《湖南省懷化市中方縣二中2022-2023學(xué)年高一物理第一學(xué)期期末考試試題含解析.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省懷化市中方縣二中2022-2023學(xué)年高一物理第一學(xué)期期末考試試題含解析.doc（12頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖所示，位于斜面上的物塊m處于靜止?fàn)顟B(tài)，物塊受到重力G、支持力N和摩擦力f的作

2、用處于靜止?fàn)顟B(tài)，物體對斜面的作用力為F，則以下說法中正確的是A.F和N是一對平衡力B.G和N是一對作用力和反作用力C.N和F的大小相同D.G和F的大小相等2、李娜是我國著名的網(wǎng)球運動員，如圖所示是李娜比賽中擊球一瞬間的圖片，她在用網(wǎng)球拍打擊飛過來的網(wǎng)球時，網(wǎng)球拍打擊網(wǎng)球的力A.比球撞擊球拍的力大得多B.比球撞擊球拍的力稍小些C.比球撞擊球拍的力產(chǎn)生得遲D.與球撞擊球拍的力同時產(chǎn)生3、關(guān)于水平面上滑行的物體所受摩擦力的說法正確的是( )A.有摩擦力一定有彈力B.當(dāng)物體與支持面間的壓力一定時，滑動摩擦力將隨接觸面增大而增大C.滑動摩擦力不可能提供動力D.運動速度越大所受摩擦力一定越小4、如圖所示，

3、物塊、疊放在粗糙的水平桌面上，水平外力作用在上，使、一起沿水平桌面向右加速運動設(shè)、之間的摩擦力為，與水平桌面間的摩擦力為若水平外力逐漸增大，但、仍保持相對靜止，則摩擦力和的大?。?）A.不變、變大B.變大、不變C.和都變大D.和都不變5、關(guān)于彈簧的彈性勢能，下列說法錯誤的是A.彈簧的彈性勢能跟拉伸(或壓縮)的長度有關(guān)B.彈簧的彈性勢能跟彈簧的勁度系數(shù)有關(guān)C.同一彈簧，在彈性限度內(nèi)，形變量越大，彈性勢能越大D.彈性勢能的大小跟使彈簧發(fā)生形變的物體有關(guān)6、如圖所示，斜面體A靜止在水平地面上，質(zhì)量為m的物體B在外力F1和F2的共同作用下沿斜面體表面向下運動當(dāng)F1方向水平向右，F(xiàn)2方向沿斜面體的表面向

4、下時，斜面體受到地面的摩擦力方向向左則下列說法正確的是A.若同時撤去F1和F2，滑塊B的加速度方向一定沿斜面向下B.若只撤去F1，在滑塊B仍向下運動的過程中，A所受地面摩擦力的方向可能向右C.若只撤去F2，在滑塊B仍向下運動的過程中，A所受地面摩擦力的方向可能向右D.若只撤去F2，在滑塊B仍向下運動的過程中，A所受地面摩擦力不變7、如圖所示，質(zhì)量為M足夠長的斜面體始終靜止在水平地面上，有一個質(zhì)量為m的小物塊在受到沿斜面向下的力F的作用下，沿斜面勻加速下滑，此過程中斜面體與地面的摩擦力為零已知重力加速度為g，則下列說法正確的是A.斜面體給小物塊的作用力大小等于mgB.斜面體對地面的壓力小于（m+

5、M）gC.在加速下滑過程中若將力F的方向突然改為豎直向下，小物塊仍做加速運動D.在加速下滑過程中若將力F撤掉，小物塊將勻速下滑8、如圖所示，皮帶運輸機(jī)將物體(物體與皮帶不打滑)勻速地送往高處的過程中，下列結(jié)論正確的是（）A.物體受到與運動方向相同的摩擦力作用，為靜摩擦力B.傳送的速度越大，物體受到的摩擦力越大C.不管傳送速度多大，物體受到的摩擦力始終不變D.若勻速向下傳送貨物，物體所受的摩擦力沿皮帶向下9、如圖所示，在水平面上固定著四個完全相同的木塊，一顆子彈以水平速度v射入。若子彈在木塊中做勻減速直線運動，當(dāng)穿透第四個木塊（即D位置）時速度恰好為零，下列說法正確的是（）A.子彈從O運動到D全

6、過程平均速度小于B點的瞬時速度B.子彈通過每一部分時，其速度變化量C.子彈到達(dá)各點的速率D.子彈穿過每個木塊經(jīng)歷的時間10、在研究勻變速直線運動的實驗中，取相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1s，測得相鄰時間間隔內(nèi)位移差的平均值，若還測出小車的質(zhì)量為500 g，則下列關(guān)于加速度、合外力的大小及單位的計算中，既正確又符合運算要求的是（）A.B.C.D.二、實驗題11、（4分）某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時，主要步驟是：A在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；B用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；C用兩個彈簧

