新人教版三年級下冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)ppt課件(統(tǒng)計與數(shù)學(xué)廣角).ppt
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1、期末整理與復(fù)習(xí)期末整理與復(fù)習(xí)綜合與實踐綜合與實踐 RJ三年級上冊統(tǒng)計與數(shù)學(xué)廣角統(tǒng)計與數(shù)學(xué)廣角 同學(xué)們,這節(jié)課我們一起來系統(tǒng)地整理同學(xué)們,這節(jié)課我們一起來系統(tǒng)地整理與復(fù)習(xí)與復(fù)習(xí)“復(fù)式統(tǒng)計表和數(shù)學(xué)廣角復(fù)式統(tǒng)計表和數(shù)學(xué)廣角搭配搭配(二)(二)”這兩部分知識。通過復(fù)習(xí)希望大家這兩部分知識。通過復(fù)習(xí)希望大家能將我們學(xué)過的數(shù)學(xué)知識熟練地運用到生活能將我們學(xué)過的數(shù)學(xué)知識熟練地運用到生活中,并解決生活中的一些實際問題。中,并解決生活中的一些實際問題。直接寫得數(shù)。直接寫得數(shù)。4003306856070920711200244863099111.進(jìn)一步鞏固對復(fù)式統(tǒng)計表的認(rèn)識,深入了解復(fù)進(jìn)一步鞏固對復(fù)式統(tǒng)計表的認(rèn)識
2、,深入了解復(fù)式統(tǒng)計表的優(yōu)點,能熟練根據(jù)收集、整理的數(shù)據(jù)式統(tǒng)計表的優(yōu)點,能熟練根據(jù)收集、整理的數(shù)據(jù)填寫和制作統(tǒng)計表,并能根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)進(jìn)填寫和制作統(tǒng)計表,并能根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的分析。行簡單的分析。2.能正確地找出事物的排列數(shù)和組合數(shù),并能用能正確地找出事物的排列數(shù)和組合數(shù),并能用數(shù)學(xué)方法來解決實際生活的問題。數(shù)學(xué)方法來解決實際生活的問題。1復(fù)習(xí)目標(biāo)復(fù)式統(tǒng)計表復(fù)式統(tǒng)計表會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。會正確認(rèn)讀并進(jìn)行簡單的分析。搭配問題搭配問題根據(jù)連線法進(jìn)行合理的搭配和解決實際生活問題。1.復(fù)復(fù)習(xí)復(fù)式復(fù)式統(tǒng)計表的有關(guān)知表的有關(guān)知識什么是復(fù)式統(tǒng)計表?什么是復(fù)式統(tǒng)計表?有兩組或兩組以上統(tǒng)計
3、項目的有兩組或兩組以上統(tǒng)計項目的統(tǒng)計表,叫做復(fù)式統(tǒng)計表。統(tǒng)計表,叫做復(fù)式統(tǒng)計表。復(fù)式復(fù)式統(tǒng)計表的表的優(yōu)點:點:復(fù)式復(fù)式統(tǒng)計表可以更加清晰明了地反映數(shù)表可以更加清晰明了地反映數(shù)據(jù)的情況以及兩個(或多個)數(shù)據(jù)據(jù)的情況以及兩個(或多個)數(shù)據(jù)變化化的差異,的差異,為統(tǒng)計工作工作帶來了很大的益來了很大的益處和幫助。和幫助。繪制復(fù)式統(tǒng)計表的方法:繪制復(fù)式統(tǒng)計表的方法:(1)確定統(tǒng)計表的名稱,填寫制表日期。)確定統(tǒng)計表的名稱,填寫制表日期。(2)確定統(tǒng)計表的行數(shù)和列數(shù)。)確定統(tǒng)計表的行數(shù)和列數(shù)。(3)制作表頭,填寫表頭中各欄類別。)制作表頭,填寫表頭中各欄類別。(4)填寫數(shù)據(jù)并核對。)填寫數(shù)據(jù)并核對。2.復(fù)
4、復(fù)習(xí)搭配的有關(guān)知搭配的有關(guān)知識簡單的排列方法是什么?簡單的排列方法是什么?用幾個不同的數(shù)字組成沒有重復(fù)用幾個不同的數(shù)字組成沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)時,先讓每一個數(shù)數(shù)字的兩位數(shù)時,先讓每一個數(shù)字(字(0除外)作十位上的數(shù)字,再除外)作十位上的數(shù)字,再把其余的數(shù)字依次和它組合。把其余的數(shù)字依次和它組合。簡單的組合方法是什么?簡單的組合方法是什么?可用圖示法找出簡單事物的組合,可用圖示法找出簡單事物的組合,按一定的順序把要組合的事物兩按一定的順序把要組合的事物兩兩相連,再數(shù)一數(shù)連了幾條線,兩相連,再數(shù)一數(shù)連了幾條線,就得到了組合數(shù)。就得到了組合數(shù)。對于稍復(fù)雜的組合,你又對于稍復(fù)雜的組合,你又有什么好方法
5、來解決?有什么好方法來解決?解決稍復(fù)雜的組合問題可以用解決稍復(fù)雜的組合問題可以用圖示圖示連線連線的方法來完成,組合中不計算的方法來完成,組合中不計算事物的先后順序,只需注意不同組事物的先后順序,只需注意不同組合中的元素。合中的元素。1.下面是李明和陳東最近四年的體重統(tǒng)計表。下面是李明和陳東最近四年的體重統(tǒng)計表。(1)李明從)李明從7歲到歲到10歲,體重增加了多少千克歲,體重增加了多少千克?29.822.77.1(千克)(千克)(2)李明的體重哪一年比上)李明的體重哪一年比上一年增加得最多?增加了多少一年增加得最多?增加了多少?24.622.71.9(千克),(千克),27.524.62.9(千
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