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1、海水資源的開發(fā)利用,第一節(jié) 開發(fā)利用金屬礦物和海水資源,第二課時,2010年，中國西南遭遇了百年不遇的干旱超過6310萬人受災(zāi),我們面臨的問題,不僅西南，整個中國都面臨淡水資源缺乏。 中國人均水資源擁有量不足世界人均擁有量的四分之一，是聯(lián)合國認(rèn)定的13個缺水國家之一。,具有商業(yè)開發(fā)價值的：潮汐發(fā)電和波浪發(fā)電,海底石油:1350億噸天然氣：140萬億立方米鎂、鉀、鈾、鍶等礦物：5億億噸（液體礦山）錳結(jié)核：3萬億噸可供人類利用的魚蝦貝藻為每年6億噸，現(xiàn)在捕撈量為每年9000萬噸波浪能：700億千瓦潮汐能：27億千瓦重水：200萬噸水：13億億噸,海洋資源的分類,海水蒸餾原理示意圖,海水水資源的利用

2、海水淡化,太陽能蒸發(fā)海水示意圖：,太陽能蒸發(fā)裝置,電滲析法：用薄膜淡化海水的新技術(shù)，它使用的是一種離子交換膜。陰、陽離子交換膜交替排列在電滲析法設(shè)備的兩大電極板之間，組成了多個相互獨(dú)立的隔室。通電后海水中的陽離子和陰離子在電場的作用下滲出膜外，于是海水得到淡化。,離子交換法:,現(xiàn)代人工合成的離子交換樹脂能吸附溶液中的離子，使咸水變成淡水離子交換樹脂的結(jié)構(gòu)中帶有許多H+和OH-,利用離子交換樹脂進(jìn)行離子交換時，陰離子能和海水中的氯離子交換，陽離子和海水中的鈉離子交換，這樣水里的鹽分就少了。,海水淡化,海水水資源的利用海水循環(huán)冷卻,預(yù)計21世紀(jì)上半葉， 我國沿海城市的絕大部分工業(yè)冷卻水將采用海水，

3、生活用水如海水沖廁也將得到大面積推廣,1000g海水的化學(xué)組成示意圖,純水965.31g,氯離子19.10g,鈉離子10.62g,硫酸根離子2.66g,鎂離子1.28g,鈣離子0.40g,鉀離子0.38g,其它0.25g,角色扮演： 假設(shè)你是鹽場技術(shù)人員，如何提取海水中的氯化鈉？ 試總結(jié)提取中用到的方法？,海水提 NaCl,海水化學(xué)資源的開發(fā)利用,海水曬鹽,粗鹽中的雜質(zhì)：泥沙、Ca2+、Mg2+、SO42-,除雜試劑：,Na2CO3,NaOH,BaCl2,試劑加入順序：,基本原則： 先加BaCl2,后加Na2CO3,海水,粗鹽,濾液,沉淀,NaCl,苦鹵（Mg2+、Br-、I- ）,BaCl2

4、、NaOH、Na2CO3,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶,適量鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶,Na,氯堿工業(yè),純堿工業(yè),氯堿工業(yè)簡介,苦鹵（Mg2+）,Mg,海水提鎂,？,海水(含Mg2+),試劑,溶液,Mg(OH)2沉淀,試劑,MgCl2溶液,Mg,無水MgCl2,熔融電解,海水提取鎂的工藝流程圖,Mg2+2OH-=Mg(OH)2,海水提鎂要用到貝殼，貝殼的作用是什么？寫出貝殼的主要成分發(fā)生變化的方程式,從海水中的Mg2+到金屬鎂，經(jīng)歷了哪些化學(xué)變化，用方程式表示,這個生產(chǎn)流程采用了哪些措施來提高經(jīng)濟(jì)效益？你獲得了哪些啟示？,工業(yè)上如何將海水中的溴離子變成溴單質(zhì)？閱讀P85資料卡片海水提溴,濃縮海水,溴單質(zhì),氫溴酸,溴單質(zhì)

