華師版七年級數(shù)學(xué)上冊ppt課件-角.ppt
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1、4.6 角第4章 圖形的初步認(rèn)識 優(yōu) 質(zhì) 課 件 導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)優(yōu)質(zhì)七年級數(shù)學(xué)上(HS)教學(xué)課件1.角學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解角的概念,掌握角的表示方法;(重點)2.會正確使用量角器,認(rèn)識角的常用度量單位;3.會進行度、分、秒的簡單換算.(難點)導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課問題 你能不能從圖中找到角?觀察與思考講授新課講授新課角的概念及表示方法一(1)你能指出所畫角的邊和頂點嗎?(2)角的兩邊是前面學(xué)過的什么圖形,它們的位置關(guān)系如何?(3)你能描述一下怎樣的幾何圖形叫做角嗎?ABODCE有公共端點的兩條射線組成的圖形叫做角.兩條射線是這個角的兩條邊.兩條射線的公共端點是這個角的頂點總結(jié)歸納(1)
2、表示角的幾何符號是什么?(2)表示一個角有幾種方法?(3)用三個大寫字母表示一個角應(yīng)注意什么?(4)什么情況下可以用角的頂點表示這個角?(5)用希臘字母和阿拉伯?dāng)?shù)字表示一個角應(yīng)注意什么?合作探究1角的表示方法(1)用三個大寫字母表示角:三個大寫字母應(yīng)分別為頂點、兩條邊上的任意的點,頂點的字母必須寫在中間(3)用一個希臘字母(數(shù)字)表示角:在角的內(nèi)部靠近角的頂點處畫一弧線,寫上一個希臘字母(數(shù)字),如,(1,2,3)等,記作(1),讀作角(角1).(2)用一個大寫字母表示角:要注意的是當(dāng)兩個或兩個以上的角有同一個頂點時,不能用一個大寫字母表示.BAD,BAE,BAC,DAE,DAC,EACB,C
3、典例精析 解析:(1)當(dāng)頂點只有一個角時,可以用頂點的一個大寫字母表示角觀察圖形可知這樣的頂點有兩個,分別是B,C.(2)數(shù)出以A為頂點的角,可先按逆時針的方向數(shù)出以AB為一邊的角,再數(shù)出以AD為一邊的角,最后數(shù)出以AE為一邊的角 例1 根據(jù)下圖填空:(1)圖中能用頂點的一個 大寫字母表示的角有_;(2)以A為頂點的角有 _做一做 如圖,下面的表示方法對不對,如果錯了,應(yīng)該怎樣改正?(1)圖中的1表示成A;(2)圖中的2表示成D;(3)圖中的3表示成C.解:(1)圖中的1表示成DAC;(2)圖中的2表示成ADC;(3)圖中的3表示成ECF.角的另一種定義 如圖,角也可以看成是由一條射線繞著它的
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