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1、新人教版五年級數(shù)學上冊第一單元課件第一單元：小數(shù)乘法第一單元：小數(shù)乘法3404（）34004（）34400（）一一、復復習習舊舊知知根據(jù)根據(jù)344136直接寫出下面各式得數(shù)。直接寫出下面各式得數(shù)。136013600136001、說出下面兩個算式所表示的意義。、說出下面兩個算式所表示的意義。1273292、填空。、填空。因數(shù)因數(shù)15150150015000因數(shù)因數(shù)積積555575750750075000一、情境引入，提出問題一、情境引入，提出問題一、情境引入，提出問題一、情境引入，提出問題從圖中你能看出哪些數(shù)學信息？一、情境引入，提出問題一、情境引入，提出問題買3個蝴蝶風箏多少錢？從圖中你能看出

2、哪些數(shù)學信息？一、情境引入，提出問題一、情境引入，提出問題買3個蝴蝶風箏多少錢？3.53和以前學過的算式有什么不同？一、情境引入，提出問題一、情境引入，提出問題買3個蝴蝶風箏多少錢？可以怎樣計算呢？3.533.533.5 3.5 3.510.5二、自主嘗試，感悟算理二、自主嘗試，感悟算理用加法計算。3.53二、自主嘗試，感悟算理二、自主嘗試，感悟算理用復名數(shù)計算。3.5元3元5角3元39元5角315角9元15角10.5元3.53二、自主嘗試，感悟算理二、自主嘗試，感悟算理用化元為角計算。把3.5元看作35角。3.5元 3 10.5元 35角 3 105角 10103.53二、自主嘗試，感悟算理

3、二、自主嘗試，感悟算理思考：105為什么要“10”？3.5 3 10.5 35 3 10510.5（元）二、自主嘗試，感悟算理二、自主嘗試，感悟算理從圖中你能看出哪些數(shù)學信息？二、自主嘗試，感悟算理二、自主嘗試，感悟算理1010 4.6 6 27.6 46 6 276二、自主嘗試，感悟算理二、自主嘗試，感悟算理方法一：6.4元744.8（元）44.8元40元 答：買7個燕子風箏，40元不夠。二、自主嘗試，感悟算理二、自主嘗試，感悟算理方法二：6.4元6元，6742（元）42元40元 答：買7個燕子風箏，40元不夠。二、自主嘗試，感悟算理二、自主嘗試，感悟算理三、運用轉(zhuǎn)化，探究算法三、運用轉(zhuǎn)化，

4、探究算法三、運用轉(zhuǎn)化，探究算法三、運用轉(zhuǎn)化，探究算法100100 0.72 5 3.60 72 5 360 最后的0可以去掉。3.6三、運用轉(zhuǎn)化，探究算法三、運用轉(zhuǎn)化，探究算法小數(shù)乘整數(shù)的一般方法 先將小數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)；按整數(shù)乘法算出積；再確定積的小數(shù)點位置。想一想：小數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘整數(shù)有什么不同？四、拓展應用，鞏固新知四、拓展應用，鞏固新知想一想：小數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘整數(shù)有什么不同？四、拓展應用，鞏固新知四、拓展應用，鞏固新知小數(shù)乘整數(shù)中有一個因數(shù)是小數(shù)，整數(shù)乘整數(shù) 中兩個因數(shù)都是整數(shù)；小數(shù)乘整數(shù)的積中，若小數(shù)末尾有0，這個0可 以去掉，但整數(shù)乘整數(shù)積末尾的0不能去掉。2.給下面各題的積點上小

5、數(shù)點。四、拓展應用，鞏固新知四、拓展應用，鞏固新知2.給下面各題的積點上小數(shù)點。四、拓展應用，鞏固新知四、拓展應用，鞏固新知 4.6 3 1 3 8.4.6 3 0 1 3 8 0.2.給下面各題的積點上小數(shù)點。四、拓展應用，鞏固新知四、拓展應用，鞏固新知 0.4 6 3 0 1 3 8 0.0.4 6 3 0 0 1 3 8 0 0.3.計算下面各題。四、拓展應用，鞏固新知四、拓展應用，鞏固新知四、拓展應用，鞏固新知四、拓展應用，鞏固新知12.141.21448.44.84460.463233.23969.6242.4四、拓展應用，鞏固新知四、拓展應用，鞏固新知2.522.141.1230.

