《三年級上冊數(shù)學(xué)課件ppt練習(xí)二十二(完美版).pptx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級上冊數(shù)學(xué)課件ppt練習(xí)二十二(完美版).pptx（15頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、本標準適用于已投入商業(yè)運行的火力發(fā)電廠純凝式汽輪發(fā)電機組和供熱汽輪發(fā)電機組的技術(shù)經(jīng)濟指標的統(tǒng)計和評價。燃機機組、余熱鍋爐以及聯(lián)合循環(huán)機組可參照本標準執(zhí)行，并增補指標。人教版 數(shù)學(xué) 三年級 上冊分數(shù)的初步認識分數(shù)的初步認識8練習(xí)二十二練習(xí)二十二復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)舊知鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)課后作業(yè)課后作業(yè)課堂小結(jié)課堂小結(jié)練習(xí)二十二返回返回本標準適用于已投入商業(yè)運行的火力發(fā)電廠純凝式汽輪發(fā)電機組和供熱汽輪發(fā)電機組的技術(shù)經(jīng)濟指標的統(tǒng)計和評價。燃機機組、余熱鍋爐以及聯(lián)合循環(huán)機組可參照本標準執(zhí)行，并增補指標。復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)舊知如何用分數(shù)表示一些物體的幾分之一或幾如何用分數(shù)表示一些物體的幾分之一或幾分之幾是多少？分之幾是

2、多少？把一些物體看作一個整體進行平均分，其把一些物體看作一個整體進行平均分，其中的一份或幾份可以用中的一份或幾份可以用分數(shù)分數(shù)表示。表示。用用平均分成的份數(shù)平均分成的份數(shù)作作分母分母，所取的份數(shù)所取的份數(shù)作作分子分子。練習(xí)二十二返回返回本標準適用于已投入商業(yè)運行的火力發(fā)電廠純凝式汽輪發(fā)電機組和供熱汽輪發(fā)電機組的技術(shù)經(jīng)濟指標的統(tǒng)計和評價。燃機機組、余熱鍋爐以及聯(lián)合循環(huán)機組可參照本標準執(zhí)行，并增補指標。如何計算求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實如何計算求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實際問題？際問題？已知物體的總數(shù)，求它的幾分之一是多少已知物體的總數(shù)，求它的幾分之一是多少，用，用總數(shù)總數(shù)平均分的份數(shù)平均分的份

3、數(shù)。已知物體的總數(shù)，求它的幾分之幾是多少已知物體的總數(shù)，求它的幾分之幾是多少，用，用總數(shù)總數(shù)平均分的份數(shù)平均分的份數(shù)，再用，再用商乘所占商乘所占的份數(shù)的份數(shù)。練習(xí)二十二返回返回本標準適用于已投入商業(yè)運行的火力發(fā)電廠純凝式汽輪發(fā)電機組和供熱汽輪發(fā)電機組的技術(shù)經(jīng)濟指標的統(tǒng)計和評價。燃機機組、余熱鍋爐以及聯(lián)合循環(huán)機組可參照本標準執(zhí)行，并增補指標。1.填一填。填一填。鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)414224練習(xí)二十二返回返回本標準適用于已投入商業(yè)運行的火力發(fā)電廠純凝式汽輪發(fā)電機組和供熱汽輪發(fā)電機組的技術(shù)經(jīng)濟指標的統(tǒng)計和評價。燃機機組、余熱鍋爐以及聯(lián)合循環(huán)機組可參照本標準執(zhí)行，并增補指標。2.涂色表示各圖下面的分數(shù)

4、。涂色表示各圖下面的分數(shù)。練習(xí)二十二返回返回本標準適用于已投入商業(yè)運行的火力發(fā)電廠純凝式汽輪發(fā)電機組和供熱汽輪發(fā)電機組的技術(shù)經(jīng)濟指標的統(tǒng)計和評價。燃機機組、余熱鍋爐以及聯(lián)合循環(huán)機組可參照本標準執(zhí)行，并增補指標。3.涂色部分占總數(shù)的幾分之幾？說一說。涂色部分占總數(shù)的幾分之幾？說一說。181312練習(xí)二十二返回返回本標準適用于已投入商業(yè)運行的火力發(fā)電廠純凝式汽輪發(fā)電機組和供熱汽輪發(fā)電機組的技術(shù)經(jīng)濟指標的統(tǒng)計和評價。燃機機組、余熱鍋爐以及聯(lián)合循環(huán)機組可參照本標準執(zhí)行，并增補指標。4.分一分，算一算。分一分，算一算。68練習(xí)二十二返回返回本標準適用于已投入商業(yè)運行的火力發(fā)電廠純凝式汽輪發(fā)電機組和供熱汽

