《人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊課件：第2課時圓的周長(2).ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊課件：第2課時圓的周長(2).ppt（19頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、2 圓的周長第2課時 圓的周長（2）R六年級上冊5 圓計算下面圖形的周長計算下面圖形的周長30厘米厘米20厘厘米米30cm36cm25cm新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入想一想：什么叫圓的周長？想一想：什么叫圓的周長？圍成圓的圍成圓的曲線的長曲線的長叫做圓叫做圓的周長。的周長。圓的周長總是直徑圓的周長總是直徑 的的_倍多一些。倍多一些。3 圓的周長除以直徑的圓的周長除以直徑的商叫做商叫做圓周率圓周率。用字母。用字母表示。表示。314 C=dC=2 r圓的周長總是直徑的圓的周長總是直徑的倍。倍。周長周長=直徑直徑周長周長=2 半徑半徑推進新課推進新課推進新課推進新課C=dC=2r圓的周長=直徑圓

2、周率d=Cr=C2例1這輛自行車輪子的這輛自行車輪子的這輛自行車輪子的這輛自行車輪子的半徑大約是半徑大約是半徑大約是半徑大約是33cm33cm。這輛自行車輪子轉(zhuǎn)這輛自行車輪子轉(zhuǎn)1圈，大約可以走多圈，大約可以走多遠？（結(jié)果保留整米數(shù)。）小明家離學(xué)校遠？（結(jié)果保留整米數(shù)。）小明家離學(xué)校1km，輪子大約轉(zhuǎn)了多少圈？，輪子大約轉(zhuǎn)了多少圈？例例2 求下面各圓的周長。求下面各圓的周長。d4厘米厘米r=1.5米米3.14412.56（厘米）（厘米）3.141.529.42（米）（米）1、兩個圓的周長相等，那么這兩個圓的直徑也相等。、兩個圓的周長相等，那么這兩個圓的直徑也相等。（）2、=3.14 （）一、判斷

3、一、判斷隨堂演練隨堂演練隨堂演練隨堂演練二、選擇填空二、選擇填空1、車輪滾動一周，前進的距離是求車輪的（、車輪滾動一周，前進的距離是求車輪的（）A.半徑半徑 B.直徑直徑 C.周長周長2、大圓的周長除以直徑的商（、大圓的周長除以直徑的商（）小圓的周長除以）小圓的周長除以 直徑的商。直徑的商。A.大于大于 B.小于小于 C.等于等于C CC 1.一個圓形水池，周長是一個圓形水池，周長是9.42米。米。它的直徑是多少米？它的直徑是多少米？9.423.14=3(m)答：圓形水池的直徑是3m三、三、2.摩天輪的半徑是摩天輪的半徑是5米，坐著它轉(zhuǎn)動一米，坐著它轉(zhuǎn)動一周，大約在空中轉(zhuǎn)周，大約在空中轉(zhuǎn)過多少米？過多少米？3.145231.4（米）（米）答：大約在空中轉(zhuǎn)過答：大約在空中轉(zhuǎn)過31.4米。米。C=dC=2 r1、周長、周長=直徑直徑周長周長=2 半徑半徑2、d=Cr =C2課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂小結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？你有什么收獲？1.從課后習(xí)題中選取；2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)課后作業(yè)課后作業(yè)課后作業(yè)不存在沒有熱情的智能，也不存不存在沒有熱情的智能，也不存在沒有知能的熱情，如果沒有勤奮，也在沒有知能的熱情，如果沒有勤奮，也不存在熱情與才能的結(jié)合。不存在熱情與才能的結(jié)合。約瑟夫約瑟夫