6、242四、拓展應用，鞏固新知四、拓展應用，鞏固新知8.453.360.4814.931.4930.1493149344744.70.4474.47四、拓展應用，鞏固新知四、拓展應用，鞏固新知3.估計自己家到學校的距離，再計算每天從家到學 校往返要走多少千米。一周（按5天）要走多少 千米？每天走：1.34_（km）一周走：_5_（km）四、拓展應用，鞏固新知四、拓展應用，鞏固新知4.根據(jù)第一列的積，寫出其他各列的積。四、拓展應用，鞏固新知四、拓展應用，鞏固新知因數(shù)32320323.232320.32因數(shù)1515150151.50.1515積480五、課堂總結(jié)，深化新知五、課堂總結(jié)，深化新知這節(jié)課

7、我們學到了什么？你是怎樣學會的？六、課外作業(yè)六、課外作業(yè)1.練習一第1題 列豎式計算下面各題。0.867 3.316 12.842 0.1940六、課外作業(yè)六、課外作業(yè)2.練習一第2題。先填出課本的單價，再計算總價。課 本單價/元5本12本23本語 文數(shù) 學科 學美 術(shù)音 樂六、課外作業(yè)六、課外作業(yè)3.練習一第5題。要下雨了，小莉看見遠處有閃電，4秒后聽到了雷 聲，閃電的地方離小莉有多遠？（雷聲在空氣中的 傳播速度是0.33千米/秒。）小數(shù)除法小數(shù)除法課題1除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(1)我我計劃劃4周跑步周跑步22.4km。1.1.王鵬堅持晨練。他平均每周應跑多少千米？王鵬堅持

8、晨練。他平均每周應跑多少千米？22.422.44=4=，想一想：被除數(shù)是小數(shù)該怎么除呢？想一想：被除數(shù)是小數(shù)該怎么除呢？22.4km=22400m22.4km=22400m22400224004=56004=5600（m m）5600m5600m=5.6=5.6kmkm還可以列可以列豎式式計算。算。你能你能試一一試嗎？商的小數(shù)點要商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小和被除數(shù)的小數(shù)點對齊。數(shù)點對齊。2424個十分之一個十分之一5.65.6合作探究合作探究做一做做一做列豎式計算。列豎式計算。9.64 25.26 34.515 9.64 25.26 34.515 =2.4=2.4=4.2=4.2=2.3=2.3

9、第第3單元元小數(shù)除法小數(shù)除法課題2 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(2)2.2.王鵬的爺爺計劃王鵬的爺爺計劃1616天慢跑天慢跑28km28km，平均每天慢跑多少千米？，平均每天慢跑多少千米？282816=16=，1.751.75添添0 0繼續(xù)除，表示繼續(xù)除，表示120120個（個（）分之一。）分之一。添添0 0繼續(xù)除，表示繼續(xù)除，表示8080個（個（）分之一。）分之一。十十百百計算除數(shù)是整數(shù)的小算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法要注意什么？數(shù)除法要注意什么？探究新知探究新知 1 11 6 2 8.1 6 2 8.1 6 1 6 1 2 0 1 2 0 1 1 2 1 1 2 8 0 8 0 8

10、 0 8 0 0 0.7.7 5 50 0做一做做一做 列豎式計算。列豎式計算。（1 1）7215 14.217 25.567215 14.217 25.56=4.8=4.8=2.03=2.03=4.25=4.253.3.王鵬每周計劃跑王鵬每周計劃跑5.6km5.6km，平均每天要跑多少千米？，平均每天要跑多少千米？5.65.67=7=，為什么要商為什么要商0 0呢？呢？0.0.7 5.6 7 5.6 8 85.65.60 00.80.8怎樣驗算呢？怎樣驗算呢？自己試一試！自己試一試?。?）7.839 0.546 6.314（3）8616 1.2628 0.41632=0.87=0.87=0.

11、09=0.09=0.45=0.45=5.375=5.375=0.045=0.045=0.013=0.013做一做做一做第第3單元元小數(shù)除法小數(shù)除法課題3練習課(1)(1)先按整數(shù)除法的方法去除；先按整數(shù)除法的方法去除；(2)(2)商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊；商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊；(3)(3)整數(shù)部分不夠除，商整數(shù)部分不夠除，商0 0，點上小數(shù)點；，點上小數(shù)點；(4)(4)除到最后一位如果還有余數(shù)，要添除到最后一位如果還有余數(shù)，要添0 0再除。再除。1.1.小數(shù)除以整數(shù)的計算方法。小數(shù)除以整數(shù)的計算方法。2.口算?？谒?。1.64=0.497=3.819=9.66=5.117=3

