2019年高考化學(xué)一輪綜合復(fù)習(xí)第7章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡課時(shí)2化學(xué)平衡狀態(tài)及其移動(dòng)練習(xí).doc-匯文網(wǎng)
《2019年高考化學(xué)一輪綜合復(fù)習(xí)第7章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡課時(shí)2化學(xué)平衡狀態(tài)及其移動(dòng)練習(xí).doc-匯文網(wǎng)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高考化學(xué)一輪綜合復(fù)習(xí)第7章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡課時(shí)2化學(xué)平衡狀態(tài)及其移動(dòng)練習(xí).doc-匯文網(wǎng)(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。
1、課時(shí)2化學(xué)平衡狀態(tài)及其移動(dòng)課時(shí)跟蹤訓(xùn)練一、選擇題1下列關(guān)于化學(xué)平衡的說(shuō)法中正確的是()A一個(gè)可逆反應(yīng)達(dá)到的平衡狀態(tài)就是這個(gè)反應(yīng)在該條件下所能達(dá)到的限度B當(dāng)一個(gè)可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等都等于0C平衡狀態(tài)是一種靜止的狀態(tài),因?yàn)榉磻?yīng)物和生成物的濃度已經(jīng)不再改變D化學(xué)平衡不可以通過(guò)改變條件而改變解析可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)后,雖v(正)v(逆),但均不為0,是動(dòng)態(tài)平衡,B、C錯(cuò);通過(guò)改變影響化學(xué)平衡移動(dòng)的條件可以改變化學(xué)反應(yīng)的限度,D錯(cuò)。答案A2在密閉容器中,一定條件下,進(jìn)行如下反應(yīng):NO(g)CO(g)N2(g)CO2(g);H373.2 kJ/mol,達(dá)到平衡后,為提高該反應(yīng)
2、的速率和NO的轉(zhuǎn)化率,采取的正確措施是()A加催化劑同時(shí)升高溫度B加催化劑同時(shí)增大壓強(qiáng)C升高溫度同時(shí)充入N2D降低溫度同時(shí)增大壓強(qiáng)解析結(jié)合該反應(yīng)的特點(diǎn),提高反應(yīng)速率的措施有升高溫度、增大壓強(qiáng)、使用催化劑;提高NO的轉(zhuǎn)化率(平衡正方向移動(dòng))的措施有降低溫度、增大壓強(qiáng)。答案B3在一定條件下,合成氨反應(yīng)N2(g)3H2(g)2NH3(g)H92.4 kJmol1,反應(yīng)達(dá)到平衡后,下列說(shuō)法正確的是()A升高溫度,正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減小,平衡正向移動(dòng)B增大壓強(qiáng),平衡正向移動(dòng)C減小反應(yīng)物濃度,平衡正向移動(dòng)D加入催化劑,對(duì)逆反應(yīng)的反應(yīng)速率影響更大,平衡正向移動(dòng)解析升高溫度,正、逆反應(yīng)速率均增大,由于
3、合成氨反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度,平衡逆向移動(dòng),A項(xiàng)錯(cuò)誤;該反應(yīng)是反應(yīng)后氣體分子總數(shù)減小的反應(yīng),增大壓強(qiáng),平衡正向移動(dòng);減小反應(yīng)物濃度,平衡逆向移動(dòng),C項(xiàng)錯(cuò)誤;加入催化劑,同等程度地增大正、逆反應(yīng)的反應(yīng)速率,平衡不移動(dòng),D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案B4(2017合肥一檢)在一定溫度下的定容密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):2NO2(g)N2O4(g)。當(dāng)下列所給有關(guān)量不再變化時(shí),不能表明該反應(yīng)已達(dá)平衡狀態(tài)的是()A混合氣體的壓強(qiáng)B混合氣體的密度C混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量D.解析該反應(yīng)在恒溫、恒容條件下進(jìn)行,氣體物質(zhì)的質(zhì)量不變,密度始終保持不變,與反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài)無(wú)關(guān),B項(xiàng)符合題意;該反應(yīng)為氣體分子數(shù)減小的反應(yīng),反應(yīng)
