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山西省忻州市2016-2017年高中生物第五章基因突變及其他變異5.1基因突變和基因重組預習學案（無答案）新人教版必修2.doc-匯文網(wǎng)

上傳人：我****

文檔編號：1663329

上傳時間：2020-11-24

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1、51 基因突變和基因重組【教學目標】1知識與技能（1）舉出一些生活中常見的實例，總結出變異的概念和類型。（2）說出基因突變的概念。（3）舉例說出基因突變的原因、特點及意義。（4）說出基因重組的概念、種類及意義。2過程與方法（1）采用鐮刀型細胞貧血癥的實例，從現(xiàn)象開始，追根溯源，說出病癥的根本原因。（2）通過生活中的具體事例引導學生理解抽象的概念，歸納哪些因素會導致基因突變。3情感態(tài)度與價值觀引導學生從生物學角度對基因突變和基因重組做科學的了解，形成正確的科學價值觀，激發(fā)學生的責任感?！绢A習任務】1基因突變的概念：2鐮刀型細胞貧血癥患病的直接原因是什么？根本原因是什么？3從課本中找出并歸納引起

2、基因突變的因素；說出基因突變的時期。4基因突變的特點： 5基因突變的意義：6找出基因重組的概念、兩種類型及發(fā)生的時期：【自主檢測】1基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對的、和，而引起的改變。2下列有關基因突變的說法，不正確的是（）A.在自然條件下，基因突變頻率是很低的 B.基因突變是遺傳物質改變引起的C.基因突變能產生新的基因 D.人工誘導的基因突變都是有利的3基因重組是指在生物體進行的過程中，控制的重新組合；在減數(shù)分裂過程中，隨著的自由組合，也自由組合，四分體時期，位于上的等位基因有時也會隨著的交換而交換，導致染色單體上的基因重組；基因重組也是的來源之一，對生物的也有重要意義。4下列關于基因重組的說法不正確的是 ()A生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因重新組合屬于基因重組B減數(shù)分裂四分體時期，同源染色體的姐妹染色單體之間的局部交換，導致基因重組C減數(shù)分裂過程中，非同源染色體上的非等位基因自由組合可導致基因重組D一般情況下，水稻花藥內可發(fā)生基因重組，而根尖則不能【問題反饋】

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