《舞蹈表演專(zhuān)業(yè)-淺析連南長(zhǎng)鼓舞的傳承與發(fā)展.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《舞蹈表演專(zhuān)業(yè)-淺析連南長(zhǎng)鼓舞的傳承與發(fā)展.doc（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、摘 要長(zhǎng)鼓舞是瑤族的一種傳統(tǒng)少數(shù)民族舞蹈，是連南瑤獨(dú)有的民族舞蹈，在長(zhǎng)期的發(fā)展和演變過(guò)程中，滲透到瑤族生產(chǎn)生活的各個(gè)方面，形成了獨(dú)特的審美特征，成為了瑤族文化的重要標(biāo)志本文從連南長(zhǎng)鼓舞傳承與發(fā)展的角度出發(fā)，分析了長(zhǎng)鼓舞的傳承交流機(jī)制，并從高校教育、文化品牌樹(shù)立這兩個(gè)方面探析了連南長(zhǎng)鼓舞的具體傳承方式；而后從創(chuàng)新、傳播、文化融合的視角分析了連南長(zhǎng)鼓舞藝術(shù)的發(fā)展途徑。通過(guò)對(duì)連南長(zhǎng)鼓舞傳承與發(fā)展的研究得出，將連南長(zhǎng)鼓舞引入高校藝術(shù)教育、樹(shù)立連南長(zhǎng)鼓舞文化品牌能夠更好對(duì)連南長(zhǎng)鼓舞進(jìn)行傳承，同時(shí)創(chuàng)新與多途徑的傳播能夠更好的促進(jìn)連南長(zhǎng)鼓舞的發(fā)展。關(guān)鍵詞：連南長(zhǎng)鼓舞 傳承 發(fā)展ABSTRACTLong-dr

2、um dance is a traditional ethnic dance of the Yao nationality. It is a unique ethnic dance of the Liannan Yao Dynasty. In the long-term development and evolution process, it has penetrated into all aspects of the production and life of the Yao nationality, forming unique aesthetic characteristics an

3、d becoming the Yao nationality. Important Cultural Signs From the perspective of the inheritance and development of Liannan long drum dance, this article analyzes the inheritance and communication mechanism of long drum dance, and explores the specific inheritance methods of Liannan long drum dance

4、from the aspects of college education and cultural brand establishment. From the perspectives of innovation, communication and cultural integration, this article analyzes the development of Liannan Chang drum dance art. Through research on the inheritance and development of Liannan Changgu Dance, it

5、 is concluded that introducing Liannan Changgu Dance into college art education and establishing a brand of Liannan Changgu Dance can better inherit Liannan Changgu Dance. At the same time, innovation and multi-channel communication Better promote the development encouraged by Lian Nanchang.Keywords

6、: Liannan long-drum dance Inheritance Development目 錄一、引言1二、連南長(zhǎng)鼓舞的傳承1(一)健全傳承交流機(jī)制1(二)樹(shù)立舞蹈文化品牌2(三)引入高校藝術(shù)教育3三、連南長(zhǎng)鼓舞的發(fā)展3(一)藝術(shù)表現(xiàn)形式的創(chuàng)新4(二)信息科技手段的傳播4(三)地方旅游文化的帶動(dòng)5四、總結(jié)6致 謝8淺析連南長(zhǎng)鼓舞的傳承與發(fā)展作者：龔一禎一、 引言在眾多的民間文化價(jià)值觀中，連南長(zhǎng)鼓舞是一種富有魅力的文化瑰寶。長(zhǎng)鼓舞是連南瑤族為了紀(jì)念自己的先祖盤(pán)王而設(shè)計(jì)的祭祀舞蹈，具有較重要的歷史文化價(jià)值。連南長(zhǎng)鼓舞在瑤族人民中代代相傳，通過(guò)舞蹈的節(jié)奏和韻律，將人性真誠(chéng)地傳遞給自然和現(xiàn)代

7、生活。人類(lèi)交往逐步深化，數(shù)字技術(shù)等現(xiàn)代科技革命帶來(lái)的重大變革，帶來(lái)了深遠(yuǎn)已久的影響，舞蹈藝術(shù)、體育文化、健身娛樂(lè)等人類(lèi)文化生活的方方面面都發(fā)生了變化，它產(chǎn)生了巨大的影響，成為維持社會(huì)交往溝通的重要環(huán)節(jié)。雖然連南長(zhǎng)鼓舞本身具有重要的文化藝術(shù)意義，但近年來(lái)連南長(zhǎng)鼓舞的傳承和持續(xù)發(fā)展的環(huán)境也岌岌可危。對(duì)于連南長(zhǎng)鼓舞來(lái)說(shuō)也是如此，我們應(yīng)該利用樹(shù)立文化品牌、引入高校藝術(shù)教育等多種傳承方式以便于能夠更好的發(fā)展連南長(zhǎng)鼓舞，使其佇立于中國(guó)非遺舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱。二、 連南長(zhǎng)鼓舞的傳承連南長(zhǎng)鼓舞作為連南最具特色的民族文化，千百年來(lái)經(jīng)過(guò)連南瑤族人民的不斷傳承與發(fā)展到今天，是連南瑤族的靈魂，也是所有連南瑤族人民引以為傲