7、測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達(dá)某一位置O。記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)；D按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；E只用一個彈簧測力計，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個力F的圖示；F比較F和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論。上述步驟中：（1）有重要遺漏的步驟的序號是_；（2）遺漏的內(nèi)容分別是_和_。12、（10分）某同學(xué)設(shè)計了測量動摩擦因數(shù)的實驗。已知重力加速度為g。實驗裝置如圖所示，其中A為置于水平面上的質(zhì)量為M的長直木板，B為

8、木板上放置的質(zhì)量為m的物塊，c為物塊右端連接的一輕質(zhì)彈簧測力計，連接彈簧的細(xì)繩水平。實驗時用力拉動A，當(dāng)C的示數(shù)穩(wěn)定后（B仍在A上），讀出其示數(shù)F，則該設(shè)計能測出_（填“A與B”或“A與地面”）之間的動摩擦因數(shù)，且=_。三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，一逆時針勻速轉(zhuǎn)動的水平傳送帶與傾角=37的足夠長的粗糙斜面平滑連接，一可視為質(zhì)點的物塊，以初速度v0=m/s從斜面底端上滑，已知物塊與斜面、物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為=0.5，傳送帶兩端的距離為L=2m，sin37 =0.6

9、，cos37 =0.8，g=10m/s2。求：（1）小物塊在斜面上上滑的最大距離；（2）小物塊返回斜面底端時的速度；（3）要使物塊在傳送帶上運動時間最短，則傳送帶的速度滿足什么條件，最短時間為多大。14、（14分）如圖所示，在光滑水平面上，A、B兩物塊在水平推力的作用下一起做勻加速直線運動，運動過程中測出A和B在時間內(nèi)的速度變化量是已知A的質(zhì)量為1kg，求：的質(zhì)量；、B之間的彈力大小15、（13分）如圖所示，一個質(zhì)量m=2.0kg的物塊，在拉力F=12.0N的作用下，從靜止開始沿水平面做勻加速直線運動，在4.0s內(nèi)物塊運動距離為8.0米已知拉力F與水平方向夾角=37，sin37=0.6，cos

10、37=0.8，求：（1）物塊運動的加速度大?。?）物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解析】物塊受到重力G、支持力N和摩擦力f，根據(jù)共點力平衡條件可得：，當(dāng)認(rèn)為物體受兩個力時，即受物體對斜面的作用力為F和重力G時，根據(jù)共點力平衡條件可得：AC物體對斜面的作用力F是支持力N與摩擦力f的合力，故F和N不是一對平衡力，兩者并不等大，AC錯誤；B重力G是地球?qū)ξ飰K的作用力，支持力N是斜面對物塊的作用力，所以N和G不是

11、兩個物體之間的相互作用，不是一對相互作用力，B錯誤；D由以上分析可知G和F的大小相等，D正確；故選D。2、D【解析】用網(wǎng)球拍打擊飛過來的網(wǎng)球過程中，根據(jù)牛頓第三定律分析網(wǎng)球拍打擊網(wǎng)球的力與球撞擊球拍的力的關(guān)系【詳解】用網(wǎng)球拍打擊飛過來的網(wǎng)球過程中，網(wǎng)球拍打擊網(wǎng)球的力與球撞擊球拍的力是一對作用力與反作用力，根據(jù)牛頓第三定律得知，兩個力是同時產(chǎn)生的，大小相等，方向相反，故D正確，ABC錯誤；故選D【點睛】本題考查應(yīng)用牛頓第三定律分析實際生活中力的關(guān)系作用力與反作用力是同時產(chǎn)生、同時消失的3、A【解析】A根據(jù)摩擦力產(chǎn)生的條件可知，有摩擦力一定有彈力，A正確；B當(dāng)物體與支持面間的壓力一定時，滑動摩擦力

12、與接觸面積無關(guān)，B錯誤；C滑動摩擦力可以是阻力，也可提供動力，C錯誤；D摩擦力與運動的速度大小無關(guān)，D錯誤；故選A。4、B【解析】水平外力F逐漸增大，A、B都保持相對靜止，加速度相同，根據(jù)牛頓第二定律分別以A和整體為研究對象，分析摩擦力f1和f2的大小變化情況【詳解】根據(jù)牛頓第二定律得：對A物體：f1=mAa，對整體：F-f2=（mA+mB）a；可見當(dāng)F增大時，加速度a增大，f1變大而f2=（mA+mB）g，、mA、mB都不變，則f2不變故選B【點睛】本題運用整體法和隔離法結(jié)合研究連接體問題，加速度相同是這類問題的特點，要靈活選擇研究對象5、D【解析】AB由得知，彈簧的彈性勢能跟拉伸（或壓縮）