5、輪發(fā)電機組的技術(shù)經(jīng)濟指標的統(tǒng)計和評價。燃機機組、余熱鍋爐以及聯(lián)合循環(huán)機組可參照本標準執(zhí)行，并增補指標。183=6（根）（根）6練習(xí)二十二返回返回本標準適用于已投入商業(yè)運行的火力發(fā)電廠純凝式汽輪發(fā)電機組和供熱汽輪發(fā)電機組的技術(shù)經(jīng)濟指標的統(tǒng)計和評價。燃機機組、余熱鍋爐以及聯(lián)合循環(huán)機組可參照本標準執(zhí)行，并增補指標。153=5（只）（只）想：把想：把15平均分成平均分成3份，份，取其中的取其中的1份。份。答：黑兔有答：黑兔有5只。只。練習(xí)二十二返回返回本標準適用于已投入商業(yè)運行的火力發(fā)電廠純凝式汽輪發(fā)電機組和供熱汽輪發(fā)電機組的技術(shù)經(jīng)濟指標的統(tǒng)計和評價。燃機機組、余熱鍋爐以及聯(lián)合循環(huán)機組可參照本標準執(zhí)行

6、，并增補指標。455=9（本）（本）92=18（本）（本）想：把想：把45平均分成平均分成5份，份，取其中的取其中的2份。份。答：故事書有答：故事書有18本。本。練習(xí)二十二返回返回本標準適用于已投入商業(yè)運行的火力發(fā)電廠純凝式汽輪發(fā)電機組和供熱汽輪發(fā)電機組的技術(shù)經(jīng)濟指標的統(tǒng)計和評價。燃機機組、余熱鍋爐以及聯(lián)合循環(huán)機組可參照本標準執(zhí)行，并增補指標。8.誰吃的多？誰吃的多？左邊小貓：左邊小貓：153=5（條）（條）右邊小貓：右邊小貓：155=3（條）（條）答：左邊小貓吃的多。答：左邊小貓吃的多。練習(xí)二十二返回返回本標準適用于已投入商業(yè)運行的火力發(fā)電廠純凝式汽輪發(fā)電機組和供熱汽輪發(fā)電機組的技術(shù)經(jīng)濟指標

7、的統(tǒng)計和評價。燃機機組、余熱鍋爐以及聯(lián)合循環(huán)機組可參照本標準執(zhí)行，并增補指標。練習(xí)二十二返回返回本標準適用于已投入商業(yè)運行的火力發(fā)電廠純凝式汽輪發(fā)電機組和供熱汽輪發(fā)電機組的技術(shù)經(jīng)濟指標的統(tǒng)計和評價。燃機機組、余熱鍋爐以及聯(lián)合循環(huán)機組可參照本標準執(zhí)行，并增補指標。1.1.把一些物體看作一個整體進行平均分，其把一些物體看作一個整體進行平均分，其中的一份或幾份可以用分數(shù)表示。中的一份或幾份可以用分數(shù)表示。課堂小結(jié)課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？2.2.求一個數(shù)的幾分之幾是多少，就是先用這求一個數(shù)的幾分之幾是多少，就是先用這個數(shù)除以分母，求出一份是多少，再用商乘個數(shù)除以

8、分母，求出一份是多少，再用商乘分子。分子。練習(xí)二十二返回返回本標準適用于已投入商業(yè)運行的火力發(fā)電廠純凝式汽輪發(fā)電機組和供熱汽輪發(fā)電機組的技術(shù)經(jīng)濟指標的統(tǒng)計和評價。燃機機組、余熱鍋爐以及聯(lián)合循環(huán)機組可參照本標準執(zhí)行，并增補指標。課本：練習(xí)一第6、7題課后作業(yè)課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時練中選取。本標準適用于已投入商業(yè)運行的火力發(fā)電廠純凝式汽輪發(fā)電機組和供熱汽輪發(fā)電機組的技術(shù)經(jīng)濟指標的統(tǒng)計和評價。燃機機組、余熱鍋爐以及聯(lián)合循環(huán)機組可參照本標準執(zhí)行，并增補指標。1、節(jié)食少求，多笑少愁，排除雜念，逍遙自由。學(xué)而不厭，誨人不倦。2、人生的道路有成千上萬條，每一條都要它各自的風(fēng)貌。3、生活象面鏡，你悲他就哭，你喜他就笑。4、不要求回報，該到自然到。不要急得到，心靜便無惱。5、不要怕摔跤，起來是英豪。不要怕阻擾，繼續(xù)挺起腰。6、健康的身體是靈魂的客廳，健康就是使你覺得現(xiàn)在是你一生中最美好的時光。7、天天微笑容顏悄，七八分飽人不老，相逢莫問留青術(shù)，淡薄寧靜比藥好。