5、,通空氣、水蒸氣， SO2吸收,2HBr + Cl2= Br2+2HCl,2NaBr + Cl2= Br2+2NaCl,2H2O + Br2+SO2= H2SO4+2HBr,富集Br元素,海水提溴的實驗室模擬裝置,海帶中碘元素的檢驗,相關(guān)資料： 1.海水中碘的含量 2.碘元素的存在的形式 3.碘是人體必需的微量元素，與人體智力發(fā)育密切相關(guān)，缺碘易導(dǎo)致智力低下和甲狀腺腫大,0.06%毫克/升,主要是 I-，富集在海帶中,如何證明海帶中有碘離子？ 閱讀P85實驗4-2,海帶中碘元素的檢驗,1、用剪刀剪碎海帶，用酒精潤濕，放入坩堝中2、灼燒海帶至完全生成灰，停止加熱，冷卻3、將海帶灰移至小燒杯中，加

6、蒸餾水，攪拌，煮沸，過濾4、在濾液中滴加稀H2SO4及H2O2，然后加幾滴淀粉溶液。,方程式為：,2KI+H2O2+H2SO4 = I2+2H2O+K2SO4,海帶灼燒,思考與交流,1.海帶為什么不能用水沖洗？2.海帶剪碎后，為什么要用酒精潤濕？3.為什么用H2O2氧化I-1，而不用其他的氧化劑？,實驗說明：海帶如果用水浸泡，碘化物會部分溶解而損耗，因此干海帶不要用水沖洗。將海帶剪碎后，再用酒精潤濕，可使海帶易于灼燒完全，灼燒時產(chǎn)生的煙也較少，并縮短灼燒時間（濕海帶不易燃燒）H2O2 為無色的氧化劑，滴加淀粉溶液后容易觀察到藍(lán)色；如果用酸性高錳酸鉀作氧化劑，由于高錳酸鉀為紫色，加淀粉溶液后不易

7、觀察顏色。,海水資源的綜合利用海水綜合利用聯(lián)合工業(yè)體系,課堂練習(xí)：,水資源非常重要，聯(lián)合國確定2003年為國際淡水年，以下關(guān)于水的說法錯誤的是（ ）A.蒸餾法是海水淡化的方法之一B.淡水的密度小于海水的密度C.融化的雪水中礦物質(zhì)含量比深井水中的少D.0以上，溫度越高，水的密度越小,D,醫(yī)生建議因缺少某種元素而患甲狀腺腫大的病人多食海帶，這是由于海帶中含有較豐富的（ ）A.碘元素 B.鐵元素C.鉀元素 D.鋅元素,A,一位海上遇難的水手，隨著木排在海上漂流。他用完了淡水，感到異常口渴，但他不喝海水，因為他知道海水會致命,主要原因是 （ ）A、海水有苦澀味，根本喝不下去B、海水中含有多種鹽，能使腸

8、胃腐爛致人死亡C、海水中有許多微生物，有些微生物能致人死亡D、海水會造成人體水分從血液和組織內(nèi)脫離出來，進(jìn)入腸胃中，使人脫水死亡,D,D,證明海帶中含有碘，有以下步驟,在檢驗海帶中碘元素的實驗中，有以下步驟：灼燒海帶至完全生成灰，停止加熱，冷卻；在濾液中滴加稀H2SO4及H2O2，然后加入幾滴淀粉溶液；用剪刀剪碎海帶，用酒精潤濕，放入坩堝中； 海帶灰轉(zhuǎn)移到小燒杯，加蒸餾水，攪拌、煮沸、過濾.,(1)合理的步驟是_,(2)證明含碘的步驟是_, 現(xiàn)象是_, 反應(yīng)的離子方程式是 _,滴入淀粉溶液，溶液變藍(lán),作業(yè)：,就海水的綜合利用寫一篇小論文或調(diào)查報告 參考選題 ：海水生物資源的開發(fā)和利用海洋能源的開發(fā)和保護(hù),