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1、天下興亡我的責任讀后感范文 天下興亡我的責任讀后感 （一） 愛國，我該做些什么呢。我一直認為愛國就是為國家干大事?？傆X得離我很遙遠。但今天我的想法改變了。因為我讀了高震東的演講，在高校長眼里，愛國就是從小事做起認真做好自己力所能及的事。天下興亡，我的責任。 高震東老師說。天下興亡，匹夫有責等于大家無責。匹夫有責要改成我的責任，我是這樣教我的學生的。所以說，現(xiàn)在我們大陸教育辦得不好，是我高震東的責任，只因為這樣，我才回祖國專門舉辦道德方面的演講。以天下興亡為已任，是孟子的思想，禹是人，舜是人，我也是人呀，他們能做到，我為什么不能呢。 天下興亡，我的責任，唯有這個思想，我們的國家才有希望，如果人人

2、都說：學校秩序不好，是我的責任；國家的教育辦不好，是我的責任人人都主動負責，天下哪有不興盛的國家。所以說，教育，不是把責任推出去，而是攬過來，也許有些人說這是吃虧，吃虧就是占廉價我們每個中國人都要牢牢記在心里。 勿以善小而不為，勿以惡小而為之.如今，有許許多多游手好閑的人，小事不愿做，大事又做不了，到頭來什么事都不會做，一事無成，甚至怨天尤人。在一些人眼中，隨手丟一張紙屑，隨地吐一口痰算不了什么，小事一樁。但如果每個人都有這樣的行為，全中國十三億人，每個人都丟一張紙屑，吐一口痰，那就有十三億紙屑和痰，這是多么大的一件事。所以，我們從小就要養(yǎng)成一個良好的行為習慣，從小事做起，從細節(jié)做起。做善事不

3、要因為它小就不做。惡事不要因為它小而去做，集小善那么為大善，集小惡那么成大惡， 同學們，國家是大家的，所以天下興亡，不是匹夫有責，而是我的責任。讓我們都記住這句話吧。 天下興亡我的責任讀后感 （二） 當那晚老師念這個題目時，我們立馬就對老師說應該是天下興亡匹夫有責。但老師卻說不是的。我們疑惑了，原來這是臺灣一所叫忠信高等工商學院的校長高震東老師說的。他為什么這樣說呢。因為高震東老師說天下興亡，匹夫有責就等于大家無責。而我的責任就是把責任拉到自己身上，而不是推出去。這樣天下哪有不興盛的國家呢。確實，如果一個國家的所有人民都互相推脫責任，那這個國家的結(jié)果是怎樣就可想而知了，所以我立刻贊同了這句話。

4、 高震東老師說。作為一個干部，作為一個人，都要想后果，后國看得越遠的人，越是一個成功的人。一個只管眼前，不顧將來的人，不是一個好干部，不是一個有用的人。是啊，人無遠慮必有近憂。一個人眼光放長遠一點是好的，但在現(xiàn)實生活中并不是所有人都是眼光長遠的人?，F(xiàn)在無論在哪兒，都經(jīng)?？梢钥吹桨阉堫^開了后不管的人，用了紙巾不放垃圾箱的人，用了電池不放入指定回收箱的人，不僅只有這幾點行為，還有很多。這些人就是典型只想眼前的人，而不顧后果是怎樣。他們沒有想過清潔工們的勞累，沒有想過會帶給國家多大的損失。如果每個人都節(jié)約一點，這些浪費掉的就變成一大筆財富，這些財富會使一個國家更強盛、繁榮。所以每個人都有義務來承擔

5、這個責任，而不是某一個人的責任。 高震東老師講兩個紙屑的故事，尤其是第二個故事令我汗顏。那是今年亞運會在日本廣島舉行完后，6萬人的廣場無一人亂丟紙屑，全世界報紙都相繼說著這是多么可怕而可敬的日本人啊。再看看我們，十月一日在天安門廣場人們散去后滿地紙屑。比照一下，日本是一個多么團結(jié)的民族啊，為了國家日后不被人看不起而共同來維互國家的利益。他們就是考慮到國家的未來。我們呢。所有人也很同心協(xié)力，一起丟垃圾。這是多么可恥的行為啊。我們這樣就會讓外國人小瞧我們，認為我們連最根本的道德都不遵守，將來還會做出什么大事。我們有何顏面。所以，高震東老師說：撿起腳下的紙屑，這就是愛國的開始。 讀完這篇文章后，我的一股責任感由然而生。我要勿以善小而不為，勿以惡小而為之。忠黨愛國，為振興中華而奮斗。 第3頁 共3頁