8、的文化，但是在傳承的過(guò)程中，我們應(yīng)該在去除糟粕的基礎(chǔ)上，將其進(jìn)一步地傳承下去，將其中的民俗成分進(jìn)行強(qiáng)化，并且進(jìn)一步增強(qiáng)連南長(zhǎng)鼓舞的民眾參與性及娛樂(lè)性。(一) 健全傳承交流機(jī)制制定良好的傳承交流機(jī)制，以促進(jìn)連南長(zhǎng)鼓舞的保護(hù)與傳承。首先，充分認(rèn)識(shí)連南長(zhǎng)鼓舞在民族藝術(shù)發(fā)展中的重要地位，建立以人為核心的傳承交流機(jī)制。連南長(zhǎng)鼓舞依靠藝人傳承，因此要重視建立以連南長(zhǎng)鼓舞傳授者為核心的傳承渠道。對(duì)于連南長(zhǎng)鼓舞傳承主體，應(yīng)讓他們樹(shù)立文化自信，自覺(jué)傳承連南長(zhǎng)鼓舞的歷史和文化。為此，連南縣政府要加強(qiáng)對(duì)連南長(zhǎng)鼓舞人才的培養(yǎng)，鼓勵(lì)有舞蹈專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的人才積極參與連南長(zhǎng)鼓舞的挖掘、搶救、傳承與發(fā)展工作中。在傳承過(guò)程中，連南

9、長(zhǎng)鼓舞推動(dòng)了傳承基地、培訓(xùn)中心、專(zhuān)題博物館的建設(shè)，培養(yǎng)了一批有代表性的傳承教育學(xué)生，進(jìn)行了理論探討、展演、展示，開(kāi)展了傳承基地和傳承機(jī)構(gòu)的建設(shè)，提供了一個(gè)充分發(fā)揮作用的平臺(tái)。多渠道推廣連南長(zhǎng)鼓舞文化。其次，健全連南長(zhǎng)鼓舞資助扶持保障機(jī)制，完善政府對(duì)連南長(zhǎng)鼓舞發(fā)展的監(jiān)督和管理。連南長(zhǎng)鼓舞鼓勵(lì)民間藝人在很長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)的繼承和發(fā)展，主要依靠“口傳身授”的傳承、延續(xù)和發(fā)展。因此，在連南長(zhǎng)鼓舞的傳承過(guò)程中，連南縣政府可以采取多種扶持辦法和措施，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)連南長(zhǎng)鼓舞代表性傳承人的幫助和支持通過(guò)多種渠道籌措資金，建立起連南長(zhǎng)鼓舞傳承人保護(hù)基金會(huì)有了較充裕的資金保證，連南長(zhǎng)鼓舞繼承人定期發(fā)放福利金，并給予適

10、當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，使他們不必為生計(jì)擔(dān)憂(yōu)，同時(shí)可以將培訓(xùn)資金轉(zhuǎn)移到自己手中，可以調(diào)動(dòng)他們的熱情和積極性。規(guī)范化的機(jī)制管理能夠進(jìn)一步促進(jìn)連南長(zhǎng)鼓舞的保護(hù)與傳承。(二) 樹(shù)立舞蹈文化品牌首先，地方符號(hào)的符號(hào)化是樹(shù)立舞蹈文化品牌的前提。地方象征是指人們?cè)谂c當(dāng)?shù)亟⑵鹄喂痰牡胤疥P(guān)系后，對(duì)當(dāng)?shù)氐目臻g、文化現(xiàn)象或社會(huì)環(huán)境進(jìn)行象征，鼓勵(lì)連南長(zhǎng)鼓舞創(chuàng)造文化品牌效應(yīng)。連南長(zhǎng)鼓舞本身就有豐富的民間傳說(shuō)和故事，并具有豐富的精神內(nèi)涵。這是連南瑤族人群體意識(shí)的體現(xiàn)，這是對(duì)家鄉(xiāng)城市和生活熱愛(ài)的體現(xiàn)。本土文化認(rèn)同是品牌曝光的前提，也是連南長(zhǎng)鼓舞持續(xù)推廣的基礎(chǔ)。長(zhǎng)時(shí)間的宣傳活動(dòng)最基本的就是讓當(dāng)?shù)厝嘶貧w日常生活。從日常生活開(kāi)始，回歸

