《部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 10.在牛肚子里旅行 課件 (PPT 19頁(yè)）.pptx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 10.在牛肚子里旅行 課件 (PPT 19頁(yè)）.pptx（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、在牛肚子里旅行-教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)內(nèi)容01教學(xué)重難點(diǎn)1.1.概括總結(jié)課文內(nèi)容并體會(huì)其中所表達(dá)的情感概括總結(jié)課文內(nèi)容并體會(huì)其中所表達(dá)的情感2.2.牛胃特點(diǎn)牛胃特點(diǎn)3.3.體會(huì)紅頭的旅行過(guò)程，了解青頭對(duì)他的鼓勵(lì)和援體會(huì)紅頭的旅行過(guò)程，了解青頭對(duì)他的鼓勵(lì)和援助，感受青頭對(duì)朋友的真摯情感助，感受青頭對(duì)朋友的真摯情感02教學(xué)目標(biāo)1.1.清楚紅頭在牛肚中的旅行過(guò)程，并概括出來(lái)清楚紅頭在牛肚中的旅行過(guò)程，并概括出來(lái)2.2.拓展知識(shí)，了解牛吃食的特點(diǎn)及胃的構(gòu)造拓展知識(shí)，了解牛吃食的特點(diǎn)及胃的構(gòu)造3.3.通過(guò)青頭與紅頭的對(duì)話，體會(huì)珍貴友誼通過(guò)青頭與紅頭的對(duì)話，體會(huì)珍貴友誼憶一憶回憶課文1至

2、6段，寫(xiě)了什么？想一想請(qǐng)同學(xué)們思考一下在牛肚子里旅請(qǐng)同學(xué)們思考一下在牛肚子里旅行是什么樣子的呢？行是什么樣子的呢？小組合作學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)：小組合作學(xué)習(xí)：1 1、默讀、默讀7 7至至1919自然段，想想牛吃食的特點(diǎn)自然段，想想牛吃食的特點(diǎn)原文內(nèi)容：“紅頭哭了起來(lái)，它和草一起進(jìn)了牛的肚子紅頭在牛肚子里隨著草一起運(yùn)動(dòng)著，從第一個(gè)胃到了第二個(gè)胃，又從第二個(gè)胃回到了牛嘴里。終于紅頭又看見(jiàn)了光亮牛打了一個(gè)噴嚏，紅頭隨著一團(tuán)草一下子給噴了出來(lái)。”小組合作學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)：小組合作學(xué)習(xí)：2 2、學(xué)生勾畫(huà)出位置變化的相關(guān)語(yǔ)句、學(xué)生勾畫(huà)出位置變化的相關(guān)語(yǔ)句原文內(nèi)容：“紅頭哭了起來(lái)，它和草一起進(jìn)了牛的肚子紅頭在牛

3、肚子里隨著草一起運(yùn)動(dòng)著，從第一個(gè)胃到了第二個(gè)胃，又從第二個(gè)胃回到了牛嘴里。終于紅頭又看見(jiàn)了光亮牛打了一個(gè)噴嚏，紅頭隨著一團(tuán)草一下子給噴了出來(lái)?！毙〗M合作學(xué)習(xí)3 3、畫(huà)線路圖：、畫(huà)線路圖：嘴巴嘴巴 第一個(gè)胃第一個(gè)胃 第二個(gè)胃第二個(gè)胃 嘴巴嘴巴 外界外界總結(jié)一下牛吃食的特點(diǎn)及牛胃的構(gòu)造？總結(jié)一下牛吃食的特點(diǎn)及牛胃的構(gòu)造？牛一共有四個(gè)胃，前三個(gè)是貯藏食物的，第四個(gè)胃才是消化的。牛休息時(shí)，要進(jìn)行反芻，即把食物從新送回嘴里咀嚼。角色扮演讀議結(jié)合，體悟感情讀議結(jié)合，體悟感情學(xué)學(xué)生生角角色色扮扮演演：兩兩個(gè)個(gè)學(xué)學(xué)生生為為一一對(duì)對(duì)，分分別別扮扮演演紅紅頭頭與與青青頭頭，注注意意表表演演時(shí)時(shí)將將語(yǔ)語(yǔ)氣氣所所蘊(yùn)蘊(yùn)

