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1、不問收獲，但問耕耘，最好的資料給最好的自己！2021晉升高級教師個人述職報告范本時間：20XX年X月X日2021晉升高級教師個人述職報告范本時間：2021-06-19 14:57:19 2021晉升高級教師個人述職報告范本 1998年8月我滿懷著對教師職業(yè)的憧憬，分配到母校周鐵中心小學(xué)任教，正式成為一名光榮的人民教師，并很快的適應(yīng)了這份神圣的工作，工作的前三年，憑著年輕人的闖勁，我積極參加各種業(yè)務(wù)能力的比賽活動，并取得的一些成績，1999年參加了宜興市小學(xué)英語多媒體賽教活動獲二等獎，同年度被評為周鐵鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者，XX年參加宜興市小學(xué)英語三優(yōu)化一提高賽教活動獲一等獎，同年度考核優(yōu)秀，XX年被

2、評為宜興市教學(xué)新秀，XX年被評為宜興市新長征突擊手，同年度考核優(yōu)秀并嘉獎。時間過得真快，工作至今快有10個年頭了，回顧自己幾年來的工作感慨之余，又多了幾份期待!在不經(jīng)意地日積月累中對教師這份職業(yè)所賦予的責(zé)任，在我的腦海中逐漸清晰。于是對這份職業(yè)慢慢地有了感情，我想正是這份情，使我在XX年4月開始任現(xiàn)職(小學(xué)一級)后的5年工作中有了一種想盡自己所能突破自己，超越自己的沖動和熱情! 首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的并且是優(yōu)秀的人民教師!我忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，服從組織分配，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，積極參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，努力提高自己的知識水平

3、和業(yè)務(wù)能力，理論聯(lián)系實際，解決英語教學(xué)上的問題，努力探索教學(xué)的新路子,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。 基于以上認(rèn)識，在具體的教育教學(xué)工作中我是這樣來做的: 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)素質(zhì)。 學(xué)海無涯，教無止境，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，中師畢業(yè)的我在通過大專進(jìn)修后，又參加了本科的學(xué)習(xí)。一直以來我以天道酬勤自勵，積極參加各種理論學(xué)習(xí)，在新課改實驗之前認(rèn)真研讀義務(wù)教育小學(xué)英語教學(xué)指導(dǎo)綱要，以綱要指導(dǎo)自己的日常英語教育教學(xué)工作，并且在平時關(guān)注英語教學(xué)的新動向。課改實施中我能結(jié)合實際的教學(xué)工作，確立新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程理念為學(xué)習(xí)的重點，認(rèn)真參加各級各類組織的新課程培

4、訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座，利用書籍、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志、網(wǎng)絡(luò)等繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，開拓教學(xué)視野和拓寬思維。積極參加校內(nèi)外的聽課、開課等教研活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，尋找新理念、新方法與自己在個性、業(yè)務(wù)能力，學(xué)校、學(xué)生實際等方面的契合點，使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。特別是參加了跨世紀(jì)園丁工程，中小學(xué)骨干教師無錫市級培訓(xùn)活動，使我獲益匪淺。 二、求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教育教學(xué)工作。 立足學(xué)科，專研業(yè)務(wù)，以精益求精的態(tài)度對待英語教學(xué)。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。任現(xiàn)職5年中我擔(dān)任過從老教材到新教材，從三年級到六年級的英語教學(xué)工作。不管是老教材還是新教材，我都努力將所學(xué)的新課程理念、新課程標(biāo)準(zhǔn)知識應(yīng)用到實際

5、的課堂教學(xué)實踐中，力求讓我的英語教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。在日常教學(xué)中，我堅持扎實做好課堂教學(xué)五認(rèn)真工作。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，在課堂教學(xué)上以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學(xué)，積極運用計算機(jī)輔助教學(xué)，提高課堂教學(xué)的實效，并針對不同類型的課，不同年級采用不同的批改評價方法。 三、在反思中鍛煉，提高。 新一輪的課程改革要求教師由教書匠轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯空?。做一名科研型的教師就必須除了做好常?guī)的教學(xué)工作外，還要對教育教學(xué)中的問題進(jìn)行探討和研究。授課后我能根據(jù)教學(xué)中的得失及時寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為

6、以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。XX年我組開展了小學(xué)英語教學(xué)活動化的研究的課題研究，通過課題研究，探索和積累適合于小學(xué)英語課堂教學(xué)的活動方式，通過課題研究使自己的觀念得到更新，教育理論得到充實，教學(xué)科研能力得到增強(qiáng)。 近10年的教育教學(xué)工作，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在同事的幫助下，取得了一些成績?，F(xiàn)把任現(xiàn)職以來取得的主要成績做如下匯報: 論文獲獎情況一覽表 (XX.4-XX年.12) 論文題目 獎項 級別 時間 教學(xué)設(shè)計unit 7 where XX年無錫市信息技術(shù)與課程整合教學(xué)設(shè)計評比二等獎 無錫市 XX.12 讓英語課成為孩子們的享受 發(fā)表于學(xué)英語報 省級 XX.01 unit 7 where 教學(xué)案例

7、 優(yōu)秀教育教學(xué)案例三等獎 宜興市 XX.06 采用任務(wù)型教學(xué) 培養(yǎng)語言交際能力 三優(yōu)化一提高優(yōu)秀論文評比二等獎 宜興市 XX.01 采用任務(wù)型教學(xué) 培養(yǎng)語言交際能力 發(fā)表于時代英語雜志 省級 XX.09 以興趣為基石，活化課堂教學(xué)，增強(qiáng)小學(xué)高年級英語課堂活力 無錫市新課程背景下的小學(xué)英語教學(xué)論文評比三等獎 無錫市 XX.12 用多媒體創(chuàng)設(shè)精彩英語課堂 三優(yōu)化一提高優(yōu)秀論文評比一等獎 宜興市 XX.12 愿學(xué).樂學(xué).會學(xué).善學(xué) 無錫市新課程背景下的小學(xué)英語教學(xué)論文評比一等獎 無錫市 XX.12 課堂教學(xué)、基本功競賽獲獎情況一覽表 (XX.4-XX年.12) 競賽內(nèi)容 獲獎級別 時間 無錫市信息技術(shù)與課程整合教學(xué)設(shè)計評比 無錫市電教館二等獎 XX.12 優(yōu)秀教育教學(xué)案例設(shè)計 宜興市三等獎 XX.01 小學(xué)英語課堂教學(xué)創(chuàng)新課評比 無錫市一等獎 XX.11 教師個人榮譽(yù)一覽致自己的勵志語錄：讀萬卷書，行萬里路！把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來，不問收獲，但問耕耘！所謂的成功，就是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。浪花，從不伴隨躲在避風(fēng)港的小表演，而始終追趕著拼搏向前的巨輪。天道酬勤，加油，加油，再加油！