11、日常生活。這是繼承和發(fā)展連南長(zhǎng)鼓舞靈感的一種真實(shí)的方式，使用的方法在當(dāng)?shù)厝说纳钪泻芰餍?。將連南長(zhǎng)鼓舞融入廣場(chǎng)舞，讓人在自?shī)首詷?lè)中感受傳統(tǒng)文化的魅力，下意識(shí)聯(lián)想到長(zhǎng)鼓樂(lè)舞以及關(guān)注當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)節(jié)日（例如山歌節(jié)、歌堂節(jié)、迎新年等）。從而實(shí)現(xiàn)連南長(zhǎng)鼓舞與社會(huì)日常生活的再融合。還可以創(chuàng)編一套極具連南瑤族特色的精品長(zhǎng)鼓舞，將其在本地電視臺(tái)或傳統(tǒng)文化宣傳電視臺(tái)（類(lèi)似于中央戲曲頻道）的大型晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行表演，依托電視平臺(tái)讓大眾了解連南長(zhǎng)鼓舞的魅力，借助各大媒體的宣傳樹(shù)立連南長(zhǎng)鼓舞文化品牌。其次可以采取“手藝人+設(shè)計(jì)師+運(yùn)營(yíng)商”的文化品牌打造模式，打造連南長(zhǎng)鼓舞文化專(zhuān)業(yè)品牌。由連南長(zhǎng)鼓舞手藝人提供連南長(zhǎng)鼓舞的獨(dú)特

12、文化元素，由設(shè)計(jì)師用現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念將連南長(zhǎng)鼓舞文化元素帶入商品設(shè)計(jì)中，由運(yùn)營(yíng)商進(jìn)行連南長(zhǎng)鼓舞文創(chuàng)商品生產(chǎn)，有效的將連南長(zhǎng)鼓舞文創(chuàng)品牌與現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念和品牌運(yùn)營(yíng)相結(jié)合，打造地方文化的特色品牌。但這一文化品牌的打造需要具備以下幾個(gè)方面的基礎(chǔ)條件：需要培養(yǎng)連南長(zhǎng)鼓舞的專(zhuān)業(yè)人才，專(zhuān)業(yè)技藝人才提供連南長(zhǎng)鼓舞的技藝技法，設(shè)計(jì)師結(jié)合連南長(zhǎng)鼓舞的藝術(shù)特征，融入現(xiàn)代全新理念與元素，達(dá)到創(chuàng)新；吸引運(yùn)營(yíng)商投入并推廣，從而有效的擴(kuò)大連南長(zhǎng)鼓舞的知名度，同時(shí)也能夠促進(jìn)連南長(zhǎng)鼓舞的繼承與創(chuàng)新。(三) 引入高校藝術(shù)教育教育傳承是最直接有效的。由于廣東省非常注重非遺舞蹈的創(chuàng)作與發(fā)展，因而非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“連南長(zhǎng)鼓舞”進(jìn)入廣東省高校

13、藝術(shù)教育的課堂已經(jīng)非常普遍，這樣一種形式不僅有利于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與發(fā)展，并且有利于延續(xù)我們的民族文化，能夠增強(qiáng)學(xué)生的民族自信感。大力培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)化的藝術(shù)師資。想要很好的在課堂中進(jìn)行連南長(zhǎng)鼓舞的教學(xué)，首先要培育一批具有專(zhuān)業(yè)化水平的教師，這是實(shí)施連南長(zhǎng)鼓舞教學(xué)的前提和關(guān)鍵。一方面可以在學(xué)校內(nèi)部培養(yǎng)引導(dǎo)教師進(jìn)行連南長(zhǎng)鼓舞的教研活動(dòng)，不斷的加強(qiáng)連南長(zhǎng)鼓舞的師資力量，另一方面可以聘請(qǐng)連南長(zhǎng)鼓舞的相關(guān)專(zhuān)家作為教學(xué)顧問(wèn)進(jìn)行連南長(zhǎng)鼓舞教學(xué)指導(dǎo)，或者邀請(qǐng)一位民間藝術(shù)家進(jìn)行課堂教學(xué)。通過(guò)內(nèi)部成長(zhǎng)和利用外部資源，擴(kuò)大和加強(qiáng)對(duì)連南長(zhǎng)鼓舞的支持；加大連南長(zhǎng)鼓舞課外活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生親身體會(huì)。讓廣大青年了解連南長(zhǎng)鼓舞藝

