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1、精品課件精品課件小學(xué)數(shù)學(xué)西師版一年級上冊市實小 清風(fēng)制作西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊第1課第五單元導(dǎo)入導(dǎo)入9 9加幾加幾使用使用“學(xué)樂師生學(xué)樂師生”APP拍照分享自己搜拍照分享自己搜集的集的 照片給全班同學(xué)。介紹有關(guān)的趣照片給全班同學(xué)。介紹有關(guān)的趣事。事。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1 1通過對問題情境的探索，使學(xué)生在以有經(jīng)驗的通過對問題情境的探索，使學(xué)生在以有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上自己得出基礎(chǔ)上自己得出9 9加幾的方法；使學(xué)生初步理解加幾的方法；使學(xué)生初步理解“湊十法湊十法”，初步了解，初步了解“9 9加幾加幾”進(jìn)位加法的思維過進(jìn)位加法的思維過程，并能用自己喜歡的方法正確計算程，并能用自己

2、喜歡的方法正確計算9 9加幾的口算。加幾的口算。2 2培養(yǎng)學(xué)生的觀察、合作交流和動手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、合作交流和動手操作能力，以及初步的提出問題、解決問題的能力，發(fā)散學(xué)以及初步的提出問題、解決問題的能力，發(fā)散學(xué)生思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。生思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。3 3學(xué)習(xí)活動中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。學(xué)習(xí)活動中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。新授新授新授新授9 9加幾加幾新授新授9 9加幾加幾生生1 1：有：有7 7人跳遠(yuǎn)，有人跳遠(yuǎn)，有3 3人跳繩，一共有幾人？人跳繩，一共有幾人？算式是：算式是：7+3=7+3=生生2 2：有：有3 3人跳繩，有人跳繩，有6 6人跑步，一共有多少人人跑步，一共有多少人

3、？算式是：？算式是：3+6=3+6=生生3 3：有：有6 6人跑步，有人跑步，有7 7人跳遠(yuǎn)，一共有多少人人跳遠(yuǎn)，一共有多少人？算式是：？算式是：6+7=6+7=生生4 4：有：有7 7人跳遠(yuǎn)，有人跳遠(yuǎn)，有9 9人踢毽子，一共有幾人人踢毽子，一共有幾人？算式是：？算式是：7+9=7+9=生生5 5：有：有9 9人踢毽子，有人踢毽子，有3 3人跳繩，一共有多少人跳繩，一共有多少人？算式是：人？算式是：9+3=9+3=生生6 6：有：有9 9人踢毽子，有人踢毽子，有6 6人跑步，一共有多少人跑步，一共有多少人？算式是：人？算式是：9+6=9+6=新授新授9 9加幾加幾新授新授9 9加幾加幾9 91

4、01011111212新授新授9 9加幾加幾9 9+1+1=10=101010+2=+2=1212新授新授9 9加幾加幾1010+3=+3=131313-1=13-1=1212新授新授9 9加幾加幾9 +5=9 +5=9 +5=9 +5=1414（人）（人）1414（人）（人）1 14 410104 45 51010新授新授9 9加幾加幾新授新授9 9加幾加幾1 1完成完成“課堂活動課堂活動”和練習(xí)里的題目。和練習(xí)里的題目。2 2計算計算 9+2=9+3=9+4=9+5=9+2=9+3=9+4=9+5=9+6=9+7=9+8=9+9=9+6=9+7=9+8=9+9=練習(xí)練習(xí)一個數(shù)和一個數(shù)和9 9相加，從這個數(shù)中分出相加，從這個數(shù)中分出1 1，和，和9 9相加湊成相加湊成1010，這個數(shù)減，這個數(shù)減1 1后再和后再和1010相加得數(shù)就是相加得數(shù)就是9 9加幾的和。加幾的和?？偨Y(jié)總結(jié)作業(yè)作業(yè)