同民族 好朋友來(lái)到學(xué)校 打招呼 問(wèn)好敬禮 團(tuán)結(jié)上課 認(rèn)真讀書(shū) 歡樂(lè)下課 盡情嬉戲 美麗校園 銅鐘、鳳尾竹結(jié)構(gòu)圖解 1 1.選詞填空。選詞填空。絢麗多彩 暗淡無(wú)光 （1）節(jié)日的廣場(chǎng)被無(wú)數(shù)盆鮮花裝飾得（）。（2）如果沒(méi)有花草樹(shù)木，世界將會(huì)（）。敬

12、愛(ài) 熱愛(ài)（3）（）的老師，您辛苦了?。?）這首歌表達(dá)了同學(xué)們（）祖國(guó)的情懷。2.絢麗多彩暗淡無(wú)光 課堂練習(xí) 敬愛(ài) 熱愛(ài) 2 2.根據(jù)要求寫句子根據(jù)要求寫句子。（1）走來(lái)了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。（用上“有有有還有”寫句子）_ （2）大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞，招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，連松鼠、山貍也趕來(lái)看熱鬧。（仿寫句子）_ 3.3.我們的學(xué)校是什么樣的？同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里做些什么？選擇一個(gè)場(chǎng)景說(shuō)一說(shuō)。我們的學(xué)校是什么樣的？同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里做些什么？選擇一個(gè)場(chǎng)景說(shuō)一說(shuō)?；▓@里的花都開(kāi)了，有美麗的牡丹，有純潔的百合，有浪漫的玫瑰，還有濃香的月季。風(fēng)兒輕唱著歌，喚醒了沉睡的大地。教室里教室里 操場(chǎng)上操場(chǎng)上 花壇邊花壇邊 教學(xué)樓前教學(xué)樓前