12、.55=14.412=7.619=0.40.40.070.070.20.21.61.60.30.30.70.71.21.20.40.4一、復習回顧一、復習回顧3.3.豎式計算，并用乘法驗算。豎式計算，并用乘法驗算。50.75 0.9165 1848 50.75 0.9165 1848=10.14=10.14=0.014=0.014=0.375=0.375驗算略驗算略二、練習指導二、練習指導 下面各題的商哪些是小于下面各題的商哪些是小于1 1的？在括號里畫的？在括號里畫“”“”。5.046 76.545 4536 0.8428 5.046 76.545 4536 0.8428 （）（）（）（）1

13、.1.課本練習六第課本練習六第9 9題。題。算一算，填一填。算一算，填一填。被除數(shù)1.515150除數(shù)550500商0.30.30.30.30.30.32.2.課本練習六第課本練習六第1212題。題。第第3單元元小數(shù)除法小數(shù)除法課題4一個數(shù)除以小數(shù)一個數(shù)除以小數(shù)4.4.小美編小美編“中國結(jié)中國結(jié)”，編一個要用，編一個要用0.85m0.85m絲繩。絲繩。這里有這里有7.65m7.65m絲繩。絲繩。這些絲繩可以編幾這些絲繩可以編幾個個“中結(jié)中結(jié)”？7.657.650.85=0.85=，9 9擴大到它的擴大到它的100100倍倍擴大到它的擴大到它的100100倍倍想一想除想一想除數(shù)是小數(shù)數(shù)是小數(shù)怎么

14、計算怎么計算？可以把除可以把除數(shù)轉(zhuǎn)化成數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)，同整數(shù)，同時時創(chuàng)設情景創(chuàng)設情景做一做做一做 先說出下面各題的除數(shù)和被數(shù)需要同時擴大到原來的多少先說出下面各題的除數(shù)和被數(shù)需要同時擴大到原來的多少倍，怎樣移小數(shù)點，然后再計算。倍，怎樣移小數(shù)點，然后再計算。5.12.60.28=5.12.60.28=，被除數(shù)位數(shù)不被除數(shù)位數(shù)不夠怎么辦？夠怎么辦？在被除數(shù)的末尾在被除數(shù)的末尾用用“0 0”補足。補足。4545大家來討論：除數(shù)是小數(shù)大家來討論：除數(shù)是小數(shù)的除法是怎樣計算的？的除法是怎樣計算的？1.1.先移動除數(shù)的小數(shù)點，使它變成先移動除數(shù)的小數(shù)點，使它變成 ；2.2.除數(shù)的小數(shù)點向右移動幾位，除數(shù)的

15、小數(shù)點向右移動幾位，的小數(shù)點也向右移的小數(shù)點也向右移 動幾位（位數(shù)不夠的，在被除數(shù)的末尾用動幾位（位數(shù)不夠的，在被除數(shù)的末尾用 足）；足）；3.3.然后按除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法進行計算。然后按除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法進行計算。整數(shù)整數(shù)被除數(shù)被除數(shù)0 0做一做做一做1.1.列豎式計算。列豎式計算。2.192.190.3 5.580.3 5.583.1 0.843.1 0.843.5 7.053.5 7.050.470.47=7.3=7.3=1.8=1.8=0.24=0.24=15=1551.351.30.27 25.60.27 25.60.032 5.880.032 5.880.56 260.56 2

16、60.130.13=190=190=800=800=10.5=10.5=200=2002.2.下面的計算對嗎？如果不對，錯在哪里？下面的計算對嗎？如果不對，錯在哪里？0 0.第第3單元元小數(shù)除法小數(shù)除法課題5商的近似數(shù)商的近似數(shù)6.6.爸爸給王鵬新買了一筒羽毛球。爸爸給王鵬新買了一筒羽毛球。這筒羽毛球這筒羽毛球19.419.4元，元，每個大約多少錢？每個大約多少錢？一筒是一筒是1212個。個。求商的近似數(shù)時，計算到比保留的小數(shù)位多求商的近似數(shù)時，計算到比保留的小數(shù)位多一位，再將最后一位一位，再將最后一位“四舍五入四舍五入”。1.621.62（元）（元）19.41219.4121 9.41 9.412121 11 21 27 74 46 67 27 22 2 0 01 1 1 2 1 28 8 0 06 67 27 28 8保留兩位小數(shù)，要除保留兩位小數(shù)，要除到小數(shù)后面到小數(shù)后面第三位第三位，進行四舍五入。進行四舍五入。計算價錢，計算價錢，保留兩保留兩位小數(shù)位小數(shù)，表示精確，表示精確到分。到分。.做一做做一做計算下面各題。計算下面各題。4.82.3 1.55 3.9 14.63.4 4.