正切函數(shù)的性質(zhì)與圖象新教材人教A版高中數(shù)學必修第一冊ppt課件.ppt
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1、第五章第五章三角函數(shù)三角函數(shù)5.4三角函數(shù)三角函數(shù)圖圖象與性象與性質(zhì)質(zhì)5.4.3正切函數(shù)的性質(zhì)與圖象正切函數(shù)的性質(zhì)與圖象【素養(yǎng)目標】1了解正切函數(shù)圖象的畫法,理解并掌握正切函數(shù)的性質(zhì)(數(shù)學抽象)2能利用正切函數(shù)的圖象及性質(zhì)解決有關(guān)問題(邏輯推理)3通過對正切函數(shù)從性質(zhì)到圖象,從圖象到性質(zhì)的探究學習,培養(yǎng)學生的探索精神和創(chuàng)新思維(邏輯推理)必備知識必備知識探新知探新知關(guān)鍵能力關(guān)鍵能力攻重難攻重難課堂檢測課堂檢測固雙基固雙基素養(yǎng)作業(yè)素養(yǎng)作業(yè)提技能提技能必備知識必備知識探新知探新知正切函數(shù)的圖象與性質(zhì)(1)圖象:如圖所示正切函數(shù)ytanx的圖象叫做_.正切曲線 基礎(chǔ)知識知識點(2)性質(zhì):如下表所示.
2、奇函數(shù) 5.4.3正切函數(shù)的性質(zhì)與圖象【新教材】人教A版()高中數(shù)學必修第一冊課件(共39張PPT)5.4.3正切函數(shù)的性質(zhì)與圖象【新教材】人教A版()高中數(shù)學必修第一冊課件(共39張PPT)思考:(1)正切函數(shù)的圖象有怎樣的特征?(2)“正切函數(shù)在其定義域內(nèi)是增函數(shù)”這種說法是否正確?5.4.3正切函數(shù)的性質(zhì)與圖象【新教材】人教A版()高中數(shù)學必修第一冊課件(共39張PPT)5.4.3正切函數(shù)的性質(zhì)與圖象【新教材】人教A版()高中數(shù)學必修第一冊課件(共39張PPT)1下列說法正確的個數(shù)是()正切函數(shù)的定義域和值域都是R;正切函數(shù)在其定義域內(nèi)是單調(diào)遞增函數(shù);函數(shù)y|tanx|與ytanx的周期
3、相等,都是;函數(shù)ytanx的所有對稱中心是(k,0)(kZ)A1 B2 C3 D4解析錯誤,正確,故選AA 基礎(chǔ)自測5.4.3正切函數(shù)的性質(zhì)與圖象【新教材】人教A版()高中數(shù)學必修第一冊課件(共39張PPT)5.4.3正切函數(shù)的性質(zhì)與圖象【新教材】人教A版()高中數(shù)學必修第一冊課件(共39張PPT)B B 5.4.3正切函數(shù)的性質(zhì)與圖象【新教材】人教A版()高中數(shù)學必修第一冊課件(共39張PPT)5.4.3正切函數(shù)的性質(zhì)與圖象【新教材】人教A版()高中數(shù)學必修第一冊課件(共39張PPT)A 1.例 5 學科素養(yǎng)歸納提升解形如tanxa的不等式的步驟課堂檢測課堂檢測固雙基固雙基素養(yǎng)作業(yè)素養(yǎng)作業(yè)提技能提技能
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