4、含的情感拿捏到位含的情感拿捏到位角色扮演體悟感情從對(duì)青頭與紅頭的相關(guān)描寫(xiě)學(xué)到了什么？從對(duì)青頭與紅頭的相關(guān)描寫(xiě)學(xué)到了什么？1、讀出紅頭心情的變化“救命呀，救命呀“，紅頭拼命地叫起來(lái)?！蹦阍谀膬海俊扒囝^急忙問(wèn)。通過(guò)語(yǔ)言神態(tài)描寫(xiě)出了紅頭的掉進(jìn)牛肚的恐懼和青頭的著急和對(duì)朋友的關(guān)心?！澳俏荫R上就會(huì)死掉！”紅頭哭起來(lái)，他和草一起進(jìn)了牛的肚子語(yǔ)言揭示紅頭焦急恐懼心理紅頭看見(jiàn)自己的朋友，高興得流下了眼睛：“謝謝你”紅頭從牛肚里出來(lái)的開(kāi)心和對(duì)朋友的感謝。體悟感情從對(duì)青頭與紅頭的相關(guān)描寫(xiě)學(xué)到了什么？從對(duì)青頭與紅頭的相關(guān)描寫(xiě)學(xué)到了什么？2、讀出青頭心情的變化青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說(shuō)話：“紅頭！不要怕，你會(huì)

5、出來(lái)的。我聽(tīng)說(shuō)牛肚子里一共有四個(gè)胃，前三個(gè)胃是貯藏食物的，只有第四個(gè)胃才是管消化的！”青頭善于運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題，內(nèi)心從焦急逐漸變?yōu)槔潇o理智，為朋友出謀劃策?！爱?dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候，它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里，然后細(xì)嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來(lái)?！鼻囝^遇事沉著冷靜，對(duì)朋友進(jìn)行鼓勵(lì)青頭笑瞇瞇的說(shuō)，不要哭，就算你在牛肚子里做了一次旅行吧?！靶Σ[瞇“表現(xiàn)出青頭樂(lè)觀的心態(tài)，善于用言語(yǔ)安慰朋友。3、從上面的句子我們還體會(huì)到青頭和紅頭是一對(duì)非常好的朋友。情感升華有感情地朗讀全文，總結(jié)所學(xué)知識(shí)，談?wù)摳形蛘n文用科普童話的形式，通過(guò)紅頭在牛肚子旅行的經(jīng)歷，向我們介紹了牛胃的特殊構(gòu)造及功能。同

6、時(shí)通過(guò)青頭與紅頭的故事。引導(dǎo)我們明白友誼的重要性。身為朋友，我們要相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，同時(shí)遇事冷靜不慌張，要發(fā)揮自己的聰明才智處理好事情。但學(xué)生也要學(xué)會(huì)培養(yǎng)質(zhì)疑能力，青頭一定能從牛肚子里出來(lái)嗎？效果檢測(cè)知識(shí)拓展：牛的反芻。知識(shí)拓展：牛的反芻。牛是食草動(dòng)物，有反芻習(xí)性，反芻就是把吃下去的粗粗的食物再返回到嘴里細(xì)細(xì)咀嚼，然后再咽下，牛一般是在吃食物后半小時(shí)到一個(gè)半小時(shí)開(kāi)始反芻。效果檢測(cè)下面的句子應(yīng)用什么感情去朗讀，填在括號(hào)里。下面的句子應(yīng)用什么感情去朗讀，填在括號(hào)里。（1）“救命??！救命??！”紅頭拼命地叫起來(lái)。（）（2）青頭大吃一驚，他一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃（）（3）“那我馬上就會(huì)死掉。”紅頭哭起來(lái)。（）著急著急吃驚吃驚悲傷悲傷效果檢測(cè)選出紅頭在牛肚子里旅行的正確路線A：第一個(gè)胃-第二個(gè)胃-第三個(gè)胃B：牛嘴-第二個(gè)胃-第一個(gè)胃C：牛嘴-第一個(gè)胃-第二個(gè)胃牛（C C）聯(lián)想課文聯(lián)想：紅頭從牛肚里出來(lái)后會(huì)對(duì)青頭說(shuō)什么話延伸閱讀：神奇的逃生術(shù)、蜂鳥(niǎo)傻了、重生有術(shù)謝謝聆聽(tīng)！