部編版一年級上冊語文 8.zh ch sh r第一課時 公開課課件.pptx
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1、第二單元 漢語拼音,8 zh ch sh r (第一課時),一、復(fù)習(xí)檢查,抽讀聲母卡片:z、c、s及整體認讀音節(jié)卡片:zi、ci、si。,今天,老師邀請了一位朋友來跟我們一起學(xué)習(xí)新課,想知道它是誰嗎?,h,你們還認識它嗎?,二、 學(xué)習(xí)zh、 ch、 sh、 r,看,h跑到我們的課本里去了,打開課本,我們一起學(xué)習(xí)新課。,zh、 ch、 sh、 r,還記得我們是怎樣學(xué)習(xí)z、c、s和zi、ci、si的嗎?,看圖,說說圖上畫了些什么。再找找zh、ch、sh三個聲母。,zh,“織”讀得輕又短就是zh的讀音。小凳子和椅子組合的形狀就像zh。,織毛衣zh zh zh蜘蛛織網(wǎng)zh zh zh,ch,吃果子ch
2、 ch ch,“吃”讀得又輕又短就是聲母ch的讀音。刺猬和椅子組合的形狀像ch。,sh,小獅子sh sh sh,“獅”讀得又輕又短就是sh的讀音。獅子和椅子的組合的形狀像sh。,一輪紅日r r r ;幼苗發(fā)芽r r r;長頸鹿值日r r r,r,“日”讀成第一聲,再讀得輕短些,就是是r的音。小苗的形狀像r。,這些聲母是怎樣發(fā)音的?,它們讀的時候,舌尖平伸,抵住上齒背,我們叫它們平舌音。,z,c,s,zh,ch,sh,r,讀的時候要把舌頭輕輕翹起,我們叫它們翹舌音。,這些聲母是怎樣發(fā)音的?,三、學(xué)習(xí)zhi、chi、shi、ri,z、c、s和h在一起組成聲母zh、ch、sh后,它們并沒有把小i忘了
3、,它們跟小i同樣成了分不開的好朋友,誰認識他們?,zhi、chi、shi,小i看到r沒人陪,就主動和它交上了好朋友,誰會讀?,ri,zhi,chi,shi,它們是整體認讀音節(jié),ri,zhi,chi,shi,ri,zh,ch,sh,r,讀音要比zh、ch、sh、r的音長些、響亮些。,比較一下,它們在發(fā)音上有什么區(qū)別?,zhi,chi,shi,ri,我們學(xué)過哪些整體認讀音節(jié)?,zi,ci,si,老師分別給這些整體認讀音節(jié)戴上帽子,大家還能認出來嗎?,zh zh zh zh,ch ch ch ch,sh sh sh sh,rr,zhi、chi、shi、ri是整體認讀音節(jié),不能拼讀,要整體識記。,板書設(shè)計,zh,ch,sh,r,zh,ch,sh,r,zhi chi shi ri,謝謝,
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