4、過(guò)程中氣體總物質(zhì)的量減小,壓強(qiáng)減小,當(dāng)壓強(qiáng)不變時(shí),說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),A項(xiàng)不符合題意;反應(yīng)過(guò)程中氣體總質(zhì)量不變,氣體總物質(zhì)的量減小,混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量增大,當(dāng)混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不變時(shí),說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),C項(xiàng),不符合題意;Qc,Qc表示濃度商,當(dāng)濃度商保持不變時(shí),說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),D項(xiàng)不符合題意。答案B5汽車凈化的主要原理為2NO(g)2CO(g)2CO2(g)N2(g)H0。若該反應(yīng)在絕熱、恒容的密閉體系中進(jìn)行,下列示意圖正確且說(shuō)明反應(yīng)在進(jìn)行到t1時(shí)刻達(dá)到平衡狀態(tài)的是()解析由于是絕熱,恒容密閉體系,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,體系的溫度升高,K不斷減小,當(dāng)K不變時(shí),即溫度保持不
5、變,該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)。答案B6CO和NO都是汽車尾氣中的有害物質(zhì),它們之間能緩慢地發(fā)生如下反應(yīng):2NO(g)2CO(g)N2(g)2CO2(g)H0,現(xiàn)利用此反應(yīng),擬設(shè)計(jì)一種環(huán)保裝置,用來(lái)消除汽車尾氣對(duì)大氣的污染,下列設(shè)計(jì)方案可以提高尾氣處理效率的是()選用適當(dāng)?shù)拇呋瘎┨岣哐b置溫度降低裝置的壓強(qiáng)裝置中放入堿石灰ABCD解析選用適當(dāng)催化劑雖不能提高反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率,但能加快反應(yīng)速率,正確;因?yàn)樵摲磻?yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng),所以升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),錯(cuò)誤;該反應(yīng)的正反應(yīng)為氣體體積減小的反應(yīng),因此降低壓強(qiáng),能使平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),錯(cuò)誤;裝置中放入堿石灰能吸收CO2,使CO2的濃度降低,平衡向
6、正反應(yīng)方向移動(dòng),正確。答案C7如圖所示,三個(gè)燒瓶中分別充滿NO2氣體并分別放置在盛有下列物質(zhì)的燒杯(燒杯內(nèi)有水)中:在(1)中加入CaO,在(2)中不加其他任何物質(zhì),在(3)中加入NH4Cl晶體,發(fā)現(xiàn)(1)中紅棕色變深,(3)中紅棕色變淺。已知反應(yīng)2NO2(紅棕色)N2O4(無(wú)色)下列敘述正確的是()A2NO2N2O4是放熱反應(yīng)BNH4Cl溶于水時(shí)放出熱量C燒瓶(1)中平衡混合氣體的相對(duì)分子質(zhì)量增大D燒瓶(3)中氣體的壓強(qiáng)增大解析加CaO的燒杯(1)中溫度升高,(1)中紅棕色變深,說(shuō)明平衡逆向移動(dòng),平衡混合氣體的相對(duì)分子質(zhì)量減小;(3)中紅棕色變淺,說(shuō)明平衡正向移動(dòng),氣體的壓強(qiáng)減小,加NH4C
7、l晶體的燒杯(3)中溫度降低,由此可說(shuō)明2NO2N2O4是放熱反應(yīng),NH4Cl溶于水時(shí)吸收熱量。答案A8相同溫度下,有相同容積的甲、乙兩容器,甲容器中充入1 g N2和1 g H2,乙容器中充入2 g N2和2 g H2。下列敘述中不正確的是()A化學(xué)反應(yīng)速率:乙甲B平衡后N2的濃度:乙甲CH2的轉(zhuǎn)化率:乙甲D平衡混合氣中H2的體積分?jǐn)?shù):乙甲解析容器中發(fā)生的反應(yīng)為N2(g)3H2(g)2NH3(g)。相同容積的容器中充入不同量的反應(yīng)物,乙容器中壓強(qiáng)大,化學(xué)反應(yīng)速率:乙甲,A正確;根據(jù)勒夏特列原理可知,平衡時(shí)乙容器中N2的濃度應(yīng)大于甲容器,但會(huì)小于甲容器中N2濃度的2倍,B正確;乙容器中壓強(qiáng)較大
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