14、術(shù)并且愛(ài)上連南長(zhǎng)鼓舞，進(jìn)一步積極地繼承和發(fā)展這一雄心勃勃的目標(biāo)將是我們現(xiàn)在需要做的事情。而課外連南長(zhǎng)鼓舞活動(dòng)是直接、最快、最有效的方法，學(xué)?？梢苑e極開(kāi)展連南長(zhǎng)鼓舞活動(dòng)豐富學(xué)生的教學(xué)方式及內(nèi)容。資深藝術(shù)家受邀來(lái)到學(xué)校，在他們授課和學(xué)習(xí)理論的同時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和實(shí)踐。使學(xué)生真正了解鼓樂(lè)舞蹈藝術(shù)的性質(zhì)和風(fēng)格特點(diǎn)，提高學(xué)生的興趣，提高藝術(shù)成就；加強(qiáng)校園民族文化建設(shè)。為了在課堂上更好地宣傳連南長(zhǎng)鼓舞，學(xué)校可以利用校園報(bào)紙、校園廣播、校園網(wǎng)等，傳播連南長(zhǎng)鼓舞的廣告文化，營(yíng)造濃厚的文化氛圍。濃厚的文化氛圍讓學(xué)生對(duì)連南長(zhǎng)鼓舞文化的影響產(chǎn)生了濃厚而熱烈的感受。并且能夠直接讓更多的人了解連南長(zhǎng)鼓舞藝術(shù)的魅力。三、

15、連南長(zhǎng)鼓舞的發(fā)展受到經(jīng)濟(jì)全球化、信息網(wǎng)絡(luò)、文化多元化進(jìn)程的影響和沖擊，連南長(zhǎng)鼓舞傳統(tǒng)民族文化受到前所未有的強(qiáng)烈沖擊，生存空間和機(jī)會(huì)逐漸減少。所做的是在這樣的背景下，提高歷史悠久的舞蹈表演形式，加強(qiáng)信息傳播手段，擴(kuò)大旅游業(yè)的發(fā)展，是適應(yīng)和融入現(xiàn)代社會(huì)的長(zhǎng)期動(dòng)力，在實(shí)踐中非常重要的。(一) 藝術(shù)表現(xiàn)形式的創(chuàng)新連南長(zhǎng)鼓舞創(chuàng)作者可以多到各地進(jìn)行采風(fēng)活動(dòng)，了解各地的真實(shí)發(fā)展情況，同時(shí)多觀察當(dāng)今比較流行的現(xiàn)代舞和芭蕾舞等舞蹈藝術(shù)形式，從社會(huì)的變化發(fā)展中獲取創(chuàng)作靈感。為了適應(yīng)社會(huì)變革時(shí)期人們不斷變化的觀念、心態(tài)和審美需求，創(chuàng)作者們運(yùn)用編舞技術(shù)打破了連南長(zhǎng)鼓舞傳統(tǒng)推廣的既定模式，創(chuàng)造出新的美學(xué)原則和藝術(shù)原則需

16、要呈現(xiàn)給觀眾，教學(xué)和創(chuàng)意需要兼顧舞蹈動(dòng)作和思維的各個(gè)方面。他們還需要大膽創(chuàng)新，結(jié)合時(shí)代的思想，用時(shí)尚和前衛(wèi)的思想來(lái)更好地展示舞蹈作品的獨(dú)特性和新穎性。主題和動(dòng)作必須是單調(diào)的，不能過(guò)于流行，提供藝術(shù)吸引力和魅力，被許多觀眾感知，并提高他們的美麗和表現(xiàn)力。例如，連南昌作品的創(chuàng)作過(guò)程是舞蹈與雜技的有效結(jié)合，帶給人們?nèi)陋?dú)特的情感，實(shí)現(xiàn)了舞蹈創(chuàng)作的勇氣與創(chuàng)新，讓人耳目一新。給予情感，促進(jìn)舞蹈性能效果進(jìn)一步提高。在道具的使用上，可以根據(jù)情節(jié)的需要來(lái)處理和處理道具的使用，所以在道具的意義之外，創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)特的動(dòng)作詞典，為表現(xiàn)添加更大的效果。例如，瑤鼓謠賦予了“鼓”酒的含義，鼓的升起是為了模仿酒的外觀。一聽(tīng)響山的聲音，人們就會(huì)把鼓掛在肩膀上，這表明了抵抗木材的重要性。說(shuō)到音樂(lè)的選擇，我們并不局限于傳統(tǒng)的打擊樂(lè)器伴奏。根據(jù)舞蹈的主題、情節(jié)和情感來(lái)選擇音樂(lè)。添加聲音效果和歌詞，使用快