13、的長度以及彈簧的勁度系數(shù)均有關(guān)，故AB正確。C由得知，同一彈簧，k一定，在彈性限度內(nèi)，形變量越大，彈性勢能越大，故C正確。D彈性勢能的大小跟使彈簧發(fā)生形變的物體無關(guān)，跟彈簧的勁度系數(shù)和形變量有關(guān)，故D錯誤。本題選錯誤，故選D。6、AD【解析】本題可以假設(shè)從以下兩個方面進(jìn)行討論：（1）斜面體A表面光滑（設(shè)斜面的傾角為，A的質(zhì)量為mA，B的質(zhì)量為mB）A同時撤去F1和F2，物體在其重力沿斜面向下分力mBgsin的作用下也一定沿斜面向下做勻加速直線運動，故A正確；B如果撤去F1，使A相對地面產(chǎn)生相對運動趨勢的外力大小是FN2sin=mBgcossin方向向右，如圖1所示：由于mBgcossin（mB

14、gcos+F1sin）sin所以A所受地面的摩擦力仍然是靜摩擦力，其方向仍然是向左，而不可能向右，故B錯誤；CD撤去F2，在物體B仍向下運動的過程中，通過分析，使A相對地面有向右滑動趨勢的外力是（mBgcos+F1sin）sin，如圖2、3所示：與F2是否存在無關(guān)，所以撤去F2，在物體B仍向下運動的過程中，A所受地面的摩擦力應(yīng)該保持不變，故C錯誤D正確。（2）斜面體A表面粗糙（設(shè)A表面的動摩擦因數(shù)為）由題意知，在B沿斜面體下滑時，受到A對它彈力FN和滑動摩擦力f，根據(jù)牛頓第三定律，這兩個力反作用于A，斜面體A實際上就是在這兩個力的水平分力作用下有相對地面向右運動的趨勢的，故FN sinfcos

15、，f=FN所以FN sinFN cos即tan。A同時撤出F1和F2，由以上分析可知mBgsinmBgcos所以物體B所受的合力沿斜劈向下，加速度方向也一定沿斜劈向下，故A正確；B如果撤去F1，在物體B仍向下運動的過程中FN=mgcos，f=FN假設(shè)A受的摩擦力fA方向向左，則有FNsin=fcos+fA得fA=FNsin-FNos=FN（sin-cos）0所以斜面體A都有相對地面向右運動的趨勢，摩擦力方向是向左，故B是錯誤的；CD又由于F2的存在與否對斜面體受地面摩擦力大小沒有影響，故撤去F2后，斜面體A所受摩擦力的大小和方向均保持不變，故C錯誤D正確。故選AD。7、AD【解析】因斜面體與地

16、面的摩擦力為0，可知物體m對斜面體的作用力為豎直向下，可知斜面體給小物塊的作用力為豎直向上，大小等于mg，選項A 正確；對斜面體而言，受力分析可知，因物體m對斜面體的作用力為豎直向下大小為mg，則斜面體對地面的壓力等于（m+M）g，選項B錯誤；若將力F的方向突然改為豎直向下，則物體對斜面的正壓力變大，摩擦力變大，力F沿斜面方向的分力變小，故小物塊不一定做加速運動，選項C錯誤；若將力F撤掉，則小物塊對斜面的壓力不變，摩擦力不變，物體對斜面的正壓力不變，故斜面體對小物塊的作用力仍然豎直向上，大小等于mg，故小物塊仍將勻速下滑，選項D正確；故選AD考點：牛頓定律應(yīng)用【名師點睛】此題考查了對不同研究對

17、象進(jìn)行受力分析，掌握力的合成與分解的方法，理解地面與斜面無摩擦力的本質(zhì)8、AC【解析】本題主要考查摩擦力產(chǎn)生的條件，正確分析相對運動的方向或趨勢，從而判斷摩擦力的方向也可以利用共點力平衡來判斷摩擦力的方向.【詳解】運送過程中，物體相對于傳送帶有向下運動的趨勢，物體所受摩擦力方向向上，為靜摩擦力，故A正確；物體勻速上升由平衡條件可知摩擦力的大小等于物體所受重力沿斜面下滑的分量，與傳送速度無關(guān)，故B錯誤，C正確；無論把物體勻速運往高處還是勻速運往地面，物體在重力的作用下，都有沿皮帶向下的運動趨勢，物體都會受到沿皮帶向上的摩擦力，故D錯誤；故選AC【點睛】牢記摩擦力產(chǎn)生的條件：1、物體要相互接觸（故

