教科版三年級科學上冊課件:《我們周圍的空氣》課件.ppt
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1、9/16/2022下降的小球下降的小球上浮的小球上浮的小球 空氣占空間空氣占空間小球小球 被下壓被下壓 空氣的流出空氣的流出小球小球 能上浮能上浮9/16/2022你能夠用身邊的材料,讓大家 看到聽到或感覺到 我們周圍有空氣嗎?提示:1、可以 用 塑料袋、吸管、針筒、小瓶等材 料,也可用身邊的材料哦!空氣真的在我們周圍嗎?空氣真的在我們周圍嗎?9/16/2022怎怎樣樣知道空知道空氣氣的存在?的存在?有許多方法可以證明空氣的存在,例如:拿一個塑料袋,抓住袋口,在空中來回揮動幾下,然后抓緊袋口,可以發(fā)現(xiàn)塑料袋變得鼓鼓的。把一個空杯子垂直壓入水中,結(jié)果水并不會跑進杯子里。你還可以想到哪些例子呢?能
2、抓住空氣嗎?9/16/2022要怎要怎樣樣才能才能抓得住空抓得住空氣氣呢?呢?只要是有空隙且沒有漏洞的東西都可以用來抓住空氣,例如:杯子手塑料袋瓶子等能抓住空氣嗎?9/16/2022怎怎么證明么證明空空氣氣是否真的被你抓住了?是否真的被你抓住了?1抓住空氣以后,有些東西會變得鼓鼓的,例如塑料袋。能抓住空氣嗎?9/16/2022怎怎么證明么證明空空氣氣是否真的被你抓住了?是否真的被你抓住了?2把所有抓住空氣的東西放入水中,都會冒出氣泡。例如:將抓住空氣的手放入水中。把抓住空氣的瓶子斜斜的放入水中?;虬炎プ】諝獾乃芰洗谒兴砷_袋口等。這些都可以證明空 氣真的被抓住了。能抓住空氣嗎?9/16/20
3、22 像空氣這樣的東西像空氣這樣的東西我們雖我們雖然看不見,但它確是無然看不見,但它確是無處不在。處不在。LOREM IPSUM DOLOR9/16/2022拉瓦錫 法國化學家世紀以前人們一直認為空氣是一種單一成分的物質(zhì),世紀才認識到空氣的復雜性法國化學家拉瓦錫通過多次的實驗,分析出了空氣的主要成分??諝獾慕M成:9/16/2022 化化 肥肥保護氣保護氣 呼呼 吸吸燃燃 燒燒9/16/20229/16/2022觀察觀察我我們們生活周遭的生活周遭的環(huán)境環(huán)境,哪,哪里里的空的空氣氣比較干凈比較干凈呢?呢?較少人為開發(fā)、植物較多或人、車、工廠等比較少的地方,才有比較干凈的空氣。例如:鄉(xiāng)村的空氣就比城
4、市來得干凈。9/16/2022下面的現(xiàn)象,對空氣有什么影響?會污染空氣、讓空氣變得不干凈。9/16/2022如果空氣越來越臟,對我們的生活有什么影響?骯臟的空氣會危害人體和動物、植物的健康,甚至導致死亡,也會毀損建筑物、破壞臭氧層、或加強溫室效應,危害整個地球的生態(tài)體系。9/16/2022如何如何減減少空少空氣氣污染?污染?多種樹、愛護綠色植物。節(jié)約能源。鼓勵搭乘大眾運輸工具。少開車。少制造垃圾。不亂丟垃圾。不隨意燃燒垃圾。不抽煙。不用殺蟲劑。督促政府嚴格監(jiān)督工廠排放的廢棄氣等。9/16/20223.空氣的流動活動1.風的形成活動2.利用風來玩遊戲9/16/2022 觀察周圍的景物,觀察周圍的
5、景物,怎麼知道風來了?怎麼知道風來了?當有風、有涼涼的感覺或有東西在飄動時,就能感覺到空氣在流動,而空氣流動就形成了風。如樹葉或衣服飄動、旗子飛揚、水面上有波紋、風鈴發(fā)出聲響等,都可以知道風來了。風的形成9/16/2022怎麼製造風?怎麼製造風?用手或墊板搧、用口吹、用電風扇吹等,都可以製造出風。風的形成9/16/2022 人們利用風人們利用風可以做什麼?可以做什麼?風可以放風箏、使風車轉(zhuǎn)動、玩風帆、風力發(fā)電、將魚風乾等。風的形成9/16/2022 哪些玩具哪些玩具可以利用風來玩呢?可以利用風來玩呢?有各式各樣的風車、風火輪、風箏等。利用風來玩遊戲9/16/2022怎樣使自己怎樣使自己做好的玩
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