18、摩擦力是接觸力的一種）；2、接觸面要相互作用的彈力；3、接觸面要粗糙；4、要有相對運動或相對運動趨勢再者就是要會判斷摩擦力的方向，與相對運動的方向或相對運動趨勢的方向相反或用共點力的平衡來判斷9、AC【解析】A全程的平均速度等于中間時刻的瞬時速度，根據(jù)勻變速直線運動的推論可知，中間時刻的瞬時速度一定小于中間位置時的速度，故A正確；B由于子彈的速度越來越小，故穿過每一個木塊的時間不相等，故速度的差值不相等，故B錯誤；C將子彈的運動反向視為初速度為零的勻加速直線運動，則由可知，通過的速度之比為：，子彈到達(dá)各點的速率故C正確；D將子彈的運動反向視為初速度為零的勻加速直線運動，則由可知，反向通過各木塊

19、用時之比為；子彈穿過每個木塊經(jīng)歷的時間故D錯誤。故選AC。10、BD【解析】計算中各物理量的單位要統(tǒng)一用同單位制，只有這樣才能直接得到某物理量的單位A.加速度和時間用的是國際單位，位移差也應(yīng)該用國際單位m，故A選項錯誤；B.加速度、位移差、時間都是應(yīng)用國際單位，應(yīng)用勻變速直線運動推論公式正確，故B選項正確；C.力和加速度用的是國際單位，質(zhì)量也應(yīng)該用國際單位kg，故C選項錯誤；D.加速度、加速度、質(zhì)量都是應(yīng)用國際單位，應(yīng)用牛頓第二定律公式正確，故D選項正確；二、實驗題11、 .C E .記錄兩繩套的方向 .把橡皮條的結(jié)點拉到同一位置0【解析】(1)1本實驗為了驗證力的平行四邊形定則，采用的方法是

20、作力的圖示法，作出合力和理論值和實際值，然后進(jìn)行比較，得出結(jié)果；所以實驗時，除記錄彈簧秤的示數(shù)外，還要記下兩條細(xì)繩的方向，以便確定兩個拉力的方向，這樣才能作出拉力的圖示，所以有重要遺漏的步驟的序號是和；(2)2由(1)的分析可知，步驟中未記下兩條細(xì)繩的方向；3步驟中未說明把橡皮條的結(jié)點拉到位置。12、 .A與B .【解析】12對滑塊B：受到彈簧秤的向右的拉力和向左的A對B的滑動摩擦力作用而處于平衡狀態(tài)，則該設(shè)計能測出A與B之間的滑動摩擦力，從而求解得到動摩擦因數(shù)，根據(jù)F=f=mg可得。三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須

21、明確寫出數(shù)值和單位13、（1）4m （2）4m/s （3）v帶6m/s ，0.4s【解析】（1）小物塊以初速度v0沿斜面上滑時，以小物塊為研究對象，由牛頓第二定律得：解得：a1=10m/s2 設(shè)小物塊沿斜面上滑距離為x1 有： 解得：x1=4m （2）物塊沿斜面下滑時以小物塊為研究對象，由牛頓第二定律有：解得：a2=2m/s2 設(shè)小物塊下滑至斜面底端時的速度為v1 有：解得：v1=4m/s（3）設(shè)小物塊在傳送帶上滑動時的加速度為a3, 由牛頓第二定律有：mg=ma3解得：a3=5m/s2由分析知，物塊在傳送帶上一直加速，時間最短，設(shè)物塊離開傳送帶的速為v2，在傳送帶上時間為t，由運動公式有：解得：v2=6m/s則傳送帶的速度應(yīng)滿足：v帶6m/s解得：t=0.4s14、的質(zhì)量是2kg；、B之間的彈力大小是4N【解析】以A、B整體為研究對象，則有：由牛頓第二定律得：解得：以B為研究對象，根據(jù)牛頓第二定律得：15、（1）1.0m/s2；（2）0.59【解析】（1）根據(jù)勻變速直線運動位移公式（2）物塊受力圖如下圖所示：根據(jù)牛頓第二定律，有：由摩擦力公式得解得【點睛】本題是已知運動情況確定受力情況的問題，關(guān)鍵是先根據(jù)運動學(xué)公式列式求解加速度，然后根據(jù)牛頓第二定律列式分析